NAMA : DHEA RETNO WULANDARI

NIM : 1203311098

1. Jelaskan hakikat pendidikan seni tari di sekolah dasar.

Hakikat seni tari adalah keseimbangan unsur gerak, irama dan rasa (wiraga, wirama, wirasa)
untuk ungkapan, gagasan, dan pesan dengan penunjang iringan dan ruang atau latar. Secara
umum tari adalah gerakan berirama sebagai ungkapan jiwa manusia, tetapi dalam
perkembangannya sejak masa lampau sampai sekarang merangkum segi-segi kehidupan
manusia yang sangat kompleks. Gerak yang dimaksud tentunya adalah gerak-gerak yang indah,
tertata, dan mengandung irama, bukan hanya asal gerak.

2. Fungsi seni tari untuk pendidikan anak sekolah dasar

Fungsi Seni Tari di SD
Menurut Purwatiningsih & Harini, Ninik (1999) Pendidikan seni tari di SD mempunyai fungsi
membantu pertumbuhan dan perkembangan anak, memberi perkembangan estetik dan
membantu penyempurnaan kehidupan.
1) Fungsi seni tari untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan anak
a. Seni Tari meningkatkan pertumbuhan fisik, mental dan estetik
b. Seni Tari memberikan sumbangan ke arah sadar diri
c. Seni Tari membina imajinasi kreatif
d. Seni Tari memberi sumbangan ke arah pemecahan masalah
e. Seni Tari memurnikan cara berpikir, berbuat dan menilai
f. Seni Tari memberikan sumbangan kepada perkembangan kepribadian
2) Seni Tari membina perkembangan estetik
3) Seni Tari membantu menyempurnakan kehidupan.

3. Jelaskan unsur-unsur tari

Unsur-Unsur Tari
1. Gerak (Wiraga)
Unsur tari yang paling penting adalah gerak atau raga (wiraga). Pada dasarnya tairan merupakan
gerakan-gerakan yang dikombinasikan menjadi satu kesatuan. Yang termasuk unsur ini meliputi
gerak tubuh dari kaki sampai kepala.
2. Irama (Wirama)
Unsur irama atau wirama. Unsur ini membantu penari dalam mengatur gerak dan menguatkan
gerak dalam pertunjukan. Pada umumnya, irama tarian dibentuk oleh alat musik pengiring yang
menciptakan ritme dan keharmonisan.
3. Rasa (Wirasa)
 Unsur rasa atau wirasa. Unsur ini merupakan wujud dan bentuk emosional dari para penari
dalam memerankan karakternya. Unsur rasa sangat penting agar sebuah tarian dapat
menyampaikan pesan yang ada di dalamnya kepada pemirsa.
4. Kostum
Unsur kostum. Unsur ini sangat penting karena kostum juga menunjang performa penari di atas
panggung. Adanya kostum bersifat mutlak, kostum juga harus sesuai dengan tema dan isi tarian
yang sedang berlangsung.
5. Rias
Berikutnya juga ada unsur rias. Unsur ini pun tak kalah penting dari unsur kostum. Riasan penari
pun harus diperhatikan karena termasuk unsur pendukung dalam pertunjukan tari, baik untuk
penari laki-laki maupun penari perempuan.
6. Pola Panggung
Panggung merupakan tempat diadakannya pertunjukan, termasuk pada pertunjukan tari. Untuk
itu pengaturan panggung menjadi unsur tari yang penting dan harus diperhatikan. Dalam hal ini,
pola panggung harus disesuaikan sedemikian rupa sehingga membuat pentas lebih baik.
7. Properti
Unsur-unsur tari selanjutnya adalah properti. Yang dimaksud properti dalam seni tari adalah
semua peralatan yang digunakan untuk pementasan tari. Penggunaan properti tari harus
mempertimbangkan jenis, fungsi, dan asas pakai properti secara baik dan benar.
8. Pola Lantai
Unsur tari yang terakhir adalah pola lantai. Tentu sebuah tarian akan terlihat lebih berseni jika
pola lantainya juga indah. Karena seorang penari tidak mungkin berdiri dalam satu titik saja tapi
harus menyesuaikan tempat dan penontonnya.

4. Sebutkan pengertian wirasa, wiraga dan wirama

1. Wirasa adalah gerakan penghayatan yang diekspresikan melalui gerak wajah. Wirasa
dapat berupa bagaimana wajah dalam mengamalkan gerakan baik gerakan maknawi
maupun gerak murni
2. Wiraga adalah penampilan gerakan di atas panggung. Wiraga meliputi bagaimana
pemain itu menggerakkan tangannya, kakinya, wajahnya, dan lain-lain.
3. Wirama adalah gerakan yang dilakukan penari yang mengikuti irama yang
menciptakan keharmonisan dan keserasian gerakan.
https://youtu.be/SasBNP8VpR0

Dari video diatas

1. Deskripsikan tari tersebut, dan apakah cocok diberikan untuk anak sekolah dasar?
Tari panen yaitu tari yang menggambarkan tentang kehidupan petani mulai dari mencangkul,
membajak dan menanam padi. Garapan tari ini menggambarkan suka cita, kelompok
masyarakat tradisional minangkabau mengolah lahan pertanian. Mereka bekerja, bersenda
gurau , dan saling tolong menolong. Kebersamaan ini tercermin ketika musim panentelah tiba.
Dan pada zaman dahulu tari panen ini juga berfungsi sebagai upacara dalam menyambut panen
padi sebagai rasa syukur kepada sang dewi, atau disebut juga dengan dewi padi.
Menurut saya cocok karena Tari Panen ini tidak terlalu sulit dan gerakannya mudah dihapal
untuk usia anak sekolah dasar.

2. Sebutkan gerakan-gerakan yang dipakai oleh kelompok tersebut dalam melakukan kegiatan
panen, jelaskan.
Gerakan yang dipakai:
Lima orang penari bergerak melingkar, memutar, dan berbaris lurus dengan gerak dasar
tumit, tangan dan pinggul,berbaris lurus, tangan di pinggul, tepuk tangan, ada juga berjalan,
gerakan mencangkul dan bercocok tanam, dan berpencar.

3. Berapa pola lantai yang dipakai oleh kelompok tari tersebut, jelaskan.
Pola lantai yang dipakai:
• Pola vertical yaitu garis lurus dari depan ke belakang
• Pola Horizontal yaitu adalah pola lantai yang membentuk garis lurus ke samping.
• Pola melingkar yaitu pola lantai yang dibuat dengan membentuk lingkaran yang
mempunyai makna persatuan dan kesatuan yang di jalin antar warga,suku maupun bangsa lain.
• Pola garis lengkung adalah pola tari dengan garis yang membengkok. Seperti lingkaran.
• Pola lantai zig-zag adalah pola lantai yang membentuk pola yang tidak beraturan.