Tahun : 5 Al-Farabi
Bilangan : 26 orang
Tajuk : Jisim
Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah mempelajari asas penambahan yang melibatkan pecahan dan perpuluhan serta penukaran unit jisim
Standard Pembelajaran : 13.2.1 Menambah hingga tiga jisim dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.
ii. Menambah jisim dalam perpuluhan tanpa dan dengan penukaran unit
Pentaksiran : (a) Pemerhatian berterusan terhadap respon murid sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran.
(c) Guru melihat jawapan yang diberikan oleh murid apabila mereka menyelesaikan jawapan di hadapan dan ketika aktiviti kumpulan
Daya kreativiti dan inovasi: memerhati dengan bertujuan dan menghasilkan idea dan menyelesaikan masalah.
Nilai dan Sikap : Kerjasama, Sistematik, Berani
Sumber/Bahan Bantu Mengajar : Buku teks, petak seratus, petak ajaib, penimbang, objek pemberat dan lembaran Kerja
Penutup Membuat rumusan 1. Murid diminta merumuskan apa yang telah dipelajari Kemahiran Berfikir
(5 minit) 2. Guru membimbing murid membuat rumusan Membuat perkaitan
berdasarkan apa yang telah diajar pada hari ini. Pemikiran analisis
.
Refleksi :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….