TEORI PEMBELAJARAN SOSIAL

DAN SOSIAL KOGNITIF

(ALBERT BANDURA)

BENTUK PENIRUAN
1. Peniruan secara
langsung
Berlaku apabila
melihat model
melakukan
sesuatu.Cth: murid
meniru perbuatan
guru
2. Peniruan sekat laku
dan tak sekat laku
Melibatkan tindakan
yang hanya boleh
dilakukan dalam
situasi(tak sekat
lakuan) dan tindakan
yang hanya boleh
dilakukan dalam
situasi tertentu
sahaja(sekat lakuan)
3. Peniruan elisitasi
Melibatkan emosi dan
keinginan.Cth:apabila
perniagaan individu
laku berniaga individu
lain juga ingin juga
berniaga

LANGKAH
PEMBELAJARAN
PENIRUAN
1. Tumpuan perhatian
Individu hendaklah
memerhatikan
perlakuan
model.Proses
pemerhatian ini boleh
berlaku berulang kali
dan boleh juga ke
atas beberapa tingkah
laku.
2. Penyimpanan dalam
ingatan
Menyebabkan
berlakunya proses
mental yang
melibatkan proses
mengenkod,menyimp
an dan mendekod
3. Pengeluaran
Maklumat,tingkah
laku atau kemahiran
yang disimpankan
dikeluarkan dalam
bentuk perlakuan
4. Motivasi &

MODEL DAN TEKNIK

1. Model sebenar /
medel hidup
Model langsung atau
mo0del sbenar
merupoakan tingkah
laku orang, haiwan
atau objek ditiru. Cth:
Chef Wan merupakan
model sebenar
apabila dia
menunjukkan cara
memasak.
2. Model simbolik
Merujuk kepada
langkah kerja atau
prosedur.Cth:resipi
memasak.Model
simbolik boleh dalam
bentuk bahasa atau
dalam bentuk visual.
Model ini juga
termasuk wtak dalam
cerita, tokoh serta
watak ditonton atau
didengar melalui
media.

IMPLIKASI TEORI
TERHADAP P&P
1. Pembelajaran melalui
pemerhatian dan
peniruan dengan pilih
model ada ketokohan
2. Kukuhkan tingkah
laku yang hendak
dijadikan peniruan
dengan puji pelajar
yang baik agar pelajar
lain akan bermotivasi
3. Pastikan pelajar setiap
pelajar dpat melihat
model dengan jelas
dan tegaskan apa
perlakuan yang
hendak ditiru.
4. Ulang dan tegaskan
langkah yang penting.
Beritahu sebab atau
kewajaranya.
5. Paparkan hasil karya
pelajar yang terbaik
supaya pelajar lain
berkeinginan untuk
melakukan juga.