10.rancangan Pengajaran Bayi 0-1 Tahun PDF

Perancangan Pengajaran Bayi/ Infant Lesson Plans Dr Mahani Razali
RANCANGAN PENGAJARAN BAYI
Tema: Diri saya Tarikh:
ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

Isi
Bahasa Ten little fingers. I look in the mirror. I'm a little teapot. Look at Me! Mix & My name is special.
Objektif: Objektif: membina Objektif: Match. Objektif: bertindak
memahami persepsi mengenai meningkatkan Objektif: balas terhadap
anggota badan anggota badan. penggunaan meningkatkan nama sendiri.
diri. bahasa tentang kefahaman tentang
diri saya. anggota badan.
Kreativiti Hari jadi saya. My body jigsaw If you're happy and I Like Myself How Do You Feel?
dan Objektif: Kenali Objektif: you know it. Objektif: membina Objektif: memahami
hari jadi. melengkapkan Objektif: Kenali keyakinan diri. perasaan diri.
Estetika kepingan gambar dan memahami
yang mudah. diri.
Kemahiran Ikuti saya. Jom Kita Menari! Hold me. Rainbow Sorting I can wave
motor Objektif: Objektif: Objektif: Objektif: Objektif:
menggerakkan meningkatkan memegang bola meningkatkan meningkatkan motor
kepala ke kiri dan pergerakan tubuh dengan tangan kemahiran motor halus
kanan. badan. dan jari. halus
1
Pilih dan asingkan. Jom sentuh. Body parts BINGO Colourful clothes. Shapes clowns craft.
Sains Objektif: mengenal Objektif: Objektif: Objektif: bertindak Objektif: mengecam
dan mengasingkan meningkatkan fungsi meningkatkan balas terhadap warna dan bentuk.
bentuk objek yang deria sentuh. deria penglihatan. warna yang terang.
sama.
2
Tema: Diri Saya
Kandungan Aktiviti
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

Bahasa Nama saya- Bercerita tentang Mengucapkan Topi Saya- Guru menunjukkan gigi
mengenali nama keluarga saya selamat hari jadi Menunjukkan bayi itu sendiri.
saya kepada saya. contoh topi.
Objektif : Objektif: Mengetahui
Objektif : Meningkatkan Objektif : Objektif : cara menyebut gigi.
Meningkatkan kemahiran Meningkatkan kosa Meningkatkan
kemahiran komunikasi kata bayi. kemahiran
komunikasi komunikasi bayi.
Lagu Menyanyi lagu Menyanyi lagu Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu
“Kepala, Bahu, “Satu Dua Tiga “Selamat Hari Jadi”. “Putih, Hijau, Ungu “Bangun Pagi”.
Lutut dan Kaki”. Sayang Semua”. (Didi & Friends)”.
Objektif : Objektif: Meningkatkan
Objektif : Objektif : Menarik Meningkatkan Objektif: Menarik kosa kata bayi.
Meningkatkan kosa minat bayi kemahiran minat bayi.
kata komunikasi kanak-
kanak.
Motor Membuat gerakan Guru Guru menepuk Guru menunjukkan Menunjukkan gaya
menunjuk anggota menggerakkan tangan bayi mengikut gaya untuk untuk menggosok gigi.
badan. badan bayi lagu. memakai topi.
mengikut lagu. Objektif: Mengetahui
Objektif : Objektif: Objektif : gaya menggosok gigi
Meningkatkan Objektif : Meningkatkan Mengetahui gaya dengan betul.
motor kasar Meningkatkan kemahiran motor untuk memakai topi
kemahiran motor kasar bayi dengan betul.
kasar bayi
Deria & Mendengar dan Melihat gambar Bermain belon. Mengecam warna Makan buah tembikai.
Sains mengecam anggota keluarga. topi.
badan Objektif : Objektif : Menguatkan
3
Objektif : Meningkatkan Objektif: deria rasa.

Objektif: Meningkatkan kemahiran Meningkatkan
Meningkatkan kemahiran melihat memegang. koordinasi mata.
kemahiran dan mengecam
mendengar
4
Tema :Anggota tubuh badan
Isi Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

kandungan
Bahasa Anggota tubuh Mari melihat Mari mengenal Mari menulis? Menyebut perkataan
badan gambar? perkataan Menulis perkataan anggota badan yang
berdasarkan kad dengan anggota yang ditunjukkan
Objektif : Objektif : anggota badan ? ditunjukkan
Mengenal Mengenal Objektif :
anggota tubuh bahagian Objektif : Objektif: Membunyikan perkataan
badan dengan anggota badan Memberi Mengecam setiap dengan betul
betul melalui gambar pendedahan untuk perkataan anggota
mengenal perkataan badan
melalui kad imbasan
Lagu dan Menyanyi lagu Menyanyi Menyanyi dengan Menyanyi sambil Menyanyi sambil
pergerakan bertajuk “ sambil membuat menyebut perkataan menyentuh bahagian mengerakkan anggota
tubuh badan Anggota badan” pergerakan sambil menyentuh anggota badan rakan badan ke kiri dan kanan
kreatif bahagian anggota yang lain
Objektif badan sendiri Objektif :
Menarik minat Objektif : Objektif : Melihat daya ingatan
kanak-kanak Menguatkan Objektif : Meningkatkan semasa diberikan arahan
untuk lebih daya ingatan Meningkatkan kemahiran interaksi
berminat berdasarkan kemahiran kognitif
mengenal nyanyian
anggota tubuh
badan.
5
Kemahiran Melakukan Melakukan Menampal setiap Menulis perkataan Mencantumkan setiap

motor pergerakan fizikal pergerakan perkataan pada dengan betul huruf berdasarkan gambar
mengikut lagu yang berbeza gambar anggota anggota yang diberi
menggunakan badan dengan betul Objektif :
Objektif : anggota Melihat tahap Objektif:
Dapat mengenali Objektif : perkembangan motor Meningkatkan kemahiran
anggota tubuh Objektif : Melihat teknik halus melalui tulisan motor kasar
badan Meningkatkan penampalan dengan
berdasarkan daya kreativiti betul
sentuhan
anggota yang
betul
Bercerita tentang Ketahui bentuk Mengerakkan Menulis dengan Menyentuh bahagian

Deria dan fungsi anggota anggota badan anggota badan sempurna anggota badan
sains badan mengikut arahan
Objektif : Objektif: Objektif :
Objektif : Objektif : Meningkatkan tahap
Membuka minda Meningkatkan Menguatkan kemahiran imaginasi
kanak-kanak daya ingatan Mengetahui menulis
untuk berfikir mengenai kegunaan anggota
bentuk anggota badan
6
Tema : Deria saya Tarikh:
Rancangan aktiviti
Kandungan
Bahasa Anggota Eksplorasi Kecam bentuk di Kecam warna dalam Tujukkan mata
badan saya. taman. dalam kelas. gambar. kamu.
Obj: kenali Obj: Kenali Obj: Kenali dan Obj: Kenali dan kecam Obj: Kenali mata
anggota perkataan kecam bentuk. warna. dan tujukkan
badan. baru. bahagian mata
Permainan Satu, Dua, Kalau rasa BINGO Rasa Sayang. Bunyi Haiwan.
jari & Lagu Tiga ekor gembira. Obj: kenali Obj: Belajar lagu baru Obj: Kenali bunyi
tupai. Obj: Belajar perkataan baru haiwan
Obj: Kenali menepuk
nombor tangan ikut
muzik
Motor Saya boleh Saya boleh Merangkak di Mewarna gambar epal. Gerakkan kereta
memegang menggengga atas karpet. Obj : Kemahiran motor itu.
bola! m! Obj : Kemahiran halus Obj : Meningkat-
Obj: Obj: motor kasar kan koordinasi
Kemahiran Menguatkan mata dan tangan
motor halus otot tangan
Sensori & Di manakah Membasuh Tiga ekor kucing Ambil bentuk dan warna Mewarna
Sains burung? tangan. Obj : Mendengar ini. gambar bunga.
Obj: Melihat Obj : Menjaga Obj: Sentuhan kepada Obj: Mengguna-
kebersihan bahan konkrit. kan berus dan
warna air dengan
betul.
7
Tema:(Kawan Saya) Tarikh:
Rancangan aktiviti
Isi
kandungan Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat
Mana Jom ! Kita Kawan Sahabat Ini kawan saya Ramainya Kawan
Kawan !
Bahasa Obj: Obj: Obj: Obj:
Obj : Bermain bersama Menonton video Melihat buku Menunjukan
Mengenali rakan dengan rakan dengan perhatian dan bergambar kawan-kawan
sekeliling minat mengenai kawan yang dikenali
Will You Be a Friend A Hug Kawan Baik Make New Friend Play All Day
of Mine?
Mainan jari Obj: Obj: Obj: Obj:
dan lagu Obj: Mendengar nyanyian Mendengar nyanyian Menyanyi sambil Menyanyi sambil
Menyanyi lagu sambil melakukan baru tetapi membilang melakukan
bersama-sama pergerakan semasa mengunakan ritma mengunakan jari pergerakan tangan
menyanyi lagu yang sama dan jari
Tren Persahabatan Mainan boling Rantaian Membuat Doh Saya Hero

PeRsahabatan
Motor Obj: Obj: Obj: Obj:
Berjalan sambil Meningkatkan Obj: Meningkatkan Menyelesaikan
memegang bahu kemahiran koordinasi Berkongsi dalam bola kemahiran motor halangan-
kawan mata dan tangan kecil dalam kotak halus halangan aktiviti
yang disediakan
Experiment Air Menyiram Bunga „Mari rasa Chef‟ Mana rakan saya Bercucuk taman
Deria dan Bersama-sama
8
sains Obj : Obj: Obj : Obj :

Melihat objek Obj : Meminta rakan Mencari rakan Merasa tekstur
tenggelam dan timbul Melihat perbezaan meneka rasa masam, sambil mata tanah atau pasir
pertumbuhan bunga atau manis tertutup
dari semasa ke
semasa
9
Rancangan aktiviti
Isi kandungan
Mana Jom ! Kita Kawan Sahabat Ini kawan saya Ramainya Kawan
Kawan !
Bahasa Obj: Obj: Obj: Obj:
Obj : Bermain bersama Menonton video Melihat buku Menunjukan
Mengenali rakan dengan rakan dengan perhatian dan bergambar kawan-kawan
sekeliling minat mengenai kawan yang dikenali
Will You Be a Friend A Hug Kawan Baik Make New Friend Play All Day
of Mine?
Mainan jari dan Obj: Obj: Obj: Obj:
lagu Obj: Mendengar nyanyian Mendengar nyanyian Menyanyi sambil Menyanyi sambil
Menyanyi lagu sambil melakukan baru tetapi membilang melakukan
bersama-sama pergerakan semasa mengunakan ritma mengunakan jari pergerakan tangan
menyanyi lagu yang sama dan jari
Tren Persahabatan Mainan boling Rantaian Membuat Doh Saya Hero

PeRsahabatan
Motor Obj: Obj: Obj: Obj:
Berjalan sambil Meningkatkan Obj: Meningkatkan Menyelesaikan
memegang bahu kemahiran koordinasi Berkongsi dalam bola kemahiran motor halangan-
kawan mata dan tangan kecil dalam kotak halus halangan aktiviti
yang disediakan
Experiment Air Menyiram Bunga „Mari rasa Chef‟ Mana rakan saya Bercucuk taman
Deria dan sains Bersama-sama
Obj : Obj: Obj : Obj :
Melihat objek Obj : Meminta rakan Mencari rakan Merasa tekstur
10
tenggelam dan timbul Melihat perbezaan meneka rasa masam, sambil mata tanah atau pasir
pertumbuhan bunga atau manis tertutup
dari semasa ke
semasa
11
Tema: Kawan Saya Tarikh:
Isi Perancangan Aktiviti

kandungan Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat
Bahasa Menyanyi lagu „Rasa „Alunan Lagu dan „Alam Sekitar‟ „bercerita tentang „Baby‟s Animal
Sayang‟ Zikir‟ upin ipin dan kawan- Friend‟
Obj: bayi kawan‟
Obj: bayi belajar Obj: bayi cepat berkomunikasi Obj: bayi dapat
berkomunikasi berasa selesa dan dengan pengasuh Obj: bayi dapat belajar nama haiwan
dengan pengasuh tenang dengan sambil melihat mendengar dan melalui bahan
orang pengasuh burung berterbangan memberi respon maujud
kepada cerita yang
didengari
Bermain Menyanyi lagu „Baby Menyanyi lagu Menyanyi lagu Menyanyi lagu „Best Menyanyi lagu „The
Jari & Finger‟ „Greeting Songs‟ „Friends, Friends 123‟ Friends‟ More We Get
Nyanyian Together‟
Obj: bayi bermain Obj: bayi disambut Obj: bayi belajar Obj: bayi dapat
dengan jari kerana dengan lagu yang mengenal nombor belajar lagu megenai Obj: bayi dapat
interaksi bayi ceria 123 melalui kawan kawan mendengar lagu
terhadap lagu kawan dalam bahasa
inggeris
Motor „Tepuk Amai-Amai‟ „Jom Kita Melompat‟ „Berguling‟ „Memberi Pelukan‟ „menunjuk jari
Halus & kepada kawan‟
Motor Obj: koordinasi Obj: bayi dapat Obj: bayi dapat Obj: bayi dapat
Kasar tangan dan mulut membuat belajar kemahiran belajar cara Obj: bayi dapat
berlaku kepada bayi pergerakan lembut dan bermain menunjukkan kasih belajar mengecam
semasa nyanyian dengan bantuan sayang kawan dan menuding
pengasuh jari
Deria & „Sentuhan Lembut‟ „Bermain Bola‟ „Bermain Buih‟ Lagu „Road Ranger‟ „Friend‟s Puppet‟
Sains
Obj: bayi dapat Obj: bayi dapat Obj: bayi dapat Obj: bayi dapat Obj: bayi dapat
12
belajar cara belajar cara belajar memegang mendengar lagu dan mengenal dan
berinteraksi dengan mengenggam dan berinteraksi memberi reaksi memegang patung
kawan sekeliling dengan kawan „puppet‟
13
Tema: Keluarga saya Tarikh:
BAHASA Tunjuk gambar Aktiviti Tunjuk gambar Aktiviti berbual Bercerita

ayah dan ibu menconteng abang dan kakak kosong mengenai sebuah
keluarga (buku
besar bergambar
Objektif: Objektif: 3D)
Mendengar Objektif: Asas Mendengar Objektif:
perkataan ayah dan motor halus untuk perkataan abang Membiasakan bayi Objektif:
ibu menconteng dan kakak berbual dan Mendengar
mendengar menyebut ayah,
perkataan(meniru) ibu, abang, kakak
PERMAINAN JARI Lagu Family Lagu jika anda Berdoa dan Aktiviti mengenal Aktiviti
DAN LAGU Finger gembira berzikir berkaitan diri sendiri menggerakkan jari
keluarga/ibu bapa dan nyanyi lagu
semut
Objektif: Bayi dapat Objektif: Bayi
objektif: Kanak- Objektif: mendengar zikir mengenal namanya Objektif: Bayi
kanak mengenal Pergerakan mudah dan doa berkaitan dan bertindak balas melihat pergerakan
sebutan ibu, ayah, seperti tepuk keluarga jari yang mudah
abang dan kakak tangan dengan
bantuan
MOTOR Mengoncang alat Memberi mainan Meletakkan bayi di Aktiviti melupakan Aktiviti menggigit
mainan berbunyi lembut untuk hadapan cermin sarung tangan dan alatan lembut
dipegang kaki
Objektif: Objektif: Supaya Objektif: Bayi
merangsang deria Objektif: Supaya bayi bergerak ke Objektif: Supaya bersedia untuk
dengar bila bayi bayi dapat belajar hadapan bayi tidak mengunyah
bergerak ke arah memegang dan terkongkong dan makanan
14
bunyi yang menggenggam terbatas pergerakan

didengari
SENSORI AND Aktiviti bermain Aktiviti doh Aktiviti bermain Aktiviti bermain Aktiviti bermain di
SAINS mee sebenar air berwarna cereal rumput
dalam plastik
Objektif: kemahiran
Objektif: Menyentuh Objektif: Bayi dapat Obejktif: meransang Objektif: Menyentuh motor kasar
pelbagai tekstur merasai sesuatu deria lihat –melihat pelbagai tekstur bermain dan berdiri
mee yang licin yang lembut dan pelbagai warna cereal yang di rumput untuk
pejal melalui doh berbeza saiz dan persediaan berjalan
sebenar warna
15
TEMA: Rumah Saya
AKTIVITI
TUNJANG
Bahasa “Ini Rumah Saya” “Kad bergambar “Apa Itu?” “Keluarga saya!” “Haiwan Peliharaan
Rumah” Saya!”
Obj: kanak-kanak Obj: Untuk Obj: Untuk
mengenali bentuk Obj: untuk menamakan objek mengenali ahli Obj: Untuk mengenali
rumahnya. menunjukkan objek yang dilihat diluar keluarga haiwan peliharaan di
yang dikenali rumah rumah
Kreativiti “Dimana Jari “Tayar Bas “Tapak Tangan “Rumahku Sayang” “Bintang-Bintang
dan Estetika Saya” Berpusing” Saya” Berkelip”
Obj: Membina model
Obj: untuk Obj: melakukan Obj: Untuk rumah menggunakan Obj: Menyanyikan
meningkatkan pergerakan tangan membentuk rumah lego lagu sambil
motor halus mengikut lagu dengan capan melakukan
tangan pergerakan tangan
16
Pergerakan “Cuba Pegang” “Siapa cepat Dia “Cuba Tangkap “Mari Naik Tangga” “Sepak Bola ajaib”
Motor dapat!” Saya”
Obj: Untuk Obj: Untuk Obj: untuk
meningkatkan Obj: Untuk Obj: Untuk memadankan meningkatkan
kemahiran motor meningkatkan meningkatkan nombor dengan kemahiran motor
halus melalui kemahiran motor kemahiran motor pergerakan kasar
pegang sudu kasar melalui kasar melangkah
ketika makan persaingan
mendapatkan
permainan
Deria dan “Botol Beras “Buih Air” “Doh Marshmallow” “Cat Ais Warna” “Balang Bau”
Sains Goncang”
Obj: Untuk memberi Obj: Untuk Obj: Untuk Obj: Untuk mengenali
Obj: menghasilkan pengalaman mengenali tekstur merangsang deria pelbagai jenis bau
bunyi muzik bermain buih air bahan dan rasa melalui bahan dan bunga
melalui goncangan merangsang deria mengecat
beras sentuh menggunakan ais
warna
17
Tema : Tumbuh-tumbuhan Tarikh :
kandungan Perancangan Aktiviti

Bahasa Mengenali jenis Warna tumbuh- Perlukan ke air? Tumbuh-tumbuhan Mengira jumlah
tumbuh-tumbuhan tumbuhan penting ! tumbuh-tumbuhan
Obj : air penting
Obj : mendengar Obj : mengenali bagi tumbuh- Obj ; meceritakan Obj : mengira
nama jenis-jenis warna tumbuh- tumbuhan untuk mengapa tumbuh-tumbuhan
tumbuh-tumbuhan tumbuhan pada membesar pentingnya tumbuh- pada gambar yang
gambar yang tumbuhan ditunjukkan
ditunjukkan
Permainan Mana saya? Lagu “pokok bunga Video tumbuh- Lagu “bunga raya” Lagu “ madu bunga”
jari dan melur‟ tumbuhan
lagu Obj : mengenali berbunga atau Obj : Obj : menceritakan
gambar-gambar Obj : menunjukkan tidak? memperkenalkan bahawa terdapat
tumbuh-tumbuhan gambar bunga bunga kebangsaan bunga yang
menggunakan melur yang Obj : menunjukkan mempunyai madu
tangan merupakan tumbuh- aambar tumbuhan
tumbuhan bebunga dan
berbuaah
Kemahiran Ini apa? Menyiram pokok Mana dia? Kelopak oh kelopak Aktiviti bercucuk
motor bunga tanam
Obj : menyentuh Obj : merangkak Obj : mendengar
tumbuh-tumbuhan Obj : melihat cara mencari gambar kiraan jumlah Obj ; mengetahui
untuk menyiram tumbuh-tumbuhan kelopak bunga cara untuk
pokok menyemai benih
18
Deria dan Ini tumbuh- Anggota tumbuh- Besar nya? Kecil nya? Boleh makan atau
sains tumbuhan tumbuhan tidak?
Obj ; mengenali Obj : mengenali
Obj : menyentuh Obj : mengenal tumbuh-tumbuhan tumbuh-tumbuhan Obj : mengenal
pelbagai jenis bahagian-bahagian yang besar melalui yang kecil melalui pasti tumbuh-
tumbuh-tumbuhan yang terpadat pada aktiviti luar aktiviti luar tumbuhan yang
pokok boleh makan dan
tidak boleh dimakan
19
Aktiviti
Kandunga
n Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat
Melihat gambar Mengenal krayon Sing a song My colour Meneka warna
Bahasa Objektif:mentafsir Objektif:mempelajari Objektif:memperkenal Objektif:menari Objektif:menilai
warna yang dilihat. fungsi krayon yang kan jenis jenis warna k minat untuk warna yang betul
terdiri dengan warna mengenali
warni warna
Ring tower Fur ball Batang aiskrim Butang baju Menyusun blok
Kreativiti Objektif:mempelaja Objektif:memahami Objektif:melatih Objektif:menero Objektif:kebolehan
dan ri sesuatu daripada sesuatu objek itu kawalan jari tangan ka pergerakan menyelesaikan
tindakan mereka. berfungsi anak jari. masalah.
Estetika
Susun getah warna Penyepit baju Main tanah liat Mewarna putik Bermain belon
Pergerak warni Objektif:mengaplikasi Objektif:membuat kapas Objektif:meningkat
an Motor Objektif:meningkat kan aktiviti dalam pelbagai bentuk yang Objektif:melatih kan kemahiran
kan koordinasi kehidupan seharian. diingini anak untuk motor halus
mata dan tangan. fokus dengan
mewarna.
Deria dan Waterplay Buih air Makan buah Melihat bunga Merasai susu
sains Objektif:otak Objektif:menyentuh Objektif:mengenalpast Objektif:dapat Objektif:dapat
berkembang ketika buih untuk merasai i rasa buah yang melihat bunga mentafsir
bermain air warna tindak balas terdiri dengan warna warni di perbezaan rasa
warni rangsangan pelbagai warna. kawasan susu segar, susu
sekeliling. coklat dan susu
strawberi.
20
Tema : Warna
Kandungan Aktiviti Yang Dirancang

Bahasa „Colours of „Eating The „A Pet Banana‟ „Monsters „My Many Coloured Days‟
Your Shirt‟ Rainbow‟ by Star by Othen Love Colours‟ by Steve Johnson
Objektif : Bright Books Donald by Mike Austi Objektif :
Mengaitkan Objektif : Objektif : Objektif : Untuk meneroka
perkataan Untuk meneroka Mengaitkan Mengaitkan perkataan yang dicetak
dengan perkataan yang perkataan perkataan
objek dicetak dengan objek dengan objek
Lagu dan „Lagu Didi „I Can Sing A „Bluebird is „Black Cat, „Old Mr Brown Has A Pet
Fingerplay and Friends Rainbow‟ Singing‟ Black Cat‟ Store‟
Putih, Hijau, Objektif : Objektif : Objektif : Objektif :
Ungu‟ Supaya mereka Memadankan Untuk meniru, Memadankan warna
Objektif : didedahkan perkataan menyalin dan dengan persekitaran
Mendengar dengan muzik dengan mendengar
lagu dan tindakan muzik
membuat
pergerakan
Kemahiran „Grab Your „Pom Pom Drop‟ „Red Rice „Sticky Blocks‟ „Christmas Lights‟
Motor Friend‟s Objektif : Shaker‟ Objektif : Objektif :
Cloth‟ Menggunakan Objektif : Untuk Untuk menggalakkan
Objektif : kemahiran motor Berlatih meningkatkan pergerakan menggantung
Mengaitkan untuk menggoncang kemahiran menggunakan lampu
perkataan memenuhkan bekas yang motor kasar berwarna di dahan pokok
dengan bekas dengan biji- berisi beras
perbuatan biji berwarna berwarna
21
Sains dan „What Do „Textured Coloured „Colour Mixing „Colour Rainbow Paper‟
Deria You Feel?‟ Sponge‟ with ice‟ Changing Milk Objektif :
Objektif : Objektif : Objektif : Experiment‟ Mengalami pelbagai
Menyentuh Untuk meneroka Mencipta Objektif : warna menggunakan
dan kepelbagaian pelbagai Melihat dan pelbagai jenis kertas
meneroka warna warna merasa
jenis objek menggunakan perubahan
atau bahan bongkah ais warna pada
yang berwarna susu
22
Tema : Warna
Isi Kandungan Aktiviti Yang Dirancang
Bahasa Membaca dan Jom menyanyi Bulatan warna kasih Bersiar-siar Warna yang saya
bergembira bersama sayang melihat warna lihat
alam sekitar
(Buku berwarna ( Pendidik (Pendidik berbual ( Buku
warni – soft book) menyanyikan lagu mesra bersama bayi) ( Pendidik bergambar yang
bertemakan warna membawa kanak- berwarna warni )
contoh lagu pelangi, Objektif : kanak bersiar-siar
Objektif : warna kehidupan - Meningkatkan di luar kawasan Objektif :
Meningkatkan ubah lagu ABC kemahiran bilik jagaan) Menanam minat
kemahiran kepada warna) memahami dan membaca serta
mendengar serta memberi respon Objektif: pendedahan awal
belajar bahasa Objektif : terhadap perkataan Menambahkan konsep cetakan
baru bayi semasa Meningkat yang dipertuturkan kemahiran kepada bayi
pendidik kemahiran bahasa oral dari
membacakan buku membezakan segi
cerita kepada bayi. rentak dan melodi pengetahuan
( pendedahan awal konsep dan
kepada irama lagu) perbendaharaan
kata
Permainan jari Boleh awak cari Puppet jari warna Lihat! Saya jumpa Berwarna warni Warna yang
dan lagu warna saya? warni. warna saya! seperti….. hilang.
( Menyanyi sambil (Menyanyi lagu my ( Menyanyikan lagu „ ( Pendidik ( Menyanyi dan

23
mengangkat kad finger tukar kepada mana biru, mana berbual mesra bergerak ringkas
warna dan my colour finger – biru, di sini, di sini‟. dengan bayi mengikut rentak
goyangkannya ) orange finger, Pendidik akan sambil bercerita lagu warna )
orange finger where membimbing bayi perihal warna di
are you, here I am, dengan menunjukkan sekeliling: warna
here I am, how do menggunakan jari hijau seperti
you do) kotak yang berwarna rumput, jingga
biru. seperti lobak dan
seterusnya)
Objektif :
Objektif : Objektif : Belajar lagu baru
Objektif : Meningkatkan Meningkatkan serta
Menyanyi lagu koordinasi mata Objektif :
kemahiran mendedahkan
baru dan dan jari Membina dan
komunikasi dan irama yang baru
meningkatkan memperkukuhkan
mewujudkan
kemahiran motor kemahiran asas
hubungan emosi bagi
halus di samping berinteraksi
membina rasa
mengenal warna dengan orang)
selamat, tenteram
yang baru.
dan yakin terhadap
orang di sekeliling
Motor Ikut rentak ku Corak warna saya Indoor Sensorial Hantar bola Titian bahagia
Gymnasium kepada saya
Objektif :
Objektif : Meningkatkan Objektif : Objektif : Objektif :
Bayi boleh kebolehan untuk Meningkatkan Meningkatkan Membolehkan
24
menggerakkan memegang bola kebolehan bayi untuk kemahiran motor bayi berdiri dan
badan ke kiri dan dan mengheretnya bergerak ke arah kasar bayi berjalan dengan
ke kanan sambil di atas kertas objek, mengegam dengan bimbingan di atas
berdiri dengan objek, memusingkan membimbing bayi titian warna warni
adanya bimbingan badan dan kepala, menolak bola yang disediakan
guru semasa mengesot dan menggunakan oleh pendidik.
pendidik merangkak tangan dan kaki. Membina
menyanyi. Meningkatkan kebolehan
koordinasi tangan mengawal otot-
dan kaki otot kasar dan
keseimbangan
badan
Deria dan sains Kolaj warna saya Bermain air warna Yummy yummy Pasir yang Seronoknya
warni sedapnya makanan berwarna warni bermain
warna warni saya.
Objektif :
Objektif : Objektif: Meningkatkan Objektif : Objektif :
Meningkatkan Meningkatkan deria perkembangan deria Meningkatkan Pendedahan
deria sentuh dan sentuh bayi rasa bayi dengan perkembangan awal dalam
melihat dengan terhadap objek merasa makanan deria sentuh bayi mengenali dan
menampal kertas yang lembut dan yang berwarna warni dengan membezakan
warna warni di cecair seperti air. berasaskan sayur menyentuh objek warna dan objek
atas kertas kolaj Meningkatkan sayuran dan buah yang kasar yang berlainan
yang disediakan kepekaan bayi buahan. seperti pasir.
oleh pendidik. terhadap warna
Pendidik yang terdapat di
membimbing bayi dalam air
25
dalam aktiviti
tampalan dan
sentuhan.
26
Tema: Taska Saya Tarikh:
Aktiviti
Kandungan Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Bahasa Mari berkenalan Share and Tell Main peranan: Share and Tell Lihat dan Teka
Cikgu-Murid
Obj: Mengenal Obj: Menceritakan Obj: Menceritakan Obj: Meneka
guru dan rakan- pengalaman dan Obj: Melakonkan pengalaman nama alatan yang
rakan perasaan mereka watak guru dan melawat kawasan ada di dalam kelas
ke taska murid secara persekitaran taska secara
berkumpulan. berkumpulan
Lagu dan This is the way Lagu Taska Selamat Pagi Days in a Week Tanggungjawab
Pergerakan we go to school Cikgu Saya
Obj: Obj: Menyanyikan
Obj: Menyanyi Memperkenalkan Obj: Menyanyi lagu Days in a Obj: Menyanyikan
lagu tentang dan menyanyi lagu lagu Selamat Pagi week dan lagu
pengurusan diri taska Cikgu dengan melakukan Tanggungjawab
ke taska sebutan jelas pergerakan Saya dengan
melakukan
pergerakan
Motor Taska Saya Carilah Saya Jelajah Taska Mari Bermain Letak Semula
Obj: Melukis dan Obj: Mencari alat Obj: Melawat ke Obj: Bermain di Obj: Mengemas
mewarna gambar tulis tersembunyi sekitar sekolah taman permainan dan meletakkan
taska di dalam kelas di dalam kawasan semula barangan
taska ke tempat asal
27
Deria dan Sains Nature Walk Cinta Taska Kita Kenali Warna Kenali Bentuk Binaan Saya
Obj: Mengenal Obj: Melawat dan Obj: Memerhati Obj: Memerhati Obj: Meneroka
dan melihat membersih sekitar warna-warna di dan mengenal cara untuk
persekitaran kawasan taska persekitaran taska bentuk-bentuk di membina struktur
sekolah persekitaran. yang kuat dan
kukuh
28
Tema : Gigi Tarikh:
Content Aktiviti
Area Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat
Bahasa Menyebut Buku ;“Gigi saya” Gigi Saya Bersih Sakit Gigi Gigi bukan untuk menggigit
perkataan gigi orang
Objektif: Objektif : Objektif:
Objektif: Memabacakan Penjagaan gigi Mengecam gigi Objektif:
Menyebut buku cerita rosak Menjaga tingkah laku
perkataan
baru
Permainan Lagu Gigi Menyanyikan lagu “ Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu Menyebut perkataan
Jari & Saya eyes,ears and “Bangun Pagi Gosok “Brushing Your mengikut aksi yang
Lagu mouth” Gigi” Teeth” ditunjukkan
Objektif:
Mendengarkan Objektif: Objektif: Objektif: Objektif: mengenal
nyanyian Menyanyi sambil Menyanyi sambil Menyanyi sambil perkataan baru
memberi reaksi memberi reaksi memberi reaksi
Motor Mengelaskan Membuat Memegang berus Berguling- guling Cepat ambil saya!
makanan pergerakn mulut gigi dalam selimut
Objektif:
Objektif : Objektif: Objektif: Objektif: Melatih merangkak dengan
Mengenal 1 Membuat reaksi Meningkatkan Untuk melatih meminta bayi untuk
ciri yang sama muka seperti kekuatan pergerakan motor mencapai sesuatu objek
senyum, mencium genggaman tangan kasar.
dan ketawa.
Sentuhan Keras atau Bermain dengan Mengecam berus Apakah rasanya? Membuat lukisan dengan
& Sains lembut? “teething toys” gigi menggunakan ubat gigi
dengan suhu yang Objektif:
Objektif: berbeza Objektif: Memberi Objektif:
Merasa Membuat pengalaman Membuat sentuhan dan
29
pelbagai Objektif: pergerakan pelbagai jenis rasa memperkenalkan warna.

tekstur Memperkenalkan memberus gigi dan makanan
makanan suhu yang berbeza menyentuh tekstur
berus gigi
30
Tema: Haiwan Jinak
CONTENT AREA Aktiviti
Mendengar cerita Membuat bunyian Menunjuk gambar Menggambarkan Mewarna haiwan

Bahasa (puppet) haiwan haiwan haiwan Obj: Mengenalpasti
Obj: Dapat melihat Obj: Mengetahui Obj: Memperkenal berdasarkan arahan warna
pelbagai reaksi bunyi haiwan perkataan baru (melukis)
muka Obj: Mendengar
arahan
Lagu “Pak Atan” Lagu “Lompat si Lagu“ Spider” Lagu “Cat Song: “Burung Kakak Tua”
Kreativiti dan Obj: Meningkatkan Katak Lompat” Obj: Menunjuk Obj: Mengajuk Obj: Mengajuk
Estetika koordinasi mata Obj: Meningkatkan reaksi muak bunyi kucing bunyi burung
otot
Meniru pergerakan Meniru pergerakan Meniru pergerakan Meniru pergerakan Meniru pergerakan
Pergerakan Motor haiwan (berjalan) haiwan (melompat) haiwan haiwan (berguling) haiwan (mengepak
Obj: Mengetahui Obj: Mengetahui (merangkak) Obj: Mengetahui seperti burung)
cara jalan dengan cara melompat Obj: Mengetahui cara berguling Obj: Mengetahui
betul dengan betul cara merangkak dengan betul cara mengepak
dengan betul seperti burung
Main cak-cak Latihan meneka Main tiru-tiru Memadan gambar Menampal gambar
Deria dan Sains Obj: Mengetahui bunyi dan Obj: Meningkatkan haiwan haiwan
reaksi muka memadan koordinasi mata Obj: Mengecam Obj: Meningkat
Obj: Mengetahui bentuk haiwan kemahiran
bunyi haiwan yang mengecam
31
ditunjuk
32
Tema: Haiwan liar
Isi Rancangan aktiviti

Kandungan
BAHASA “Beruang coklat, Kad bergambar Mana ibu saya? Mana rumah saya? Siapa saya?
beruang coklat apa haiwan liar.
yang awak lihat.” Objektif: Objektif: Objektif:
Objektif: Mengecam Menunjuk gambar Mengecam jenis rumah Mendengar dan
Objektif: Meneroka haiwan liar. ibu dan anak haiwan liar. mempelajari
bahan bacaan haiwan liar. perkataan baru.
bercetak.
PERMAINA “Bambam Gajah “Pak Beruang” “Tidurlah Sayang” “Monkey Bananas” “Gajah HIdung
N JARI DAN Besar” Panjang”
LAGU Objektif: Objektif: Objektif:
Objektif: Mendedahkan lagu Menghayati lagu Mengecam bunyi lagu. Objektif:
Mendengar lagu baru. baru. Mendengar lagu
baru. baru.
MOTOR Haiwan Jauhkan Haiwan. “Crawl Lion” “Monkey Climbing” “Zig-zag”

Tersembunyi.
Objektif: Objektif: Objektif: Objektif:
Objektif: Meneroka haiwan di Berlatih merangkak. Berlatih memanjat. Berlatih
Meningkatkan sekeliling. mengangkat
perkembangan dada dan
motor kasar. bergerak.
SENSORI Bunyi haiwan. Kad bergambar Ayuh bermain! “The Lion” “Night Animals”
AND SAINS haiwan liar.
33
Mengecam bunyi Objektif: Memegang patung Melihat dan mengecam Melihat jenis
haiwan. Melihat haiwan liar. haiwan liar. bunyi singa. haiwan liar.
34
Rancangan Pelajaran Bayi
Tajuk: Cuaca Tarikh:
Kandungan Aktiviti
Bahasa „Hujan…oh…Hujan‟ „Matahari „Awan di Atas‟ „Cantiknya Bunga‟ „Salji Malaysia‟

Bercahaya‟
Memperkenalkan Objektif: Melihat Memperkenalkan Memberi bayi rasa
kepada bayi bunyi Memberi kesan pengetahuan bunga kepada sejuk.
hujan yang lebat. pencahayaan bayi mengenai bayi.
matahari kepada awan.
bayi.
Kreativiti dan „Bebola Hujan‟ „Di mana „Awan Saya‟ „Di mana-mana „Baju Sejuk‟
estetika Matahari‟ Bunga‟
Objektif: Objektif: Objektif:
Menambah Objektif: Memberi Objektif: Memperkenalkan
kemahiran Melihat pengalaman Memastikan bayi kepada bayi
menggenggam pengetahuan sendiri bayi memilih bunga pakaian ketika
terhadap bayi. bayi mengenai mengenal awan. dengan betul. sejuk.
matahari.
Fizikal dan „Bebola Hujan „Cermin Mata „Tampal Awan‟ „Pasu Bunga Saya‟ „Wear or Not‟
psikomotor Jatuh‟ Tangan‟
Objektif: Objektif: Objektif:
Objektif: Objektif: Meningkatkan Memastikan bayi Memastikan bayi
Meningkatkan Memberi bayi kemahiran fizikal dapat meletakkan membuat pilihan
kekuatan tangan cara yang betul dan psikomotor di kelas yang yang tepat.
35
bayi. untuk bayi. betul.

menghadap
matahari.
Deria dan „Air Hujan‟ „Lampu itu „Awan Itu „Wanginya „Sejuknya!‟
pemahaman Panas‟ Lembut‟ Bunga…‟
dunia Objektif: Objektif:
persekitaran Memberi bayi Objektif: Objektif: Objektif: Memberi bayi rasa
merasa tekstur Mengesan Memberi bayi Mengenalkan kesejukan seperti
hujan. kepekaan bayi rasa tekstur awan kepada bayi salji.
terhadap rasa melalui kapas. bahawa bunga
cahaya. mempunyai bau
yang tersendiri.
36
Tema: Buah Buahan
Perkara Rancangan Aktiviti

Bahasa Kenali Saya Kad Bergambar Dimanakah buah Adakah ini buah Ini Saya
(Objektif : untuk (Objektif : untuk epal? anggur? (Objektif : ulangi
mengenalpasti nama mengetahui nama (Objektif : untuk (Objektif : perkataan buah-
buah dengan buah buah) mengenalpasti mendengar cerita buahan yang
yang ditunjukkan) buah epal dan sambil telah dipelajari)
nama buah) mempelajari
perkataan baru)
Permainan Jari “Saya Suka Makan “Go Round And “We Like Apples, “I Like Grapes, I “One Little, Two
Dan Nyanyian Epal Dan Pisang” Round The We Like Apples, Like Banana” Little, Three
(Objektif : Orange Tree” Yes We Do…” (Objektif : untuk Little Oranges”
memperkenalkan (Objektif : untuk (Objektif : untuk menggerakkan (Objektif : dapat
nama buah melalui mempelajari menyatakan badan kanak- mempelajari
lagu) bentuk buah- perasaan kanak- kanak untuk pengiraan dengan
buahan) kanak melalui membuat bentuk menggunakan
buah-buahan buah-buahan) objek)
Motor Bermain Epal, Permainan Epal, Merangkak Untuk Mengelilingi Sentuh Saya
37
Pisang Dan Limau Epal, Banana Ambil Buah Pokok Buah- (Objektif : untuk
(Objektif : untuk (Objektif : untuk (Objektif : Buahan melihat
menguatkan jari melihat kecekapan membantu (Objektif : untuk ketahanan kanak-
kanak-kanak) mata kanak-kanak memperkukuhkan melatih kanak memegang
dalam melihat koordinasi kaki dan pergerakan kaki dan membaling
buah-buahan) mata kanak-kanak) kanak-kanak buah)
sambil menyebut
nama pokok buah-
buahan)
Deria Dan Sains Berlakon Memetik Tunjuk Dan Pegang Dan Rasa Menaiki Menyentuh
Buah Pegang (Objektif : kanak- Kenderaan Buah- Pokok Buah-
(Objektif : dapat (Objektif : supaya kanak dapat Buahan Buahan
melatih gengaman kanak-kanak dapat merasai tekstur (Objektif : untuk (Objektif : untuk
jari kanak-kanak) mengetahui buah sama ada dari memberi memperkenalkan
tekstur dan bentuk deria sentuh, dan mengenalpasti deria sentuhan
buah) rasa) deria pendengaran kepada kanak-
kanak-kanak) kanak)
38
Tema: Kenderaan Tarikh:
39
TEMA: KUCING SAYA TARIKH:
KANDUNGAN RANCANGAN AKTIVITI
HARI ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

BAHASA “Di Mana Kucing “Kucing yang “Tiga Kucing Kecil” “Berjalan sambal “Itu Bukan Kucing Saya”
itu?” Comel” Bercakap”
Obj: Mendengarkan Obj: Meningkatkan Obj: Untuk mendengar

Obj: Untuk Obj: Bercerita cerita tentang kucing perkembangan cerita secara berirama
memperkenalkan dengan bayi kognitif
nama dan bunyi tentang kucing
kucing sambil melalui kad
menunjukkan gambar berwarna
mini replika
kucing
PERMAINAN “Kucing dan “Lima Kucing “Lagu: Anak Kucing “Kucing di Kepala” “Kucing, Kucing, Pusing”
JARI DAN Burung Hantu” dalam Sangkar” Comel”
LAGU Obj: Untuk kanak-kanak
Obj: Menyanyikan Obj: Mendedahkan melihat gaya dan mimik
Obj: Obj: Untuk lagu sambil nama bahagian muka melalui lagu
Mendengarkan menyanyikan menyelaras anggota badan
perbezaan bunyi lagu kira-kira pergerakan kepada
yang berbeza yang baru kanak-kanak
menggunakan
permainan jari
KEMAHIRAN “Kucing kata “Peek a Boo” “Pelukan Kucing “Ticklish Tummies” “Masa Untuk Senaman”
MOTOR Meow” Besar”
Obj: Memulakan Obj: Menggerakkan
Obj: Menyebut Obj: Obj: Menunjukkan reaksi semasa anggota sebelah kanan
dan Meningkatkan kasih sayang melalui digeletek dan kiri
40
memperkenalkan koordinasi mata, pelukan

arah kiri dan perhatian dan
kanan minat
SENSORI DAN “Bulu Lembut” “Kecil atau Besar” “Kucing yang “Tummy Time” “Regangan Lembut”
SAINS berwarna warni”
Obj: Menggalakkan
Obj: Untuk Obj: Menunjukkan pergerakan dan deria
Obj: mempertingkat pelbagai warna Obj: Menggalakkan sentuhan
Mengenalkan dan kan deria kemahiran sensori
menggunakan sentuhan dan
deria sentuhan penglihatan
41
Tema: Makanan Tarikh

Kandunga
n
Kesopanan Begitu kecil Nama saya Berkata baik Foto kolaj
Bahasa Objektif: Objektif: Objektif: Objektif: Objektif: dapat
Menggunak Mendengar dan Mengenali mengaitkan mempelajari nama
an bahasa mempelajari nama makanan. perkataan dengan makanan.
mudah perkataan baru. isyarat tangan dan
difahami. amalan mengulangi
perkataan biasa.
Jom makan Saya istimewa Makan buah “Sepuluh jari” Bagaimana perasaan
Lagu dan Objektif: Objektif: membuat Objektif: Objektif: saya
pergeraka kenali dan pergerakan Menepuk menyelaraskan Objektif: menguasai
n jari memahami mengikut rentak tangan sambil pergerakan sambil deria rasa seperti
jenis muzik. makan. belajar perkataan manis, masam, pahit.
makanan. baru.
Tangan Ekspresi muka Mendaki Mengisi dan makan. Kaki saya
Motor saya Objektif: langkah Objektif: untuk Objektif:
Objektif: Menggunakan Objektif: mengisi cawan Menggalakkan
meningkatk kemahiran motor memperkukuhk dengan susu. merangkak.
an motor dalam deria rasa. an kemahiran
halus. motor kasar.
Sentuhan Apa rasa Keras atau Apa itu pisang Bermain makanan
Sains dan bagus Objektif: lembut Objektif: Objektif: Merasa dan
deria Objektif: pengalaman untuk Objektif: menyentuh dan memulakan makanan.
menggalak rasa. merasai tekstur meneroka bahan
kan makanan yang tekstur.
sentuhan berbeza.
yang sesuai
42
dan lembut.
43
Tema: Makanan
Aktiviti
Isi kandungan
Adik nak makan? Menyuap bubur Bertanyakan Menunjukkan Mencuci tangan
Bahasa Obj : Obj: rasa? gambar dan mulut
mengenal perkataan Mengenal jenis Obj: membezakan Obj: selepas makan
makan makanan kepada rasa makanan Mengecam kek.
bayi gambar makanan.
Muzik dan seni Nyanyian”makan apa?” Nyanyian “tepuk Nyanyian “buah- Lagu “bila rasa Lagu “ Cup
Obj: amai-amai” buahan” gembira” Cake”
Dapat menyebut Obj: Obj: Obj: Obj : untuk
beberapa perakataan Meniru pergerakan Memperlajari Memperlajari mengaitkan
dalam nyanyian mengikut nyanyian pergerakan tubuh mimik muka tindakan dan
badan. gembira. perkataan baru
dalam lagu biasa
di nyanyi.
Kemahiran motor Makan biskut huruf Penggunaan sudu Merangkak ke Saya di sini! Senaman
Obj: Obj: dapat menyuap sana sini. Obj: tangan:
Meningkatkan makanan Obj: menggalakan Mendaki langkah Meningkatkan
Kemahiran motor halus menggunakan sudu pergerakan kaki mendapatkan kekuatan tangan
dengan cara merangkak makanan plastik.
memegang makanan.
Deria dan Sains Celup biskut ke dalam Makan Spegetti Buah-buahan Jeli beku “hands print”
susu Obj ; Obj : Obj : Obj:
Obj: Dapat menggunakan Mengecam bentuk Melihat perubahan Meneroka
Dapat mengetahui deria meneroka suhu dan warna buah. jeli apabila melalui pelbagai
keadaan biskut akan rasa,dan sentuhan disentuh, jenis tangan
berubah tekstur dan tekstur. dipegang dan
rasa diramas.
44
45
Tema: Pakaian
Isi Kandungan Aktiviti

Bahasa Mana baju Almari pakaian Warna Baju yang Tunjukkan baju
saya? saya baju saya mana? dan seluar
Objektif: Objektif: Objektif: Objektif: Objektif:

Memadankan Mengecam Mengecam Menggalakkan Mempelajari
perkataan perkataan warna bayi membuat perkataan baju
dengan objek menggunakan keputusan dan seluar
objek sebenar
Permainan jari „My Clothes‟ „Put On Your „Let‟s get „The Clothing „Change Your
dan lagu Shoes‟ dressed‟ Song‟ Clothes,
Objektif:
Mendedahkan Objektif: Objektif: Objektif : Objektif:
perkataan Mendedahkan Mendedah Mendedahkan Mendedahkan
dalam lagu kemahiran kan muzik dan muzik dan irama
memakai kasut kemahiran irama kepada kepada bayi
memakai bayi
pakaian
Motor Butangkan!! Masukkan ke Mari pakai Zipkan!! Sepitkan baju
dalam bakul baju
Objektif : Objektif: Objektif:
Menguatkan Objektif: Objektif: Menguatkan Menguatkan jari
46
motor halus jari Meningkatkan Menguatka motor halus

koordinasi mata n motor
dan tangan halus dan
kasar
Deria dan Sains Fun with fabrics Baju busuk, Pakaian Clothes hide Pakaian kering
Baju wangi mengikut and seek ,pakaian basah
Objektif: cuaca
Menggunakan Objektif : Objektif: Objektif:
deria untuk Meningkatkan Objektif: Mencari objek Membezakan
menerokai penggunaan Mengecam tersembunyi kering dan basah
tekstur fabrik deria bau pakaian
kanak-kanak sesuai
mengikut
cuaca
47
48
Kandungan Aktiviti
Hari Raya Tahun Baru Cina Hari Bapa Hari Guru Hari Kemerdekaan
Bahasa Mengucapkan Mengucapkan selamat Membacakan buku Membacakan buku Membacakan sajak
selamat hari Tahun Baru Cina Ayah Idolaku kepada bergambar bertajuk Kemerdekaan
raya kepada kepada bayi bayi Guru Saya kepada kepada bayi
bayi bayi
Objektif : Objektif : Objektif :
Objektif : Meningkatkan Meningkatkan kosa Meningkatkan kosa
Meningkatkan kemahiran komunikasi kata Objektif : kata
kemahiran Meningkatkan kosa
komunikasi kata
Menyanyikan Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu Menyanyikan Lagu
Kreativiti lagu Hari tahun untuk gembira Papaku Pulang dari Selamat Hari Guru Merdeka (Didi &
dan Estetika Raya Kota Friends)
Objektif : Menarik
Objektif : minat bayi Objektif : Menambah Objektif : Memberi
Menambah Objektif : Mmeberi kosa kata keseronokan kepada
kosa kata keseronokan kepada bayi sambil belajar
bayi
Motor Bermain doh Memberi peluang bayi Membuat aksi Menepuk tangan Mengibar bendera
untuk kuih mengupas sebiji limau membawa kereta mengikut irama lagu
raya
Objektif : Objektif : Objektif :
Objektif : Objektif : Meningkatkan Meningkatkan Meningkatkan motor
Meningkatkan Meningkatkan 49 motor
kemahiran kemahiran motor halus dan motor
kemahiran kemahiran motor halus kasar kasar kasar

motor halus bayi
(jari)
Deria dan Merasa Merasa rasa buah Mendengar dan Mendengar lagu Melihat warna
Sains tekstur doh limau mengecam suara dengan baik bendera Malaysia
yang lembut ayah
Objektif : Objektif :
Objek : Objektif : Objektif : Meningkatkan Meningkatkan
Meningkatkan Meningkatkan Meningkatkan kemahiran deria kemahiran deria
kemahiran kemahiran deria kemahiran deria mendengar melihat dan
deria rasa merasa menggunakan mendengar dan mengecam warna
menggunakan lidah mengecam
jari
50
Tema: Teknologi Tarikh:

kandungan
Ulang dan ulang
Bahasa Mari berbual Tayangan video Ini apa? Nak dengar lagi bunyi
dan lagu teknologi: (GADJET) Sebutan perkataan telefon?
Literasi Kemahiran bertambah baik
lisan dan Bezakan rentak Meningkatkan Kemahiran mendengar
pengetahuan dan bunyi kemahiran dan bertutur.
tentang menyebut kanak-
teknologi kanak
Matematik
Bunyi jam Bunyi blender: Mengira bilangan Lets count again: Pick me up
loceng. barang elektronik (telefon, remote)
Pengecaman Boleh menyebut Boleh mengumpul
Mula peka bunyi di sekeliling Menguasai nombor 1-5 dalam objek mengikut jenis
kepada arah kemahiran awal bahasa Inggeris
bunyi. matematik
Deria dan
Sains Cuba sentuh Telefon untuk Memegang Ini gadjet apa? Saya pilih yang itu.
alat kawalan apa? replika telipon.
Mula mengenali bntuk
Kemahiran Mula mengenali Membezakan objek dan warna objek(
deria rasa dan bentuk. model) teknologi
sentuhan Sudah mahir
meningkat bertanya ,
kemahiran berfikit
51
Kreativiti Tayangan Iklan televisyen Tayangan video Bunyi apa tu? In & Out
dan video Lagu Teknologi Kemahiran motor dan
Estetika Meniru pelbagai Minat meneroka dan padankan pergerakan
Mengerakkan bunyi dalam Mengenali ritma cuba meningkat dengan kata-kata.
badan persekitaran dan menari
mengikut mengikut
pelbagai pergerakan yang
bunyi. ditunjukkan
Fizikal dan Pegang ini Computer cikgu? Tunjukkan saya Saya tak jatuh. Ayuh Tolak
Psikomotor remote
Boleg boleh Membuat gaya Kanak-kanak cuba
Kemahiran megimbangi badan robot dan capai gadjet yang Menolak troli kecil
motor halus dan bergerak ke mengawal diletakkan dalam yang penuh dengan
dan koordinasi computer. pergerakan motor gelung oleh guru gadjet kesukaan
mata dan kanak-kanak
tangan
meningkat.
52
KANDUNGAN AKTIVITI

BAHASA “How we travel ?” Kolaj Cerita jejari tangan Di mana “Transport
kenderaan kenderaan story”
Objektif : Objektif : saya?
Mengetahui cara Meningkatkan Objektif : Objektif :
perjalanan pengetahuan Meningkatkan Objektif : Mengajar
kenderaan. bayi dalam kefahaman kanak- Untuk kanak-kanak
pembelajaran kanak berkaitan memperoleh tentang fokus.
kenderaan kenderaan udara. perkataan
udara. baru.
LAGU & FINGERPLAYS “I am a little “Transport Video cerita “Go, go, go air “Mood air
aeroplane” song” berkaitankenderaan transport” transport”
udara.
Objektif : Objektif : Objektif : Objektif :
Menerapkan Mengetahui Objektif : Menyelaraskan Menikmati
kemahiran jenis Memahami konsep pergerakan rima lagu
menyanyi pengangkutan kenderaan udara. dengan baru.
perkataan
baru.
KEMAHIRAN MOTOR “Aeroplane color Permainan Roket belon Main peranan Penyepit kain
sorting” gitar helikopter
Objektif : Objektif : Menguatkan Untuk Objektif :
Mengecam warna Mengecam kemahiran motor meningkatkan Meningkatkan
bunyi otot yang sedia kemahiran
kenderaan. ada. motor kasar.
53
DERIA & SAINS Kraftangan kapal Tissue kreatif Pencarian Kertas pinggan “Fun with
terbang terbang (belon udara kenderaan udara bulan, bintang, helicopter”
panas) dalam manik air. awan
Dapat mengetahui Objektif : Objektif : Objektif : Menggunakan
cara pergerakan Dapat Mengenal ciri-ciri Mengetahui deria dan
kapal terbang. mengetahui kenderaan udara. kawasan meneroka
bentuk belon penerbangan tekstur baru.
udara panas kenderaan
sebenar. udara.
54

10.rancangan Pengajaran Bayi 0-1 Tahun PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

10.rancangan Pengajaran Bayi 0-1 Tahun PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perancangan Pengajaran Bayi/ Infant Lesson Plans Dr Mahani Razali

RANCANGAN PENGAJARAN BAYI

Tema: Diri saya Tarikh:

ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

Tema: Diri Saya

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

Objektif : Meningkatkan Objektif: deria rasa.

Tema :Anggota tubuh badan

Isi Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

Kemahiran Melakukan Melakukan Menampal setiap Menulis perkataan Mencantumkan setiap

Bercerita tentang Ketahui bentuk Mengerakkan Menulis dengan Menyentuh bahagian

Tema : Deria saya Tarikh:

Tema:(Kawan Saya) Tarikh:

Tren Persahabatan Mainan boling Rantaian Membuat Doh Saya Hero

sains Obj : Obj: Obj : Obj :

Tren Persahabatan Mainan boling Rantaian Membuat Doh Saya Hero

Tema: Kawan Saya Tarikh:

Isi Perancangan Aktiviti

Tema: Keluarga saya Tarikh:

ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

BAHASA Tunjuk gambar Aktiviti Tunjuk gambar Aktiviti berbual Bercerita

bunyi yang menggenggam terbatas pergerakan

TEMA: Rumah Saya

Tema : Tumbuh-tumbuhan Tarikh :

kandungan Perancangan Aktiviti

Kandungan Aktiviti Yang Dirancang

Isi Kandungan Aktiviti Yang Dirancang

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

( Menyanyi sambil (Menyanyi lagu my ( Menyanyikan lagu „ ( Pendidik ( Menyanyi dan

Tema: Taska Saya Tarikh:

Kandungan Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

Tema : Gigi Tarikh:

pelbagai Objektif: pergerakan pelbagai jenis rasa memperkenalkan warna.

RANCANGAN PENGAJARAN BAYI

Tema: Haiwan Jinak

CONTENT AREA Aktiviti

ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

Mendengar cerita Membuat bunyian Menunjuk gambar Menggambarkan Mewarna haiwan

RANCANGAN PENGAJARAN BAYI

Tema: Haiwan liar

Isi Rancangan aktiviti

MOTOR Haiwan Jauhkan Haiwan. “Crawl Lion” “Monkey Climbing” “Zig-zag”

Rancangan Pelajaran Bayi

Tajuk: Cuaca Tarikh:

Bahasa „Hujan…oh…Hujan‟ „Matahari „Awan di Atas‟ „Cantiknya Bunga‟ „Salji Malaysia‟

bayi. untuk bayi. betul.

Tema: Buah Buahan

Perkara Rancangan Aktiviti

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

Tema: Kenderaan Tarikh:

TEMA: KUCING SAYA TARIKH:

KANDUNGAN RANCANGAN AKTIVITI

HARI ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

Obj: Mendengarkan Obj: Meningkatkan Obj: Untuk mendengar

memperkenalkan koordinasi mata, pelukan

Tema: Makanan Tarikh

Isi Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

Isi Kandungan Aktiviti

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

Objektif: Objektif: Objektif: Objektif: Objektif:

motor halus jari Meningkatkan Menguatka motor halus

ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT