PROPOSAL TERAPI BERMAIN

DISUSUN
OLEH:

CARLO OLA TOKAN

NS2014901023

PROGRAM PROFESI NERS

STIK STELLA MARIS
MAKASSAR
2020
 PROPOSAL PROGRAM BERMAIN

Identitas Anak
Nama : An. H
Umur : 1 Tahun 9 Bulan
Diagnosa Medis : Morbili

A. Tahap Perkembangan
1. Personal Sosial
adalah penyesuaian diri dengan masyarakat dan perhatian terhadap
kebutuhan perorangan
a. Menurut Teori :
Pada usia ini anak sudah mampu untuk melakukan
1) Mencuci dan mengeringkan tangan
2) Menggosok gigi dengan bantuan
3) Memakai baju
b. Menurut Kondisi Anak :
1) Anak sudah mampu mencuci dan mengeringkan tangan
2) Anak sudah mampu menggosok gigi dengan bantuan
3) Anak sudah mampu memakai baju
2. Motorik Halus
a. Menurut Teori :
1) Menyusun menara dari 8 kubus
2) Menyusun menara dari 6 kubus
b. Menurut Kondisi Anak :
1) Anak mampu menyusun menara dari 8 kubus
3) Anak mampu menyusun menara dari 6 kubus
3. Bahasa
a. Menurut Teori :
1) Mengetahui 2 kegiatan
2) Menyebut 4 gambar
3) Bicara sebagian dimengerti
4) Menunjukan 4 gambar
5) Mengetahui 6 bagian badan
6) Menyebut 1 gambar
7) Kombinasi kata
8) Menunjukan 2 gambar
b. Menurut Kondisi Anak :
1) Anak sudah mampu mengetahui 2 kegiatan
2) Anak sudah mampu menyebut 4 jenis gambar
3) Anak sudah mampu berbicara sebagian dimengerti
 4) Anak sudah mampu menunjukan 4 gambar
5) Anak sudah mampu mengetahui 6 bagian badan
6) Anak sudah mampu menyebut 1 jenis gambar
7) Anak sudah mampu mengkombinasi kata
8) Anak sudah mampu menunjukan 2 gambar
4. Motorik Kasar
a. Menurut Teori :
1) Melempar bola tangan ke atas
2) Melompat
3) Menendang bola kedepan
b. Menurut Kondisi Anak :
1) Anak mampu melempar bola tangan ke atas
2) Anak sudah mampu melompat
3) Anak mampu menendang bola ke depan

B. Jenis Permaianan
Melempar bola tangan ke atas

C. Alat - alat Yang Digunakan

Alat bermain :
1. Bola tangan

D. Aturan main
1. Perkenalkan diri sebelum permainan dimulai
2. Menjelaskan tata cara pelaksanaan terapi bermain melempar bola tangan
kepada anak
3. Memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya jika belum jelas
4. Membagikan bola kepada anak
5. Meminta anak untuk mengambil bola
6. Lalu minta anak untuk melempar bola tersebut
7. Fasilitator mendampingi anak dan memberikan motivasi kepada anak
8. Memberikan pujian terhadap anak yang mampu mewarnai gambar sampai
selesai
E. Tujuan Bermain
1. Untuk melanjutkan tumbuh kembang yang mormal pada saat sakit. Pada
saat sakit anak mengalami gangguan dalam pertumbuhan dan
perkembangannya.
 2. Mengekspresikan perasaan, keinginan dan fantasi serta ide-idenya.
Permainan adalah media yang sangat efektif untuk mengekspresikan
berbagai perasaan yang tidak menyenangkan.
3. Mengembangkan kreativitas dan menstimulasi daya pikir, imajinasi dan
fantasinya untuk menciptakan sesuatu seperti yang ada dalam pikirannya.
4. Dapat beradaptasi secara efektif terhadap stress karena sakit dan di rawat
di rs.
5. Mengurangi tingkat kecemasan atau ketakutan yang dirasakan oleh anak-
anak akibat hospitalisasi.
F. Pelaksanaan
1. Setingan ruangan

Keterangan :
: Orang Tua
: Pasien
: Observer dan fasilitator

2. Pelaksanaan

No Waktu Kegiatan Peserta

1. 5 menit Pembukaan :
1. Membuka kegiatan dengan 1. Menjawab
mengucapkan salam. salam
2. Memperkenalkan diri 2. Mendengarkan
3. Menjelaskan tujuan dari terapi 3. Memperhatikan
bermain
4. Kontrak waktu anak dan orang tua 4. Memperhatikan
2. 15 menit Pelaksanaan :
1. Leader membagikan bola kepada 1. Antusias saat
masing-masing anak menerima
2. Meminta anak untuk mengambil peralatan
bola 2. Memulai untuk
mengambil bola
3. Lalu meminta anak untuk
3. Mendengarkan
melempar bola tersebut
dan mengikuti
4. Memberikan pujian terhadap anak
 yang mampu melempar bola instruksi
4. Memperhatikan
Evaluasi : dan bergembira

1. Memotivasi anak terhadap kegiatan

yang dilakukan
2. 100 % anak merasa senang dan
puas.
3. 75 % mampu mengikuti kegiatan
yang dilakukan
4. 25 % anak dapat menyatakan
perasaan senang
5. Memberikan reward / pujian
kepada peserta
3. 5 menit Tahap Terminasi :
1. Memberikan motivasi dan pujian 1. Memperhatikan
kepada seluruh anak yang telah
mengikuti program terapi bermain 2. Gembira
2. Mengucapkan terima kasih kepada 3. Menjawab
anak dan orang tua salam
3. Mengucapkan salam penutup

G. Evaluasi
1. Tahap Perkembangan
a. Pasien dan keluarga mampu bekerja sama mendukung terapi bermain
yang disediakan perawat
b. Pasien mengikuti aturan permainan dengan baik
c. Pasien aktif dalam permainan
d. Pasien mampu melempar bola sesuai dengan intruksi dan waktu yang
ditentukan
2. Hambatan