RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

LAYANAN KONSULTASI

Dosen Pengampu:

M. Fauzi Hasibuan, S.Pd.,M.Pd

Disusun Sebagai Tugas Individu Dalam Mengikuti Mata kuliah Micro Konseling

Oleh :

Safwan Nur/1702080004

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

2020
 SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

( RPL - BK )

Tugas Perkembangan 8

Wawasan dan Pemahaman dalam Menangani Masalah Karir

Tempat : Masyarakat

Alamat : Gg. Pulau, Psr 1 Perdagangan, Kab. Simalungun

Hari/Tanggal : 25 Maret 2020

A. Topik Permasalahan / Bahasan : Wawasan Pengembangan Karir.

B. Bidang Bimbingan / Jenis Layanan : Karir / Konsultasi.
C. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengentasan.
D. Tujuan Layanan : Klien memperoleh wawasan, pemahaman dan
cara-cara yang dapat digunakan untuk
mengentaskan masalah karirnya.
- Hasil yang Ingin Dicapai : Klien mampu memilih cara terbaik dalam
mengatasi masalah karirnya.
E. Sasaran : Anak dari ibu Sumarni
F. Metode : Wawancara dan Diskusi.
G. Tempat Penyelenggaraan : Rumah Konselor.
- Alokasi Waktu : 2 x 45 menit.
H. Pihak-pihak yang Disertakan dan : Konselor memberikan layanan konsultasi
Peranannya Masing-masing kepada pihak yang memerlukan bantuan dalam
menangani masalahnya dan klien sebagai pihak
yang mengalami masalah.
I. Alat dan Perlengkapan yang :-
Digunakan

J. Rencana Penilaian dan Tindak : Mengamati dan menilai pemahaman

Lanjut individu yang bersangkutan.
K. Keterkaitan Layanan Ini dengan : Tes Bakat dan Minat
Layanan / Kegiatan Pendukung
L. Catatan Khusus :-
M. Kegiatan Layanan :
1. Tahap Pengantaran
a. Penerimaan konseli dengan baik seperti menyapa, menyalam dengan sikap
penerimaan yang baik dari konselor
b. Mempersilakan duduk dengan sikap dan cara duduk konselor dalam menerima
konseli
c. Kontak Psikologis yakni menerima keadaan konseli dengan membuka topik
netral agar konseli merasa diterima dengan apa adanya oleh konselor
2. Tahap Penjajakan
Melakukan teknik-teknik konseling agar konseli dapat menceritakan keseluruhan
permasalahannya, seperti konselor melakukan pertanyaan terbuka, dorongan
minimal, refleksi, ajakan terbuka untuk berbicara, kesegaran dan sebagainya. Intinya
konselor lebih banyak menerima data sedangkan konseli yang lebih aktif.
3. Tahap Penafsiran
a. Diagnosa : Menentukan factor penyebab konseli bermasalah yakni konselor
menyatakan berdasarkan data yang diterima dikaitkan dengan masalah yang
dialaminya
b. Prognosis : Konselor memberikan berbagai alternatif pemecahan masalah
4. Tahap Pembinaan
Konselor menjelaskan alternatif yang diberikannya dengan menggunakan teknik
pendekatan konseling sehingga konseli menjadi paham dan jelas dengan
permasalahan yang sedang dialaminya.
5. Langkah Penilaian dan Tindak Lanjut
a. Penilaian Segera
1. Berpikir : konseli berpikir bahwa masalah yang ia hadapi adalah masalah
untuk mengubahnya ke prilaku yang lebih baik lagi
2. Merasa : konseli merasa senang dan lega setelah menceritakan masalahnya
pada konsultan yang berkonsultasi kepada konselor dan mendapatkan
masukkan dari konselor
3. Bersikap : konseli menyikapi permasalahan ini dengan terus berpikir dengan
positif
 4. Bertindak : konseli akan bertindak sesuai dengan saran dari guru pembimbing
untuk pengentasan masalahnya
5. Bertanggung Jawab: konseli bertanggungjawab untuk dapat mengatasi
masalahnya sesuai dengan keputusannya

Mengetahui, Medan, 25 Maret 2020

Dosen Pembimbing Calon Konselor

M.Fauzi Hasibuan, S.Pd., M.Pd. Safwan Nur

NPM:1702080004
Form Penilaian.

Bercermin / Self Evaluation.

- Saya mengerti dan memahami apa yang telah disampaikan dalam layanan ini.
Komentar : ..............................................................................................................
- Saya telah memperoleh manfaat setelah mendapatkan layanan ini.
Komentar : ..............................................................................................................
- Saya memperoleh wawasan baru setelah mendapatkan layanan konsultasi ini.
Komentar : ..............................................................................................................
- Saya telah mampu menentukan cara terbaik untuk mencapai karir yang saya
inginkan.
Komentar : ..............................................................................................................
- Saya akan mulai mengarahkan diri sesuai dengan rencana yang telah saya buat.
Komentar : ..............................................................................................................