Anda di halaman 1dari 8

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER / RPS

Mata Kuliah :
Manajemen Kelas
Program Studi : S1 Pendidikan
Ekonomi
Capaian Pembelajaran Lulusan

Semester : 2

SKS : 2

Kode MK : FTK2008

Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Ismail, M.Pd.

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan dan kemampuan dalam mengelola kelas
demi keefektifan dan keoptimal proses belajar mengajar sehingga terwujud kondisi belajar yang kondusif.
Bahan Kajian
Metode
Wakt
Deskripsi
Kriteria
Bobot
Daftar Referensi
(Materi)
Pembelajaran
u
Tugas
Indikator
Nilai
2
3
4
5
6
7
8

Kemampuan Akhir Tiap


Tahapan Pembelajaran
1

Kontrak Kuliah dan


sistem perkuliahan

Pendahuluan

Pengertian
manajemen Kelas
Tujuan
manajemen
kelas
azas-azas manajemen

2x50

Memperhatikan/
menyimak,
bertanya,menja
wab,
menanggapi,
kebenaran dan
penjelasan
isi
dengan
data/teori).

10%
-

Afriza.2014. Manajemen Kelas.


Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah

Konsep Dasar Manajemen


Kelas

Pendekatan dalam
Manajemen Kelas
-

Pengelolaan Lingkungan

kelas
prinsip-prinsip
manajemen kelas
komponen-komponen
keterampilan dalam
manajemen kelas
factor-faktor
yang
mempengaruhi
manajemen kelas

Pengertian
Pendekatan
dalam
Manajemen Kelas
Macam-macam
Pendekatan
Manajemen Kelas
Pengaruh Manajemen
Kelas
dalam
Meningkatkan
Kualitas
Pembelajarani Kelas
Pendekatan
Manajemen
Kelas
yang efektif
Menangani
Prilaku
Menyimpang dalam
Pendekatan
Manajemen
Pengertian
Pengelolaan
Lingkungan Belajar
Tujuan Pengelolaan
Lingkungan Belajar
Macam-macam
Lingkungan Belajar

Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

2x50

Paper
dan
presentase

Memperhatikan/
menyimak,
bertanya,menjawa
b,
menanggapi
kebenaran
dan
penjelasan
isi
dengan
data/teori).

10%

Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

2x50

Memperhatikan/
menyimak,
bertanya,menja
wab,
Paper
dan
menanggapi,keb
presentase
enaran
dan
penjelasan
isi
dengan
data/teori).

10%
-

Ceramah

Memperhatikan/
menyimak,

& manajemen Kelas. Bandung: CV


Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.

Belajar

Pengaruh Lingkungan
Pembelajaran

Tanya Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

2x50

bertanya,menja
wab,
menanggapi,keb
enaran
dan
Paper
dan
penjelasan
isi
presentase
dengan
data/teori).

10%

Pengaturan Ruang Kelas

Prosedur dan Rancangan


Manajemen Kelas

Pengertian Pengaturan
Ruang Kelas
Pengaturan Kondisi
Ruangan Kelas
Pengaturan
Ruang
Fisik Kelas
Pengaturan
Tempat
Duduk Siswa

Pengertian Prosedur
Rancangan
Manajemen Kelas

Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

2x50

2x50

Paper dan
presentase

Paper dan
presentase

Kelengkapan
dan kebenaran
klasifikasi serta
penjelasan, ide
yang
dituangkan,
bahasa
yang
dipakai
komunikatif.

Memperhatikan/
menyimak,
bertanya,menja
wab,
menanggapi,keb
enaran
dan
penjelasan
isi
dengan

10%
-

20%

Zanafa Publishing dan Fakultas


Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN

data/teori).

Iklim Kelas

Pengertian Iklim
Kelas
Menciptakan Iklim
Kelas yang Kondusif

Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

2x50

Paper dan
presentase

Memperhatikan/
menyimak,
bertanya,menja
wab,
menanggapi,keb
enaran
dan
penjelasan
isi
dengan
data/teori).

20%
-

SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.

UJIAN TENGAH SEMESTER

Disiplin Kelas

Pengertian Disiplin
Kelas
Pentingnya
Penanaman Disiplin
Kelas
Hak Kebutuhan Siswa
dan Tampilan Guru
Hubungannya dengan
Disiplin
Strategi Penanaman

Ceramah
Tanya
Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

2x50

Paper dan - Kelengkapan


presentase
dan kebenaran
penjelasan dan
ilustrasi
- Tingkat
komunikatif
presentasi

10%

Afriza.2014. Manajemen Kelas.


Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN

Disiplin Kelas
Faktor-faktor yang
Mempengaruhi
Strategi Penanaman
Disiplin Kelas
Strategi Penanganan
Disiplin Kelas

Faktor-faktor yang
Mempengaruhi
Manajemen Kelas

Komunikasi dalam
Pembelajaran

Faktor Kurikulum
Faktor Gedung dan
Sarana Kelas
Faktor
Guru
dan
Sarana Kelas
Faktor Guru atau
Pengajar
Faktor Murid
Faktor
Dinamika
Kelas
Faktor Lingkungan
Komponen-komponen
Pembelajar

Pengertian
Komunikasi
Fungsi
Komunikasi
dalam Pembelajaran
Tujuan
Komunikasi
dalam Pembelajaran
Model
Komunikasi
dalam Pembelajaran
Bentuk
bentuk
Komunikasi
dalam
Pembelajaran
Alur Komunikasi dan

Ceramah
Tanya
Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

Ceramah
Tanya
Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

2x50

2x50

Paper dan
presentase

Paper dan
presentase

Memperhatikan/
menyimak,
bertanya,menja
wab,
menanggapi,keb
enaran dan
penjelasan isi
dengan
data/teori).
- Kelengkapan
dan kebenaran
penjelasan dan
ilustrasi
- Tingkat
komunikatif
presentasi

10%

10%

SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom

Memahami Peserta Didik

Motivasi Peserta Didik

Pembelajaran
Komunikasi
Efektif
dalam Pembelajaran
Hambatan dan Solusi
dalam
Komunikasi
Pembelajaran
Prinsip
Komunikasi
dalam
Quantum
Teaching
Pengertian Peserta
Didik
Hubungan Guru
dengan Peserta Didik
Tahapan
Perkembangan Peserta
Didik
Identifikasi dan Pola
Tingkah laku Peserta
didik
Kecerdasan Berganda
Minat Belajar Peserta
Didik
Macam-macam Minat
Belajar Peserta Didik
Kelompok Belajar
Peserta Didik
Keaktifan Belajar
peserta Didik
Faktor-faktor yang
Mempengaruhi
Keaktifan Belajar
Prestasi Belajar
Pengertian Motivasi
Peserta Didik
Sumber Motivasi
Peserta Didik
Fungsi dan
Karakteristik Motivasi
Peserta Didik

Management). Bandung. Alfabeta.


Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.

Ceramah
Tanya
Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

Ceramah
Tanya
Jawab
Diskusi
Pemecahan

2x50

2x50

Paper dan
presentase

Paper dan
presentase

- Kelengkapan
dan kebenaran
penjelasan dan
ilustrasi
- Tingkat
komunikatif
presentasi

- Kelengkapan
dan kebenaran
penjelasan dan
ilustrasi
- Tingkat

10%

10%

Afriza.2014. Manajemen Kelas.


Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.

Afriza.2014. Manajemen Kelas.


Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.

Teori Motivasi peserta


Didik
Cara-cara untuk
memotivasi Peserta
Didik
Faktor-faktor yang
Mempengaruhi
Motivasi Peserta Didik

komunikatif
presentasi

Masalah

Hambatan-hambatan
dalam Manajemen Kelas

Manajemen Psikososial

Penyebab Timbulnya
Masalah dalam
Manajemen Kelas
Klasifikasi Masalah
dalam Manajemen
Kelas
Mengidentifikasi
Masalah-masalah
Manajemen Kelas
Penyelesaian Masalah
dalam Manajemen
Kelas

Kebutuhan dalam
Perkembangan Murid
Pengaruh Lingkungan
Psikososial terhadap
Pengelolaan Kelas
Upaya Guru dalam
Manajemen
Lingkungan
Psikososial Murid

Ceramah
Tanya
Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

Ceramah
Tanya
Jawab
Diskusi
Pemecahan
Masalah

2x50

2x50

Paper dan
presentase

Paper dan
presentase

- Kelengkapan
dan kebenaran
penjelasan dan
ilustrasi
- Tingkat
komunikatif
presentasi

- Kelengkapan
dan kebenaran
penjelasan dan
ilustrasi
- Tingkat
komunikatif
presentasi

10%
-

10%

Zanafa Publishing dan Fakultas


Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN
SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.
Afriza.2014. Manajemen Kelas.
Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Danim, Sudarwan. dan Danim,
Yunam . 2010. Administrasi Sekolah
& manajemen Kelas. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas.
Zanafa Publishing dan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN

SUSKA Riau.
Karwati, Euis. Dan Priansa,Donni.
2014. Manajemen Kelas (Classroom
Management). Bandung. Alfabeta.
Wiyani, Novan. 2013. Manajemen
Kelas Teori dan aplikasi Untuk
Menciptakan Kelas Yang Kondusif.
Yogyakarta. Ar-Ruzzmedia.

UJIAN AKHIR SEMESTER


Pekanbaru, 23 Februari 2016
Mengetahui
Ketua Program Studi

Dra. Hj. Nurasmawi, M.Pd.

Dosen Pengampu/ Penanggungjawab MK

Ismail, M.Pd.