AKTIVITI PERMATA 1

BULAN/MINGGU APRIL/3 TARIKH 16 APRIL 2018

TEMA/SUBTEMA ANGGOTA BADAN MASA 1 JAM
HARI ISNIN BIL KANAK-KANAK 8 ORANG

TAJUK/TOPIK Hidung boleh menghidu

PENGETAHUAN SEDIA Mengetahui kedudukan hidung

ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2) menggalakkan komunikasi antara kanak-

PEMBELAJARAN 1)merangsang deria bau kanak-kanak kanak melalui aktiviti menghidu bunga dan
melaui aktiviti menghidu bunga dan rempah ratus.
rempah ratus.
BIDANG 1. Perkembangan deria dan pemahaman 2. Perkembangan bahasa, komunikasi
PERKEMBANGAN dunia persekitaran dan awal literasi

BAHAN Tumbuhan atau bunga yang berbau di

luar PAPN

TEMPAT/RUANG Ruang luar PAPN

LANGKAH 1)Pendidik membawa kanak-kanak ke sekitar kawasan PAPN.

PERLAKSANAAN
2)Pendidik membincangkan kepentingan menghidu/ deria bau.

3) Pendidik membimbing kanak-kanak mengenalpasti tumbuhan berbau contoh seperti

bunga ros, melur dan pandan

4) Pendidik menerangkan perbezaan tumbuhan berbau dan tidak berbau.

5) Pendidik bersoal jawab bersama kanak-kanak

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)

AKTIVITI PERMATA 2
TAJUK/TOPIK Trace the dotted line : sunflower

PENGETAHUAN SEDIA
ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2) meningkatkan kemahiran motor halus

PEMBELAJARAN 1)menyambung garis titik menggunakan kanak-kanak melalui meyambung garis
pensil warna untuk membentuk gambar titik.
bunga matahari
BIDANG 1)Perkembangan fizikal
PERKEMBANGAN

BAHAN

TEMPAT/RUANG Ruang Aktiviti

LANGKAH 1)Pendidik dan kanak-kanak berbincang menegenai pelbagai bunga yang berbau dan
PERLAKSANAAN tidak berbau.

2) Pendidik menunjukkan gambar bunga matahari

3)Pendidik soal jawab mengenai bentuk fizikalnya.

4)Pendidik Mengedarkan lemabaran kerja

5) Pendidik membimbing kanak-kanak membuat lembaran kerja sehingga selesai.

6) Pendidik memberi galakan dan pujian.

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)

AKTIVITI PERMATA 1
BULAN/MINGGU APRIL/3 TARIKH 17 APRIL 2018
TEMA/SUBTEMA ANGGOTA BADAN MASA 1 JAM
HARI SELASA BIL KANAK-KANAK 8 ORANG

TAJUK/TOPIK Bunga kesukaan saya

PENGETAHUAN SEDIA Mengetahui kedudukan hidung

ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2) meningkat keyakinan diri kanak-kanak

PEMBELAJARAN 1)mencari dan berceita mengenai bunga melalui aktiviti bercerita
kesukaan mereka
BIDANG Perkembangan deria dan pemahaman Perkembangan sahsiah, sosiemosi dan
PERKEMBANGAN dunia persekitaran kerohanian

BAHAN Pokok bunga bakul

gunting

TEMPAT/RUANG Luar PAPN

LANGKAH 1)Pendidik menerangkan aspek keselamatan yang perlu dipatuhi.

PERLAKSANAAN
2)Pendidik dan kanak-kanak berjalan sekitar PAPN dan mencari bunga kesukaan.

3)Pendidik membenarkan kanak-kanak memetik bunga dan kumpul didalam bakul.

4) Pendidik dan kanak-kanak buat sesi bercerita mengenai bunga yang dikumpulkan di
dalam bakul.

5)Pendidik memberi pujian dan galakkan

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)

AKTIVITI PERMATA 2
TAJUK/TOPIK Bunga Rampai

PENGETAHUAN SEDIA
ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2)menggunting bunga dan daun pandan
PEMBELAJARAN 1)menggalakkan kemahiran motor halus menjandi cebisan kecil
kanak-kanak melalui aktiviti menggunting

BIDANG 1)Perkembangan fizikal

PERKEMBANGAN

BAHAN - Daun pandan - Besen

- Bunga raya, lily, kertas - Minyak Wangi

TEMPAT/RUANG Ruang pondok

LANGKAH 1)Pendidik membahagikan kanak-kanak kepada tiga kumpulan kecil

PERLAKSANAAN
2)Pendidik bersoal jawab mengenai tumbuhan yang dikumpulkan
- bau
- Warna
- Bentuk

3)Pendidik membimbing kanak-kanak menggunting kesemua bahan dalam besen.

4)Pendidik mencampurkan semua bahan-bahan yang telah digunting ke dalam besen

5) Pendidik semburkan minyak wangi

6) Pendidik memasukkan ke dalam uncang dan beri kepada kanak-kanak untuk

dimasukkan ke dalam beg untuk dibawa balik.

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)

AKTIVITI PERMATA 1
BULAN/MINGGU APRIL/3 TARIKH 18 APRIL 2018
TEMA/SUBTEMA ANGGOTA BADAN MASA 1 JAM
HARI RABU BIL KANAK-KANAK 8 ORANG

TAJUK/TOPIK Cuba teka bau apa

PENGETAHUAN SEDIA Mengetahui kedudukan telinga

ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2)menggalakan komunikasi kanak-kanak.

PEMBELAJARAN 1)meningkatkan kemahiran menggunakan
deria bau kanak-kanak melalui aktiviti
menghidu makanan
BIDANG Perkembangan deria dan pemahaman Perkembangan bahasa, komunikasi dan
PERKEMBANGAN dunia persekitaran literasi awal.

BAHAN Ayam goreng Belacan

Biskut Penutup mata
Kopi

TEMPAT/RUANG Ruang aktiviti

LANGKAH 1)Pendidik memakaikan kain penutup mata kepada kanak-kanak.

PERLAKSANAAN
2)Pendidik meminta kanak-kanak menghidu 4 jenis bahan makanan yang disediakan.

3) Pendidik meminta kanak-kanak teka bau apa?

4) Pendidik memberi pujian dan galakkan

5) Pendidik meminta kana-kanak bersoal jawab dengan rakan-rakan.

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)

AKTIVITI PERMATA 2
TAJUK/TOPIK Berjalan mengundur

PENGETAHUAN SEDIA
ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2) berjalan secara mengundur tanpa

PEMBELAJARAN 1)meningkatkan keyakinan diri kanak- bantuan
kanak melalui aktiviti jalan mengundur

BIDANG 1)Perkembangan sahsiah, sosiemosi dan 2)Perkembangan fizikal

PERKEMBANGAN kerohanian

BAHAN Kon
Gelung

TEMPAT/RUANG Luar PAPN

LANGKAH 1)Pendidik menunjukkan cara jalan mengudur.

PERLAKSANAAN
2) Pendidik membimbing kanak-kanak berjalam mengundur beramai-ramai

3)Pendidik bahagi kanak-kanak kepada 2 kumpulan.

4)Pendidik membuat pertandingan berjalan mengundur ke belakang antara kanak-

kanak.

5)Pendidik memberi pujian dan galakkan.

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)

AKTIVITI PERMATA 1

BULAN/MINGGU APRIL/3 TARIKH 19 APRIL 2018

TEMA/SUBTEMA ANGGOTA BADAN MASA 1 JAM
HARI KHAMIS BIL KANAK-KANAK 8 ORANG

TAJUK/TOPIK Eksperimen karbon dioksida

PENGETAHUAN SEDIA
ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2) meningkatkan rasa ingin tahu kanak-
PEMBELAJARAN 1)berasa seronok melihat eksperimen kanak melalui eksperimen sains mudah
karbon dioksida
BIDANG 1. Perkembangan sahsiah, sosiemosi
PERKEMBANGAN dan kerohanian

BAHAN 1.1 botol mineral 3. 2 sudu the soda bikarbonat

2. 3 sudu makan cuka 4. sehelai belon
5. corong

TEMPAT/RUANG Ruang aktiviti

LANGKAH 1)Pendidik memasukkan cuka ke dalam botol mineral

PERLAKSANAAN
2)Pendidik menambahkan soda bikarbornat ke dalam belon guna corong

3) Pendidik melekatkan hujung belon ke mulut botol.

4) Pendidik perlahan –lahan tegakkan belon supaya soda bikarbonat jatuh ke dalam
permukaan botol. .

5) Apabila soda dan cuka bercampur, akan terhasil bunyi mersik ( terhasilnya gas karbon
dioksida)

6) Belon pada muncung botol akan kelihatan menegak perlahan – lahan.

7) Pendidik bersoal jawab dengan kanak-kanak.

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)

AKTIVITI PERMATA 2
TAJUK/TOPIK Jom kita kira 1-10 secara perlahan dan kuat

PENGETAHUAN SEDIA Mengetahui fungsi telinga

ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2) Menyebut 1 hingga 10 kuat dan

PEMBELAJARAN 1)mengira nombor 1 hingga 10 perlahan

BIDANG 1)Perkembangan awal matematik dan 2)Perkembangan deria dan pemahaman

PERKEMBANGAN pemikiran logic dunia persekitaran

BAHAN

TEMPAT/RUANG Ruang aktiviti

LANGKAH 1)Pendidik membacakan buku cerita “counting on 1-10”

PERLAKSANAAN
2) Pendidik mengajak kanak-kanak mengira 1-10

3) Pendidik mengajak kanak-kanak mengira 1 hingga 10 berirama dalam nada kuat dan
perlahan.

4)Pendidik mengulangi bacaan kiraan 1 hingga 10.

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)

AKTIVITI PERMATA 1
BULAN/MINGGU APRIL/3 TARIKH 20 APRIL 2018
TEMA/SUBTEMA ANGGOTA BADAN MASA 1 JAM
HARI JUMAAT BIL KANAK-KANAK 8 ORANG

TAJUK/TOPIK Kisah nabi musa

PENGETAHUAN SEDIA
ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2) mengetahui kisah nabi

PEMBELAJARAN 1)Mendengar kisah nabi musa
BIDANG 1.Perkembangan sahsiah, sosioemosi dan 2.Perkembangan bahasa, awal literasi dan
PERKEMBANGAN kerohanian komunikasi.

BAHAN

TEMPAT/RUANG Ruang aktiviti

LANGKAH 1)Pendidik mengumpulkan anak-anak di dalam bulatan.

PERLAKSANAAN
2)Pendidik menceritakan kisah nabi Musa.

3) Pendidik meminta kanak-kanak ceritakan kembali kisah dengan bantuan.

4) Pendidik memeberitahu pengajaran daripada kisah Nabi Musa

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)

AKTIVITI PERMATA 2
TAJUK/TOPIK Jum mengenal huruf jawi

PENGETAHUAN SEDIA
ADA KANAK-KANAK

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat: 2) menyebut bacaan dengan jelas.

PEMBELAJARAN 1)mengetahui huruf
hijahiyah

BIDANG 1) Perkembangan bahasa, awal literasi dan

PERKEMBANGAN komunikasi

BAHAN

TEMPAT/RUANG Ruang Aktiviti

LANGKAH 1)Pendidik memgumpul kanak-kanak di ruang aktiviti.

PERLAKSANAAN
2) Pendidik mengajak kanak-kanak
menyanyikan lagu alif ba ta

3)Pendidik mengajar sebutan huruf

4)Pendidik meminta kanak-kanak menyebut satu persatu mengikut sebutan pendidik.

5) Pendidik mengulangi bacaan dua ke 3 kali.

HASIL Anak :
PEMBELAJARAN/
REFLEKSI Pendidik

DISEMAK OLEH :

(KETUA PENDIDIK)