Kesukaran dalam pendidikan
Demikian
A. Keras Hati dan Keras Kepala
Keras hati dan keras kepala adalah suatu sifat anak-anak yang sering
sangat menyulitkan para orang tua atau pendidik-pendidik lain.
Anak yang keras hati berbuat menurut nafsu dan kemauannya sendiri,
bertentangan dengan tindakan orang lain. Ia mengemukakan kemauannya
terhadap kemauan si pendidik. Ia berpegangan teguh pada tujuannya sendiri,
dan tidak ingin melepaskannya untuk tujuan lain.
Anak yang keras kepala tidak mau juga mengerjakan apa yang
disuruhkan kepadanya, tetapi ia tidak memiliki alasan yang betujuan. Yang
ada hanyalah sifat yang pasif, yaitu menolak kemauan orang lain.
Sebab-Sebab Keras Hati
1. Pembawaan anak
Dalam kehidupan sehari-hari sering kita dapati anak yang sedari kecilnya
telah menunjukkan sifat keras hati, anak yang demikian kelihatannya nakal
dan bandel,segala yang dilarang sama sekali tidak diacuhkannya; dan jika
tidak dituruti atau dilarang apa yang menjadi kehendaknya, lekas sekali timbul
marahnya yang meluap-luap.
2. Keadan badan yang terganggu
Tiap-tiap anak, dan barangkali juga tiap-tiap manusia, mempunyai hasrat
berbuat sebaliknya dari yang diminta orang lain kepadanya. Hasrat yang
demikian ini (keras hati) akan lebih besar jika ia sedang tidak sehat badannya,
atau kalau ia kurang tidur umpamanya, atau baru sembuh dari sakit.
pula, anak yang penggugup dan mudah kena perangsang, sifat itu tampak
lebih besar lagi.
3. Perkembangan rohani anak
Ditinjau dari sudut perkembangan anak, sifat keras hati dan juga keras kepala
itu dapat kita pandang sebagai suatu hal yang sewajarnya.
Kebanyakan ahli ilmu jiwa berpendapat bahwa timbulnya trotz-periode
pertama atau masa menentang itu disebabkan anak itu mulai menyadari bahwa
dirinya mempunyai kemauan, kemauan anak mulai berkembang. Ia ingin
selalu mencoba kemauannya itu, yang biasanya berlawanan dengan kemauan
orang dewasa. Dalam hal ini pendidik harus bersikap sabar dan bijaksana.
Disamping itu, kita harus memimpin anak itu ke arah jalan yang benar, yang
bukan menurutkan hawa nafsunya saja. Dengan kata lain, hendaklah kemauan
yang sedang tumbuh pada anak itu kita pupuk, kita pimpin, dan kita arahkan
ke jalan yang semestinya.
4. Kesalahan-kesalahan dalam pendidikan
Kesalahan yang terdapat dalam pendidikan orang tua terhadap anak-anaknya
antara lain ialah memanjakan, pendidikan yang tidak konsekuen, yang setiap
waktu berubah-ubah. Kadang-kadang pada suatu saat keras, tetapi pada saat
yang lain ia bersikap terlalu lemah dan terlalu manis. Pendidikan yang tidak
tegas dan tidak konsekuen akan mengakibatkan kebimbangan pada anak-anak
didiknya.
Sebab-Sebab Keras Kepala 7. Akhirnya, ada pula keras kepala yang semu (pura-pura) saja, bukan
1. Karena terlalu dimanjakan. Anak yang dimanja umumnya selalu keras kepala yang sebenarnya.
dituruti apa yang menjadi kehendaknya. Akibatnya anak itu B. Anak Manja
mengalaami kesulitan dan kesukaran dalam permainan maupun dalam Anak yang selalu mengharapkan perhatian berlebihan dari lingkungan
pekerjannya sehari-hari. sekelilingnya, dan juga diikuti dengan keinginan untuk segera dituruti segala
2. Dapat juga keras kepala itu disebabkan karena iri hati terhadap kemauannya.
adiknya yang baru lahir. Ia merasa kasih sayang orang tuanya yang Hal-hal yang menyebabkan pemanjaan itu antara lain adalah :
tadinya dicurahkan kepadanya beralih kepada adiknya. Banyak 1. Karena ketakutan yang berlebih-lebihan akan bahaya yang mungkin
kehendaknya yang tidak dapat dilayani oleh ibunya. Ia merasa kesal, mengancam si anak.
sering membantah atau tidak menuruti perintah orang tuanya. 2. Keinginan yang tidak disadari untuk selalu menolong dan
3. Keras kepala yang disebabkan karena pendidik itu sendiri. memudahkan kehidupan si anak.
Umpamanya karena anak itu banyak dicela atau ditertawakan, diejek 3. Karena orang tua sendiri takut akan kesukaran, segan bersusah-
ataupun dihina. Karena itu orang tua/guru hendaknya jangan mencela susah,ingin mudah dan enaknya saja.
atau menertawakan anak. 4. Karena kebodohan orang tua, dalam hal ini dalam pola pengasuhan
4. Tindakan yang keras dan kasar atau tidak menaruh kasih sayang, dapat anak.
pula menimbulkan keras kepala. Akibat-akibat buruk memanjakan anak;
5. Perasaan takut dan perasaan harga diri-kurang misalnya, anak yang 1. Anak akan mempunyai sifat mementingkan dirinya sendiri.
takut mendapat nilai buruk atau takut ditertawakan tidak mau 2. Kurang mempunyai rasa tanggung jawab.
melakukan perintah gurunya. 3. Memanjakan juga dapat mengakibatkan anak menjadi mempunyai
6. Ada kalanya keras kepala itu timbul bila anak tidak dapat memecahkan perssaan harga diri kurang.
soal yang sulit-sulit dalam pelajaran di sekolah atau dalam 4. Di sekolah, anak yang manja itu selalu berusaha menarik perhatian
permainannya. guru atau teman-temannya.
 5. Karena tidak ada kemauan dan inisiatif; di sekolah anak yang manja
itu biasanya bersifat pemalas.
C. Perasaan Takut
Perasaan takut adalah sejenis naluri (insting). Perasaan takut terdapat
pada semua orang baik Orang tua, dewasa maupn anak-anak, kaya ataupun
miskin, semua mempunyai perasaan takut itu.kebanyakan perasaan atkut yang
ada pada anak-anak dan oran dewasa disebabkan karena pengaruh lingkungan.
Adapun yang dapat menimbulkan rasa takut pada anak-anak antara lain:
1. Sesuatu yang aneh-aneh, yang selama ini belum pernah dikenalnya,
misalnya suara kucing atau tikus di atas loteng rumahnya dan
sebagainya.
2. Sesuatu yang telah dikenalnya, bercampur dengna hal yang amsih
asing sekali dan tidak masuk akal mereka.
3. Jika mereka terpisah dari orang yang mereka sayangi atau yang
dikenalnya. Anak menangis jika ditinggalkan sendirian dirumahnya.
4. Karena ditimbulkan karena pengaruh orang dewasa atau anak-anak
yang sudah agak besar.
5. Kesulitan-kesulitan yang dialami anak itu dalam kehidupan sehari-
hari.
D. Dusta Anak
Dalam perkembangan anak sejak kecil, kita perhatikan bahwa sebenarnya
mula-mula anak itu tidak tahu dan tidak pernah berdust. Anak-anak selalu
mengatakan apa saja yang didengar dan dilihatnya dengan sesungguhnya. Ia
mengatakan itu apa adanya. Akan tetapi, disebabkan karena pengaruh-
pengaruh lingkungan sekitar dan karena kesalahan-kesalahan dalam
pendidkan dilingkungan keluarga.
Sebab-sebab dusta yang sering terdapat pada anak-anak dan sebab-sebabnya.
1) Dusta karena takut
Kebanyakan dusta pada anak-anak adalah dusta karena takut.Anak takut
dimarahi oleh ayahnya atau gurunya, maka ia berdusta.
2) Dusta sosial
Dusta semacam ini dilakukan oleh anak untuk melindungi orang lain. Seorang
anak melakukan dusta tetrhadap gurunya dengan maksud supaya dengan dusta
itu temannya akan terhindar dari hukuman.
3) Dusta untuk kepentingan diri
Dusta macam ini hendaknya mendapat perhatian yang besar dari para
pendididk dalam memberantasnya. pemberian hukuman kepada si pendusta
merupakan hal yang sewajarnya pula. Termasuk dusta macam ini terdapat
pula dusta karena iri hati atau dengki kepada orang lain.
4) Dusta kompensasi
Dusta kompensasi adalah dusta yang dilakukan anak disebabkan perasaan
kurang harga diri. Anak-anak yang menderita perasan kurang harga diri sering
menganggap bahwa orang-orang yang disekitarnya memandang rendah
terhadap mereka.
 E. Agresi dan Frustasi hasrat atau dorongan yang tidak dapat terpenuhi.dan Demikianlah, kita dapat
Agresi adalah semua tindakan atau perilaku, baik secara fisik maupun mengatakan bahwa agresi itu timbul karena adanya frustasi. Tetapi tidak
verbal, yang dilakukan secara sengaja dan terencana dengan tujuan untuk semua frustasi akan menimbulkan agresi pada seseorang.
menyakiti, merusak, menyengsarakan orang lain (individu maupun kelompok
manusia). DAFTAR PUSTAKA
Agresi disebabkan oleh hal yang bersifat rohaniah. Dalam batin kita http://anwarwan43-anwar.blogspot.com/2015/03/beberapa-kesukaran-
tersembunyi kekuatan-kekuatan yang mendorong kita ke arah yang tertentu, dalam-pendidikan.html diakses pada tanggal 13 Desember 2019 Pukul 23.00
sedangkan kita sendiri tidak sadar akan kekuatan-kekuatan itu. Bila hasrat WIB.
batin itu demikian kuat, tetapi terhalang oleh keadaan dan dunia luar, maka
timbullah reaksi menyerang terhadap penghalang itu, timbullah agresi. Jadi,
agresi itu terjadi bila seseorang dalam mencapai tujuannya, dihalang-halangi
oleh orang lain.dan Sebab-sebab lain dapat juga disebabkan karena iri hati,
kebebasannya sangat dibatasi, perintah dari seeorang yang menjengkelkan,
tersinggung perasaan dan kehormatannya, dihina orang lain dan sebagainya. Nama Kelompok:
Frustrasi berasal dari bahasa Latin frustratio, yaitu perasaan kecewan Mochammad Ha’izul Aufa : 191310004219
atau jengkel akibat terhalang dalam pencapaian tujuan Menurut aliran ilmu Abdul Mujib : 191310004231
jiwa modern dikatakan bahwa di dalam diri manusia itu terdapat dorongan- Muhammad Ridlo Albary : 191310004249
dorongan batin yang mempengaruhi tingkah laku dan kehidupan manusia.
Jika hasrat dalam batin kita tak dapat diberi kepuasan, tidak dapat terpenuhi
karena suatu rintangan, dan kita merasa sangat kecewa karenanya, maka hal
itu kita namakan frustasi. Jadi, frustasi sebenarnya ialah keadaan batin
seseorang, ketidak seimbangan dalam jiwa, suatu perasaan tidak puas karena