SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK YPWKS CILEGON

Kompetensi Keahlian : Instrumentasi dan Otomatisasi Proses

Program Keahlian : Teknik Instrumetasi Industri

Mata Pelajaran : Pengukuran Besaran Instrumentasi dan Otomatisasi Proses

Durasi (Waktu) : 204 JP

KI-1 (Sikap Spiritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI-2 (Sikap Sosial) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian
secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Produk Kreatif dan Kewirausahaan pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Produk Kreatif dan Kewirausahaan.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
 kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6 7
3.1. Menerapkan cara 3.1.1. Mendeskripsikan Massa jenis relatif 18 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
menentukan massa massa jenis relatif suatu zat mengidentifikasi dan relevan,
jenis relatif suatu 3.1.2. Memilih cara merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
zat menentukan massa jenis tentang cara Tertulis Media Internet,
relatif suatu zat menentukan massa jenis Lingkungan
relatif suatu zat Keterampilan
4.1. Mengukur massa sekitar SMK
:
jenis relatif suatu 4.1.1. Mengukur massa  Mengumpulkan data YPWKS
zat jenis relatif suatu zat tentang cara  Penilaian Cilegon,
menentukan massa jenis Unjuk Lingkungan
relatif suatu zat Kerja Masyarakat
 Mengolah data tentang  Observasi sekitar, dan
cara menentukan massa Lingkungan
jenis relatif suatu zat Kota Cilegon.
 Mengomunikasikan
tentang cara
menentukan massa jenis
relatif suatu zat
3.2. Menerapkan cara 3.2.1. Mendeskripsikan Massa jenis zat 24 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
menentukan massa massa jenis suatu zat cair cair mengidentifikasi dan relevan,
jenis suatu zat 3.2.2. Memilih cara merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6 7
menentukan massa jenis tentang cara Tertulis Media Internet,
4.2. Mengukur massa suatu zat menentukan massa jenis Lingkungan
jenis suatu zat suatu zat Keterampilan sekitar SMK
:
4.2.1. Mengukur massa  Mengumpulkan data YPWKS
jenis suatu zat tentang cara  Penilaian Cilegon,
menentukan massa jenis Unjuk Lingkungan
suatu zat Kerja Masyarakat
 Mengolah data tentang  Observasi sekitar, dan
cara menentukan massa Lingkungan
jenis suatu zat Kota Cilegon.
 Mengomunikasikan
tentang cara
menentukan massa jenis
suatu zat
3.3. Menganalisis hasil 3.3.1. Mendeskripsikan Hidrometer dan 18 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
pengukuran massa pengukuran massa jenis fungsi hidrometer mengidentifikasi dan relevan,
jenis dengan dengan hidrometer tangan tangan merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
hidrometer tangan 3.3.2. Menyimpulkan hasil tentang pengukuran Tertulis Media Internet,
pengukuran massa jenis Pengukuran massa massa jenis dengan Lingkungan
4.3. Menyajikan hasil dengan hidrometer tangan jenis dengan hidrometer tangan Keterampilan sekitar SMK
:
pengukuran massa hidrometer tangan  Mengumpulkan data YPWKS
jenis dengan 4.3.1. Melaksanakan tentang pengukuran  Penilaian Cilegon,
hidrometer tangan pengukuran massa jenis massa jenis dengan Unjuk Lingkungan
dengan hidrometer tangan hidrometer tangan Kerja Masyarakat
 Mengolah data tentang  Observasi sekitar, dan
pengukuran massa jenis Lingkungan
dengan hidrometer Kota Cilegon.
tangan
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6 7
 Mengomunikasikan
tentang pengukuran
massa jenis dengan
hidrometer tangan
3.4. Menganalisis hasil 3.4.1. Menentukan Hidrometer dan 18 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
pengukuran massa pengukuran massa jenis fungsi hydrometer mengidentifikasi dan relevan,
jenis dengan dengan hydrometer elektrik elektrik merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
hidrometer elektrik 3.4.2. Menyimpulkan hasil tentang pengukuran Tertulis Media Internet,
pengukuran massa jenis Pengukuran massa massa jenis dengan Lingkungan
jenis dengan hidrometer elektrik Keterampilan sekitar SMK
4.4. Menyajikan hasil dengan hydrometer elektrik
:
pengukuran massa hydrometer  Mengumpulkan data YPWKS
jenis dengan 4.4.1. Melaksanakan elektrik tentang pengukuran  Penilaian Cilegon,
hidrometer elektrik pengukuran massa jenis massa jenis dengan Unjuk Lingkungan
dengan hydrometer elektrik hidrometer elektrik Kerja Masyarakat
 Mengolah data tentang  Observasi sekitar, dan
pengukuran massa jenis Lingkungan
dengan hidrometer Kota Cilegon.
elektrik
 Mengomunikasikan
tentang pengukuran
massa jenis dengan
hidrometer elektrik
3.5. Menganalisis hasil 3.5.1.Memahami pegukuran Pegukuran massa 24 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
pengukuran massa massa jenis dengan metode jenis dengan mengidentifikasi dan relevan,
jenis dengan timbangan mekanik metode timbangan merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
metode timbangan 3.5.2. Menganalisis hasil tentang pegukuran Tertulis Media Internet,
mekanik
mekanik pengukuran massa jenis massa jenis dengan Lingkungan
metode timbangan Keterampilan sekitar SMK
dengan metode timbangan
mekanik :
4.5. Menyajikan hasil mekanik YPWKS
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6 7
massa jenis dengan  Penilaian Cilegon,
 Mengumpulkan data
metode timbangan 4.5.1. Menyajikan hasil Unjuk Lingkungan
tentang pegukuran
mekanik massa jenis dengan metode Kerja Masyarakat
massa jenis dengan
timbangan mekanik metode timbangan  Observasi sekitar, dan
mekanik Lingkungan
 Mengolah data tentang Kota Cilegon.
pegukuran massa jenis
dengan metode
timbangan mekanik
 Mengomunikasikan
tentang pegukuran
massa jenis dengan
metode timbangan
mekanik
3.6. Menganalisis hasil 3.6.1. Memahami Pengukuran massa 24 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
pengukuran massa pengukuran massa jenis jenis pada tangki mengidentifikasi dan relevan,
jenis melalui melalui hukum hidrostatik terbuka merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
hukum hidrostatik pada tangki terbuka tentang pengukuran Tertulis Media Internet,
pada tangki 3.6.2. Menganalisis hasil massa jenis melalui Lingkungan
terbuka pengukuran massa jenis hukum hidrostatik pada Keterampilan sekitar SMK
tangki terbuka :
melalui hukum hidrostatik YPWKS
4.6. Menyajikan hasil pada tangki terbuka  Mengumpulkan data  Penilaian Cilegon,
massa jenis tentang pengukuran Unjuk Lingkungan
melalui hukum 4.6.1. Menyajikan hasil massa jenis melalui Kerja Masyarakat
hirdrostatik pada massa jenis melalui hukum hukum hidrostatik pada  Observasi sekitar, dan
tangki terbuka hirdrostatik pada tangki tangki terbuka Lingkungan
terbuka  Mengolah data tentang Kota Cilegon.
prinsip pengukuran
massa jenis melalui
 Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi
1 2
3.7. Menganalisis hasil 3.7.1. Memahami Pengukuran massa
pengukuran massa pengukuran massa jenis jenis pada tangki
jenis melalui melalui hukum hidrostatik tertutup
hukum hidrostatik pada tangki tertutup
pada tangki 3.7.2. Menganalisis hasil
tertutup pengukuran massa jenis
melalui hukum hidrostatik
4.7. Menyajikan hasil pada tangki tertutup
massa jenis
melalui hukum 4.7.1. Menyajikan hasil
hirdrostatik pada massa jenis melalui hukum
tangki tertutup hirdrostatik pada tangki
tertutup
Alokasi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3 4 5 6 7
hukum hidrostatik pada
tangki terbuka
 Mengomunikasikan
tentang pengukuran
massa jenis melalui
hukum hidrostatik pada
tangki terbuka
18 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
mengidentifikasi dan relevan,
merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
tentang pengukuran Tertulis Media Internet,
massa jenis melalui Lingkungan
hukum hidrostatik pada Keterampilan sekitar SMK
tangki tertutup :
YPWKS
 Mengumpulkan data  Penilaian Cilegon,
tentang pengukuran Unjuk Lingkungan
massa jenis melalui Kerja Masyarakat
hukum hidrostatik pada  Observasi sekitar, dan
tangki tertutup Lingkungan
 Mengolah data tentang Kota Cilegon.
pengukuran massa jenis
melalui hukum
hidrostatik pada tangki
tertutup
 Mengomunikasikan
tentang pengukuran
massa jenis melalui
hukum hidrostatik pada
tangki tertutup
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6 7
3.8. Menganalisis hasil 3.8.1. Memahami Pengukuran massa 18 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
pengukuran massa pengukuran massa jenis jenis melalui mengidentifikasi dan relevan,
jenis melalui melalui metode satu tangki metode satu tangki merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
metode satu tangki terbuka dengan tentang pengukuran Tertulis Media Internet,
terbuka dengan
terbuka dengan menggunakan transmitter menggunakan massa jenis melalui Lingkungan
metode satu tangki Keterampilan sekitar SMK
menggunakan 3.8.2. Menganalisis hasil transmitter terbuka dengan :
transmitter pengukuran massa jenis YPWKS
melalui metode satu tangki menggunakan  Penilaian Cilegon,
4.8. Menyajikan hasil terbuka dengan transmitter Unjuk Lingkungan
massa jenis menggunakan transmitter  Mengumpulkan data Kerja Masyarakat
melalui metode tentang pengukuran  Observasi sekitar, dan
satu tangki terbuka 4.8.1. Menyajikan hasil massa jenis melalui Lingkungan
dengan massa jenis melalui metode metode satu tangki Kota Cilegon.
menggunakan satu tangki terbuka dengan terbuka dengan
menggunakan
transmitter menggunakan transmitter transmitter
 Mengolah data tentang
pengukuran massa jenis
melalui metode satu
tangki terbuka dengan
menggunakan
transmitter
 Mengomunikasikan
tentang pengukuran
massa jenis melalui
metode satu tangki
terbuka dengan
menggunakan
transmitter
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6 7
3.9. Menganalisis hasil 3.9.1. Memahami Pengukuran massa 12 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
pengukuran massa pengukuran massa jenis jenis melalui mengidentifikasi dan relevan,
jenis melalui melalui metode satu tangki metode satu tangki merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
metode satu tangki tertutup dengan tentang pengukuran Tertulis Media Internet,
tertutup dengan
tertutup dengan menggunakan transmitter menggunakan massa jenis melalui Lingkungan
metode satu tangki Keterampilan sekitar SMK
menggunakan 3.9.2. Menganalisis hasil transmitter tertutup dengan :
transmitter pengukuran massa jenis YPWKS
melalui metode satu tangki menggunakan  Penilaian Cilegon,
4.9. Menyajikan hasil tertutup dengan transmitter Unjuk Lingkungan
pengukuran massa menggunakan transmitter  Mengumpulkan data Kerja Masyarakat
jenis melalui tentang pengukuran  Observasi sekitar, dan
metode satu tangki 4.9.1. Menyajikan hasil massa jenis melalui Lingkungan
tertutup dengan massa jenis melalui metode metode satu tangki Kota Cilegon.
menggunakan satu tangki tertutup dengan tertutup dengan
menggunakan
transmitter menggunakan transmitter transmitter
 Mengolah data tentang
pengukuran massa jenis
melalui metode satu
tangki tertutup dengan
menggunakan
transmitter
 Mengomunikasikan
tentang pengukuran
massa jenis melalui
metode satu tangki
tertutup dengan
menggunakan
transmitter
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6 7
3.10. Menganalisis 3.10.1. Memahami Pengukuran massa 12 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
hasil pengukuran pengukuran massa jenis jenis melalui mengidentifikasi dan relevan,
massa jenis melalui metode dua tangki metode dua tangki merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
melalui metode dengan menggunakan tentang pengukuran Tertulis Media Internet,
dengan
dua tangki dengan transmitter menggunakan massa jenis melalui Lingkungan
metode dua tangki Keterampilan sekitar SMK
menggunakan 3.10.2. Menganalisis hasil transmitter dengan menggunakan :
transmitter pengukuran massa jenis YPWKS
melalui metode dua tangki transmitter  Penilaian Cilegon,
4.10. Menyajikan hasil dengan menggunakan  Mengumpulkan data Unjuk Lingkungan
massa jenis transmitter tentang pengukuran Kerja Masyarakat
melalui metode massa jenis melalui  Observasi sekitar, dan
dua tangki dengan 4.10.1. Menyajikan hasil metode dua tangki Lingkungan
menggunakan massa jenis melalui metode dengan menggunakan Kota Cilegon.
transmitter dua tangki dengan transmitter
menggunakan transmitter  Mengolah data tentang
pengukuran massa jenis
melalui metode dua
tangki dengan
menggunakan
transmitter
 Mengomunikasikan
tentang pengukuran
massa jenis melalui
metode dua tangki
dengan menggunakan
transmitter
3.11. Menganalisis 3.11.1. Memahami 18 JP  Mengamati untuk Pengetahuan: Buku yang
kekentalan suatu kekentalan suatu zat cair mengidentifikasi dan relevan,
zat cair 3.11.2. Menganalisis hasil merumuskan masalah  Tes Perpustakaan,
kekentalan suatu zat cair Tertulis Media Internet,
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6 7
4.11. Menyajikan hasil tentang kekentalan zat Lingkungan
kekentalan zat 4.11.1. Menyajikan hasil cair Keterampilan sekitar SMK
:
cair kekentalan zat cair  Mengumpulkan data YPWKS
tentang kekentalan zat  Penilaian Cilegon,
cair Unjuk Lingkungan
 Mengolah data tentang Kerja Masyarakat
kekentalan zat cair  Observasi sekitar, dan
Lingkungan
 Mengomunikasikan Kota Cilegon.
tentang kekentalan zat
cair