PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL

MAKALAH
Disusun untuk memenuhi tugas UAS
Mata kuliah : Pengantar Teknologi Informasi
Dosen pengampu : Marhalim Harmin

Disusun oleh
Metrisza Yona Saputra (2055201068)
Teknik Informatika

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU (UMB)

2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT. yang telah memberikan
kemudahan, sehingga penyusun dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
“Penggunaan Media Sosial” untuk memenuhi tugas UAS mata kuliah Pengantar
Teknologi Informasi

Terima kasih penyusun ucapkan kepada Bapak Marhalim Harmin selaku dosen
pengampu mata kuliah Pengantar Teknologi Informasi yang memberikan bimbingan
dan arahan kepada penyusun selama proses pembelajaran.

Penyusun menyadari bahwa dalam pembuatan makalah ini terdapat kekurangan.

Namun demikian, penyusun telah berusaha menyajikan makalah ini dengan sebaik
mungkin. Semoga makalah ini bermanfaat untuk pembaca, di masa mendatang.

Bengkulu, 23 Januari 2021

i
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang................................................................................1

B. Rumusan Masalah..........................................................................1

C. Tujuan..............................................................................................1

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Media Sosial.................................................................2

B. Macam-macam Media Sosial.........................................................2

C. Manfaat Media Sosial.....................................................................2

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan......................................................................................3

B. Saran................................................................................................3

DAFTAR PUSTAKA

ii
 BAB. I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah

Media sosial adalah suatu interaksi sosial antara individu dalam berbagi dan

bertukar informasi. Media sosial dapat mencakup berbagai ide, pendapat, gagasan

dan konten dalam komunitas virtual serta mampu menghadirkan dan

mentranslasikan cara berkomunikasi baru dengan teknologi yag sama sekali

berbeda dari media tradisional (Watson, 2009). Perkembangan dunia teknologi

yang sudah semakin inovatif di era global telah memberikan dampak langsung

kepada masyarakat terutama bagi generasi muda. Media sosial dapat diakses

dengan mudah melalui smartphone (telepon pintar) kapan saja dan dimana saja

oleh pemiliknya. Platform media sosial sangat banyak ragamnya. Kemunculan

Friendster pada tahun 2002 menjadi terobosan awal di dunia media sosial dengan

hampir 1 juta pengguna. Facebook menyusul pada tahun 2006 dan disusul oleh

platform – platform media sosial yang lain seperti twitter, path, instagram, dan

snapchat. Hal tersebut membuktikan bahwa media sosial dibutuhkan oleh para

pengguna smartphone di era global (Culandari, 2008).

Setiap platform media sosial memiliki fungsi yang hampir sama namun

memiliki keunggulannya masing – masing. Iswah (2011) menjelaskan bahwa

media sosial pada umumnya digunakan penguna internet (internet user) sebagai

sarana menjalin komunikasi kepada pengguna lain dalam bentuk postingan atau

konten – konten berbagi yang dibagikan oleh pemilik akun media sosial. Konten

tesebut dapat berupa video, foto, e-book dan lainnya. Konten – konten yang

1
 BAB. II

PEMBAHASAN

Media sosial (sering disalahtuliskan sebagai sosial media) adalah sebuah media
daring yang digunakan satu sama lain dimana para penggunanya bisa dengan mudah
berpartisipasi, berinteraksi, berbagi, dan menciptakan isi blog, jejaring sosial, wiki,
forum dan dunia virtual tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Blog, jejaring sosial, dan
wiki merupakan bentuk media sosial yang paling umum digunakan oleh masyarakat di
seluruh dunia.

Media digital sebagai tempat terjadinya realitas sosial pada ruang waktu tak
terbatas bagi para penggunanya untuk saling berinteraksi. Para ahli mendefinisikan
pengertian media sosial dengan struktur bahasa yang berbeda, namun tetap dalam
makna dan nilai yang sama.

Nilai-nilai yang ada di masyarakat maupun komunitas juga muncul bisa dalam
bentuk yang sama atau berbeda di internet. Pada dasarnya, beberapa ahli
menggambarkan pengertian media sosial tidak terlepas dari apa yang terjadi saat ini di
dunia. Dengan satu konten unik di media, khalayak atau masyarakat dapat tergerak
secara masif.

Fungsi media sosial juga tidak terlepas dari pengertian media sosial sosial itu
sendiri, yaitu sebuah media online yang memungkinkan Anda dan para pengguna lain
bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan konten yang bermanfaat.

Media sosial saat ini meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum, dan dunia virtual
yang merupakan bentuk media sosial yang paling umum digunakan oleh masyarakat di
seluruh dunia.

Saat teknologi internet dan mobile phone (smartphone) semakin maju, maka
pengertian media sosial dan perannya ikut tumbuh dengan pesat. Saat ini, untuk
mengakses instagram misalnya, Anda sudah bisa melakukan di mana saja dan kapan
saja hanya dengan menggunakan sebuah mobile phone.

2
 BAB. III

PENUTUP

Demikianlah informasi mengenai pengertian media sosial beserta fungsi, karakter, dan
terpaannya. Nah, ternyata tidak sulit bukan memahami pengertian media sosial?

Saat ini, media sosial merupakan alat penting untuk berbisnis di era teknologi, dengan
pendekatan dan strategi digital marketing.

KESIMPULAN
Media sosial menambahkan kamus baru dalam pembendaharaan kita yakni selain
mengenal dunia nyata kita juga sekarang mengenal “dunia maya”. Dunia bebas tanpa
batasan yang berisi orang-orang dari dunia nyata. Setiap orang bisa jadi apapun dan
siapapun di dunia maya. Seseorang bisa menjadi sangat berbeda kehidupannya antara
didunia nyata dengan dunia maya, hal ini terlihat terutama dalam jejaring sosial.

3
 DAFTAR PUSTAKA
Abdulhak, Ishak & Darmawan, Deni. (2013). Teknologi Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya

Arsyad, Azhar. (2003). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Hamzah, dkk. (2010). Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: PT

Bumi Aksara

Anonim. (2014). http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._KURIKULUM_DAN_

TEK._PENDIDIKAN/197706132001122LAKSMI_DEWI/MEDIA_GRAFIS/
MEDIA_GRAFIS-HSL_MHSISSWA/komik/Medgraf,.pdf

Anonim. (2014). http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/598/jbptunikompp-gdl-fahliosman-

29877-9-babii.pdf

Anonim. (2014). http://eprints.uny.ac.id/9829/2/bab2.pdf

Cahyanti, Sari. (2010). Karakteristik Pembelajaran Biologi. http://www.

klikedukasi.com/2010/12/karakteristik-pembelajaran-biologi_25.html

Laila. (2014). Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran Biologi Dalam

Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi http://septianashabrina.
blogspot.com/2014/04/karya-ilmiah-pemanfaatan-komik-sebagai_26.html

Mahmuddin. (2013). Hakikat Pembelajaran Biologi. http://mahmuddin.

wordpress.com/2013/06/10/hakikat-pembelajaran-biologi-di-sekolah/

Zulfikart. (2012). Sejarah Munculnya Komik Di Indonesia. http://zulfikart.

blogspot.com/2012/01/sejarah-munculnya-komik-di-indonesia.html