RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

SIRI KAP …27……

NAMA AGENSI LATIHAN : WH Training & Consultancy Sdn Bhd

BIDANG : Perkembangan Kreativiti Dan Estetika

….............................................................................................................

Nama Peserta Nor Fatihah Binti Nasir

No. K/P :

Tarikh : 4nd mei 2023 ( Khamis )

Hari

Masa : 1:30 pm

Umur: 9 bulan

Bil Kanak- 3
kanak.
Tema:

Tajuk
Mari mengecap
Bidang
Pembelajaran Perkembangan Kreativiti Dan Estetika
fokus

Pengetahuan Bayi sudah boleh memberi reaksi semasa aktiviti di

Sedia Ada : jalankan

Objektif 1. Bayi boleh membuat cop tangan mengikut

kreativiti masing-masing (PKDE)
2. Bayi boleh melakukan pergerakan tangan (PF)
3. Bayi boleh merasa gembira semasa melakukan
aktiviti (PSSEK)
Senarai 1. Warna air
bahan/alat 2. Berus warna
3. Kertas lukisan
4. Apron dan span
Tempat / Ruang aktiviti TASKA
Ruang aktiviti

Langkah- 1. Pendidik membawa bayi ke ruang aktiviti.

langkah
Perlaksanaan 2. Pendidik memulakan aktiviti dengan menyanyikan
lagu untuk bayi iaitu “ tepuk amai amai “

Tepuk amai-amai
Belalang kupu-kupu
Tepuk ramai-ramai
Emak upah susu

Susu lemak manis

Santan kelapa muda
Adik jangan menangis
Emak ada kerja (2x)

3. Pendidik mengeluarkan mainan yang ingin

dimainkan bersama bayi.

4. Pendidik memperkenalkan bahan dan peralatan

kepada bayi sambil menunjukkan kepada bayi

5. Pendidik bercerita sedikit mengenai warna yang

akan digunakan sebelum melakukan aktiviti

6. Pendidik melakukan demostrasi terlebih dahulu

sebelum melakukan aktiviti tersebut bersama sama
bayi.

7. Pendidik membantu bayi meletakkan warna di

permukaan span dan mencop ke kertas lukisan.

8. Pendidik membantu bayi sat persatu untuk

mengelakkan berlakunya kecederaan

9. Jika bayi boleh melakukan aktiviti, pendidik akan

melakukan aktiviti yang lain itu mengcop telapak
tangan dan kaki.
 10. Sekiranya bayi tidak boleh melakukan aktiviti,
pendidik akan mengulang aktiviti dengan
mengurangkan tahap kesukaran aktiviti dengan
memberi satu warna sahaja.

11. Pendidik memberi pujian jika bayi dapat

mengecop dengan baik.

12. Pendidik segera memberi galakan lagi jika bayi

tersilap melakukan aktiviti yang dijalankan

13. Pendidik juga menceritakan kepada bayi warna-

warna yang digunakan

14. Pendidik mengucapkan terima kasih kepada bayi

dan memeluk bayi tersebut

15. Pendidik memberi kanak-kanak kepada pendidik

yang lain

PERHATIAN:

Kesihatan :
Pendidik perlu memastikan beliau dan kanak-kanak
sihat sebelum, semasa dan selepas aktiviti

Keselamatan :
Pendidik perlu memastikan ruangan aktiviti, bahan
aktiviti dan pelaksanaan aktiviti selamat digunakan oleh
kanak-kanak

Kebersihan :
Pendidik perlu memastikan ruang aktiviti bersih dan
pendidik serta kanak-kanak menjaga kebersihan diri
dan persekitaran mereka

Perkembangan - MARKAH RPA _________/ 30 markah

Pemakanan - MARKAH RPA _________/ 40 markah

Nama Jurulatih :_______________________________

 Tandatangan : _______________________________

Refleksi Pendidik mengimbas semula pelaksanan aktiviti :

1. Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan

perlaksanaan dari aspek:
o strategi/teknik
o bahan/alatan
o ruang
o pengurusan kanak-kanak
2. Setelah dikenal pasti kekuatan dan
kelemahan pendidik perlu memberikan
cadangan tindakan susulan (pengukuhan
dan penambahbaikan).

(Ruang ini hanya diisi bagi kertas amali. Refleksi untuk

kekangan semasa pelaksanaan amali atau perkara-
perkara yang dirasakan sesuai untuk dibuat tetapi tiada
dalam RPA)

Cadangan (Cadangan perlu dituliskan berdasar maklumat di

dalam refleksi sebagai penambahbaikan RPA anda)

Nama Fasilitator :_______________________________

Tandatangan : _______________________________

MARKAH KESELURUHAN ___________/100