RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

KAP 10 SIRI 1/ 2022

NAMA AGENSI LATIHAN: L&C LEARNING NETWORK

BIDANG :

Nama Peserta Kumpulan 5

No. K/P :

Tarikh :
Hari
Masa :

Umur: 6 – 12 bulan

Bil Kanak- 1 orang kanak-kanak

Kanak.

Tema: Diri Saya

Tajuk “Eye-contact” dengan cermin

Bidang Perkembangan Sahsiah, Sosioemosi dan Kerohanian

Pembelajaran
Fokus

Pengetahuan Kanak-kanak sudah boleh membuat “Eye-contact”

Sedia Ada : dengan melihat diri dalam cermin

Objektif 1. Membolehkan kanak- kanak melihat refleksi

sendiri melalui cermin. (Perkembangan Sahsiah,
Sosioemosi dan Kerohanian)

2. Membolehkan kanak-kanak memegang cermin

sendiri. (Perkembangan fizikal)

3. Membolehkan kanak-kanak melihat symmetri

wajah. (Perkembangan Kemahiran Awal
Matematik dan Pemikiran Logik) 1
Senarai 1. 1 Cermin bersaiz 10cm x 6cm dengan
Bahan/alat pemegang

MARKAH RPA / 30 markah

Nama Jurulatih : CP: 1 stainless steel sauce plate bersaiz 8cm x

8cm

Tandatangan :

Tempat / Dalam Taska

Ruang Aktiviti

Langkah- Permulaan pengajaran

langkah
Perlaksanaan 1. Pendidik masuk ke bilik kanak-kanak dan
memperkenalkan diri kepada pengasuh.
2. Pendidik meminta kebenaran dari pengasuh
untuk mengambil kanak-kanak pergi ke ruang
aktiviti.
3. Pendidik bermesra dan berkenalan dengan
kanak-kanak.

Kandungan pengajaran dan pembelajaran untuk

mencapai objektif

4. Pendidik menunjukkan cermin yang digunakan

untuk aktiviti.

5. Pendidik memberi galakkan kepada kanak-kanak

untuk memegang bahan-bahan aktiviti.

6. Pendidik menanya soalan kepada kanak-kanak

2
 Apakah kamu sedang melihat? (Perkembangan
Sahsiah, Sosioemosi dan Kerohanian)