Disusun untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Praktik Klinik Keperawatan Anak
Oleh:
GISMA KAROMAH
P17320118024
Tingkat - 3A
• Sasaran : Ny. Y
• Waktu : 20 Menit
A. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mendapatkan penjelasan tentang Perawatan Metode Kanguru (PMK) selama 20
menit, diharapkan Ny.Y dapat mengerti dan memahami tentang pentingnya Perawatan
Metode Kanguru (PMK) untuk mencegah Hipotermi pada bayinya dan meningkatkan
Bonding Attachment.
B. Tujuan instruksional Khusus
Setelah mendapatkan penjelasan tentang penyakit Perawatan Metode Kanguru (PMK)
selama 20 menit, diharapkan Ny.Y mampu :
1. Menjelaskan Pengertian Perawatan Metode Kanguru (PMK) dengan benar tanpa
melihat leaflet.
2. Menyebutkan Manfaat Perawatan Metode Kanguru (PMK) dengan benar tanpa
melihat leaflet.
3. Menyebutkan Waktu Perawatan Metode Kanguru (PMK) dengan tepat tanpa melihat
leaflet.
4. Menyebutkan Hal-hal yang harus diperhatikan saat melakukan Perawatan Metode
Kanguru (PMK) dengan tepat tanpa melihat leaflet
5. Menyebutkan Cara melakukan Perawatan Metode Kanguru (PMK) dengan tepat
tanpa melihat leaflet.
C. Materi
1. Pengertian Perawatan Metode Kanguru (PMK)
2. Manfaat Perawatan Metode Kanguru (PMK)
3. Waktu Perawatan Metode Kanguru (PMK)
4. Hal-hal yang ahharus diperhatikan saat melakukan Perawatan Metode Kanguru
(PMK)
5. Cara melakukan Perawatan Metode Kanguru (PMK)
D. Metode
Ceramah dan Demonstrasi
E. Media
1. Leaflet
2. PPT
F. Rencana Pelaksanaan
1. Persiapan
Mempersiapkan Tempat dan Media Penkes
Pembukaan
a. Menyampaikan salam
1. Membalas salam 5 menit
b. Menjelaskan tujuan
Mendengarkan
c. Kontrak waktu
Memberi respon
d. Tes awal
2. Inti Menyimak dengan 10 menit
penuh perhatian
1. Menjelaskan
Pengertian Perawatan
Metode Kanguru
(PMK)
2. Menjelaskan Manfaat
Perawatan Metode
Kanguru (PMK)
3. Menjelaskan Waktu
Perawatan Metode
Kanguru (PMK)
4. Menjelaskan Hal-hal
yang harus
diperhatikan saat
melakukan Perawatan
Metode Kanguru
(PMK)
5. Menjelaskan Cara
melakukan Perawatan
Metode Kanguru
(PMK)
Penutup
2. Proses
Pendidikan dilaksanakan di Ruang Perinatologi RSUD Cibabat Cimahi dengan
sasaran Ny.Y sebagai Ibu dari Bayi Ny.Y yang mengalami BBLR. Pendidikan
kesehatan dilakukan dengan metode ceramah dan demonstrasi, menggunakan media
leaflet untuk mempermudah Ny.Y mengingat materi yang disampaikan.
Diawali dengan memperkenalkan diri, menyampaikan tujuan, dan membuat
kontrak waktu. Lalu masuk ke dalam acara inti yaitu pemaparan materi kepada Ny. Y,
di sesi berikutnya yaitu penutup berisi evaluasi terhadap Ny. Y dan menyampaikan
salam.
3. Evaluasi
a. Mengajukan pertanyaan lisan
1. Tes Awal
a. Apa Pengertian Perawatan Metode Kanguru (PMK)?
b. Apa Manfaat Perawatan Metode Kanguru (PMK)?
c. Apa Waktu Perawatan Metode Kanguru (PMK)?
d. Apa Hal-hal yang harus diperhatikan saat melakukan Perawatan Metode
Kanguru (PMK)?
e. Bagaimana Cara melakukan Perawatan Metode Kanguru (PMK)?
2. Tes Akhir
Mengajukan pertanyaan yang sama dengan tes awal.
b. Observasi
1. Respon / tingkah laku peserta saat diberikan pertanyaan, apakah diam/menjawab
(benar/salah).
2. Peserta tidak antusias
3. Peserta mengajukan pertanyaan/tidak.
4. Sumber
Rinaldi B, Rizky. 2013. Satuan Acara Penyuluhan Metode Kangguru. Dikutip dari
https://www.scribd.com/147784721/Satuan-Acara-Penyuluhan-Metode-
Kangguru_ (Pada Tanggal 22 November 2020).
Lampiran Materi Lengkap