Kelas/Bil. Murid
1A / 30 Orang
Masa
SK/SP
Standard Kandungan
2.0 Perwakilan Data
2.1 Sistem Nombor Perduaan
Standard Pembelajaran
2.1.6
Objektif
Mendapatkan nilai perwakilan ASCII bagi aksara yang diberi dengan melakukan
operasi tambah atau tolak berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi.
Aktiviti
4. Guru memberikan contoh operasi tolak ke atas nombor perduaan A(10011010) dengan
S(1010011) akan memberikan jawapan G(1000111) sebagai kunci penyulitan.
5. Pelajar diberikan tempoh masa 15 minit untuk selesaikan tugasan. Pelajar menyemak
jawapan dengan kumpulan asal untuk merungkai misteri kunci penyulitan.
Rumusan (5 minit)
Guru melakukan teknik penyoalan untuk sesi rumusan. Pelajar dikehendaki menjawab dua
persoalan penting Mengapa operasi penyulitan dan nyahsulit data dilakukan? dan
Apakah fungsi ASCII dalam penyulitan dan nyahsulit data?
Penilaian (15 min)
1. Lembaran kerja diedar guru.
2. Tugasan adalah merangkumi mendapatkan nilai perwakilan ASCII bagi aksara yang
diberi dengan melakukan operasi tambah atau tolak berdasarkan aksara dan nilai
perwakilan yang diberi.
BBM
EMK
Kemahiran berfikir
Nilai
Refleksi
25/30 pelajar mampu menyatakan kepentingan operasi penyulitan dan nyahsulit dan fungsi
ASCII.
30/30 pelajar dapat menyelesaikan tugasan yang diberi dengan mendapatkan nilai
perwakilan ASCII bagi aksara yang diberi dengan melakukan operasi tambah atau tolak
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi.
Jadual ASCII
A
100 0001
100 1110
100 0010
100 1111
100 0011
101 0000
100 0100
101 0001
100 0101
101 0010
100 0110
101 0011
100 0111
101 0100
100 1000
101 0101
100 1001
101 0110
100 1010
101 0111
100 1011
101 1000
100 1100
101 1001
100 1101
101 1010
Jadual Perwakilan
A
10011010
10001101
10011011
10001110
10000010
10001111
10000011
10010000
10000100
10010001
10000101
10010010
10000110
10010011
10000111
10010100
10001000
10010101
10001001
10010110
10001010
10010111
10001011
10011000
10001100
10011001