PORTOFOLIO PEMBELAJARAN TEORI

PROGRAM STUDI SARJANA KENIDANAN NON REGULER

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BAKTI UTAMA PATI
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Nama dosen : Desi Sariyani, S.Tr.Keb., M.Keb.

MK : Asuhan kebidanan remaja dan pranikah
Semester : VII (tujuh)

A. Performa Mahasiswa
1. Pengetahuan
Rata-rata pengetahuan mahasiswa semester VII dalam pembelajaran teori asuhan
kebidanan remaja dan pranikah dengan topik konsep dasar perkembangan remaja,
ciri remaja awal dan akhir, perkembangan sosio-emosional remaja, fokus layanan
pada remaja, dan pelayanan KRR di dalam/luar faskes, mahasiswa cukup memahami
apa yang dijelaskan. Hal ini dibuktikan dengan kemampuan mahasiswa dalam
melakukan diskusi tentang masalah yang dialami oleh remaja, dimana mahasiswa
mampu mempertahankan jawaban dan memberikan pertanyaan balik. Namun, tidak
semua mahasiswa tampak aktif.
2. Sikap berdasarkan LO soft skill (RPS)
Sebagian besar mahasiswa mampu membuat keputusan secara mandiri dalam kegiata
n diskusi dan mampu berfikir secara kritis yang dibuktikan dengan kemampuan
melakukan analisis kasus melalui metode SGD. Selain itu, sebagian besar mahasiswa
memiliki managemen waktu yang baik dan terbukti dengan ketepatan dalam
mengumpulkan tugas yang telah diberikan.
3. Kesimpulan
Secara kognitif pengetahuan mahasiswa cukup baik, soft skill mahasiswa baik. Hal
ini dapat disebabkan karena beberapa mahasiswa telah memiliki pengalaman dalam
pelayanan.
B. Saran/ Advice
Mengoptimalkan metode pembelajaran dengan memperbanyak review jurnal, karena
sebagian besar mahasiswa adalah tenaga kesehatan yang telah bekerja dalam pelayanan.

Pati, …………………..
Dosen Pengampu,

Desi Sariyani, S.Tr.Keb., M.Keb

NPP.12005085