RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU : 5 HARI : KHAMIS TARIKH : 31/01/2019

8.00 – 12. TGH

MASA/ STANDARD AKTIVITI BAHAN/CATATAN/

KESEPADUAN
TUNJANG PEMBELAJARAN P&P

20 minit PERBUALAN AWAL : KEBERSIHAN DIRI DAN KAWAN

SA 3.2.2 Murid ditunjukkan dengan Kesepaduan:

SAINS AWAL carta anggota badan.

Menyatakan fungsi KD 2.3.1
Murid dikehendaki
(30 minit) anggota badan.
Bertutur dengan
menyatakan fungsi setiap
yakin
anggota badan.

Objektif: Bersoaljawab dengan guru Bahan : Puzzle

tentang fungsi tersebut.
Murid dapat Impak:
menyatakan fungsi Belum menguasai:

anggota badan. Sedang menguasai:

Telah menguasai:

MAIN BEBAS

20 MIN

REHAT KUDAPAN

30 MIN Murid makan, baca doa, bersih diri

AGAMA ISLAM UST WAN MOHAMAD RIZAM

60 MIN

B.INGGERIS BI 1.1.2 Pre lesson routines

 Opening times
20 MIN Listen to and respond
-greeting and hello
to stimulus given :
songs.

iii)Rhythm and rhymes -english today

-register
Objective:
Lesson Development

Children can be able Engage

 Circle time
to listen and respond
 to the rhythm and -sequence song image
rhymes -sing a song
-engange activity 1
All :
Post lesson routine

Most:  Closing time

-reflecting on learning
Some:
-goodbye song

FK 6.1.2 Murid ditunjukkan dengan Kesepaduan:

KESIHATAN piramid makanan.

Mengenalpasti BM 1.1.3
Kemudian murid
20 MIN makanan dan
Mendengar dan
bersoaljawab dengan guru
minuman yang
memberi respon
tentang pyramid makanan
selamat
terhadap bunyi
tersebut.
Objektif: yag didengar.
Murid menyatakan kebaikan

Murid dapat makan makanan yang baik. Bahan :

menyatakan
Carta gambar
makanan dan
Impak:
minuman yang
selamat. Belum menguasai:

Sedang menguasai:

Telah menguasai:

PENUTUP 1. Membuat ulasan dan peneguhan kepada aktiviti yang berlaku hari ini:
(10 minit) 2. Memberi pesanan untuk aktiviti pada keesokan hari.
3. Bacaan doa sebelum pulang dan bersalaman dengan guru dan PPM

REFLEKSI
MURID

REFLEKSI GURU