RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

1. Nama Kalkulus
Kursus/Modul Calculus

2. Kod Kursus MTES3083

3. Nama Staf
Zainab Bee binti Hamid
Akademik

4. Rasional
Kursus/Modul Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat menguasai bidang kalkulus dan akan
dalam Program mengaplikasikannya dalam penyelesaian masalah harian.

5. Semester dan
Semester 2 Tahun 2
Tahun ditawarkan

6. Jumlah Jam Jumlah Jam Pembelajaran

Pembelajaran Bersemuka Tidak Bersemuka
Bersemuka dan Tidak Bersemuka

K = Kuliah
T = Tutorial K T A P K T A P
A = Amali
125
P= Pentaksiran
30 15 - 3.5 30 30 - 16.5

7. Nilai Kredit 3

8. Prasyarat (jika ada) Tiada

9. Hasil Pembelajaran Pada akhir kursus ini pelajar dapat:

Kursus (Course
Learning 1. Menentukan kesahan had dan keselanjaran bagi suatu fungsi dengan menggunakan
Outcomes, CLO) pelbagai teorem. (C2, PLO1)
2. Menentukan graf fungsi dan pembezaan fungsi terbitan separa serta aplikasinya
dalam masalah maksimum dan minimum. (C3, PLO1, PLO3, CTPS3)

3. Menentukan terbitan dan kamiran fungsi eksponen dan logaritma serta aplikasinya.
(C3, A5, PLO1, PLO3, CTPS3)
4. Menyelesaikan persamaan pembezaan untuk aplikasi dalam pemodelan. (C6, A5,
PLO1, PLO3, CTPS5)

ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN

DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF
Persepsi

Lakuan tulen
Mencipta
Mengingat

Memahami

Respons berpandu

Mengorganisasi
Menganalisis

Respons ketara kompleks

Menerima

Memberi maklum balas

Set
Mengapikasi

Menilai

Adaptasi

Menilai

Menghayati nilai
Mekanisme

CLO

C C C C C C P P P P P P P A A A A A
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
1 x

2 x

3 x x

4 x x

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini November
2016)
1
10. Kemahiran Boleh
Pindah
(Transferable Skills, Pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah (CTPS5)
TS):

11. Strategi Pengajaran

dan Pembelajaran Strategi Pengajaran-Pembelajaran:
serta Pentaksiran
Memberi syarahan, menjalankan aktiviti kumpulan dan

perbincangan. Strategi Pentaksiran:

Pencapaian pelajar dalam kursus ini ditentukan menerusi dua bentuk pentaksiran, iaitu
peperiksaan (50%) dan kerja kursus (50%).

Programme Learning Strategi Pengajaran dan

Jenis Pentaksiran
Outcome (PLO) Pembelajaran

Syarahan, aktiviti kumpulan Ujian bertulis

PLO1 – Pengetahuan
dan perbincangan Kuiz
PLO3 – Kemahiran saintifik, Aktiviti kumpulan, Ujian bertulis
kemahiran berfikir dan perbincangan dan Kuiz
menyelesaikan masalah penyelesaian masalah Projek penyelesaian masalah

12. Sinopsis Kursus ini merangkum had dan keselanjaran, terbitan separa, fungsi eksponen dan fungsi
logaritma serta persamaan pembezaan

This course encompasses limits and continuity, partial derivatives, logarithmic functions
and exponential functions as well as differential equations.

13. Mod Penyampaian Kuliah dan tutorial

14. Kaedah dan Jenis Peperiksaan Akhir : 50%

Pentaksiran Kerja Kursus : 50%

Jenis Pentaksiran Kaedah Pentaksiran Peratusan

Ujian bertulis Peperiksaan Akhir 50

Kuiz 1 (30 min) untuk mentaksir CLO1 dan CLO2 bagi Topik 10
1&2
Kuiz 2 (30 min) untuk mentaksir CLO3 dan CLO4 bagi 10
Tugasan Topik 3 & 4
Projek Penyelesaian masalah seharian- bagi Topik 1, 2, 3
30 dan/atau 4 untuk mentaksir CLO1, CLO2, CLO3 dan/atau
CLO4.

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini November
2016)
2
 Jumlah SLT
BersemukaInteraksi

Interaksi Bukan
Bersemuka
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
17. Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran
Kuliah
Kuliah
Tutorial

Amali

Pentaksiran

Tutorial

Amali
1. Had dan Keselanjaran
Had sepanjang lengkung
Definisi had bagi fungsi dua pembolehubah 6 3 6 6 21
Definisi, ciri-ciri dan teorem keselanjaran
Penentuan keselanjaran

2. Terbitan Separa (Partial

Derivative)
Fungsi Dua Pembolehubah
Fungsi dua pembolehubah
Lakaran Graf Fungsi Dua Pembolehubah
dan domainnya
Fungsi Terbitan Separa
Terbitan separa sebagai kadar perubahan
dan kecerunan 10 5 10 10 35
Tatatanda terbitan separa
Terbitan separa implisit
o Dua pembolehubah
Petua Rantai
Petua rantai bagi terbitan dua-
pembolehubah
o Terbitan
implisit
Petua rantai bagi terbitan separa
o Terbitan separa implisit
3. Fungsi Eksponen dan Fungsi Logaritma
Fungsi Eksponen dan Fungsi Logaritma
Jenis-jenis fungsi eksponen
Penyelesaian persamaan eksponen dan
logaritma
Terbitan dan Kamiran Fungsi Eksponen
Terbitan fungsi eksponen
Kamiran fungsi eksponen
Terbitan dan Kamiran Fungsi Logaritma 8 4 8 8 28
Terbitan fungsi logaritma
Kamiran yang melibatkan In x
Aplikasi Terbitan
Terbitan sebagai kadar perubahan
Pengoptimuman
Aplikasi Pengamiran
Luas bagi rantau antara dua lengkung

4. Persamaan Pembezaan
Penyelesaian Persamaan Pembezaan
Kaedah Pemisah Pembolehubah
Persamaan Pembezaan Homogen Peringkat
Pertama 6 3 6 6 21
Persamaan Pembezaan Berbentuk dy/dx +P(x) =
Q(x)
Aplikasi dalam Pemodelan
Model pertumbuhan dan susutan

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini November
2016)
3
 Kerja Kursus 1 9 10
Ulang Kaji Peperiksaan 7.5 7.5
Peperiksaan 2.5 2.5

Jumlah 30 15 - 3.5 30 30 - 16.5 125

Bersemuka Tidak Bersemuka

JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
BERSEMUKA DAN TIDAK BERSEMUKA Kuliah 30 30

Tutorial 15 30

Kuiz 1 0.5 1.5

Kuiz 2 0.5 1.5

Projek penyelesaian
- 6
masalah

Peperiksaan Akhir 2.5 7.5

Jumlah 48.5 76.5

Jumlah Jam
Pembelajaran 125
Pelajar (SLT)

Jam Kredit 3
th
18. Rujukan Asas Anton, H, Biven & Davis (2012). Calculus 10 ed. New York: John Wiley & Sons.

Bittinger,M.L., Ellenbogen,D.J. & Surgent,S.J (2011). Calculus and its applications. Pearson
Education Inc

Connally, Hughes-Hallett, Gleason,A.M. (2010). Functions modeling change: A preparation for

Calculus. International Student Version.

Rujukan Tambahan Brannan,J.R. & Boyce,W.E. (2011). Differential equations: International student version.

Rohaizan Osman, Thong, L. F. & Yap, Grace Yap.L.C. (2010). Calculus II. Prentice Hall.

Smith, R. T. & Minton, R. B. (2012). Calculus: Early Transcendental functions. New York :
McGraw Hill.

Kay,D.C. (2011). Tensor Calculus: 300 fully solved problems. Mc Graw Hill.

Mendelson, E. (2011). 3,000 Solved problems in Calculus: Mc Graw Hill.

Nagarajah Lee, Nor Hazizah Julaihi & Elinda Lee (2011). First course in differentiation:
Penerbitan Universiti Putra Malaysia.

Du Chateau,P. & Zachmann,D.W. (2011). Partial differential equations: Mc Graw Hill.

Tan,S.T. (2011). Applied mathematics: Cengage Learning Asia Pte Ltd.

Maklumat
19. Penggunaan perisian matematik dinamik digalakkan.
Tambahan

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini November
2016)
4
 MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
MTES3083 KALKULUS (3 Kredit)

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM Kaedah

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS Pengajaran dan Pentaksiran
PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Ujian bertulis
1. Menentukan kesahan had dan
keselanjaran bagi suatu fungsi Syarahan, Kuiz 1
dengan menggunakan pelbagai x aktiviti kumpulan
teorem. (C2, PLO1) perbincangan Projek
penyelesaian
masalah
2. Menentukan graf fungsi dan Ujian bertulis
pembezaan fungsi terbitan separa Syarahan,
aktiviti kumpulan Kuiz 1
serta aplikasinya dalam masalah x x perbincangan
maksimum dan minimum. (C3, PLO1, penyelesaian Projek
PLO3, CTPS3 ) masalah penyelesaian
masalah
Ujian bertulis
3. Menentukan terbitan dan kamiran Syarahan,
fungsi eksponen dan logaritma serta aktiviti kumpulan Kuiz 2
aplikasinya. (C3, A5, PLO1, PLO3, x x perbincangan
CTPS3) penyelesaian Projek
masalah penyelesaian
masalah
Ujian bertulis
4. Menyelesaikan persamaan Syarahan,
pembezaan untuk aplikasi dalam aktiviti kumpulan Kuiz 2
pemodelan. (C6, A5, PLO1, PLO3, x x perbincangan
penyelesaian Projek
CTPS5)
masalah penyelesaian
masalah
Ujian bertulis

Syarahan, Kuiz 1 dan 2

KESELURUHAN x x aktiviti kumpulan
perbincangan Projek
penyelesaian
masalah

Nama Panel Penggubal:

Bil. Nama Penggubal Kelayakan Akademik

Ph D. Mathematics Education
1 Dr Koay Chen Yong M. Ed. Curriculum and Instruction (Universiti of Houston, USA)
B. Sc. Ed. (Hons) Major: Mathematics , Minor: Kimia

Sarjana Pendidikan (Pengajian Matematik)

2 Pn. Siti Khadzimah Bt Sallip
Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Matematik/Sains Komputer)

M Ed Pendidikan Sains (Sains dan Matematik)

3 En. Lau Tun Kong B Sc Hons (Kimia dan Matematik)
Diploma Pendidikan (Kimia)

PhD Mathematics Education

4 Dr Chiew Chin Mon
5 Dr Teong Mee Mee
M. Ed. (Pendidikan Matematik)
B. Sc. (Hons) Edu, ( Matematik)
PhD Statistik & Metologi Penyelidikan
M.Sc (Applied Statistics)
B.Sc(Hons) (Mathematics)
Sijil Perguruan Asas

Berkuat kuasa mulai Jun

2015 (Kemas kini November
2016)
7
Nama Pakar Rujuk:

Bil. Nama Jawatan Universiti/Bahagian

1 Dr Munirah Ghazali Profesor Universiti Sains Malaysia (Pulau Pinang)

2 Dr Kor Liew Kee Profesor Madya Universiti Teknologi MARA (Kedah)

3 En. Teo Chuen Tick Pensyarah Akademik IPG Kampus Pulau Pinang

Berkuat kuasa mulai Jun

2015 (Kemas kini November
2016)
8