RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

Mata Kuliah : Psikologi Industri dan Organisasi

Kode Mata Kuliah : PSI 433
Semester : IV (Genap 2020/2021)
Bobot SKS : 3 SKS
Prasyarat MK :-
Dosen Pengampu : Leni Maszura, S.Psi., M.Psi., Psikolog

1. Profil Lulusan:

Psikolog, Job Analyst, Pengajar, Peneliti, Motivator, Enterpreuneurship.

2. Standar Kompetensi

Memahami pengertian psikologi industri dan organisasi, ruang lingkup dan aplikasi nya
dalam kehidupan sehari-hari serta mampu memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip
psikologi dalam industri dan organisasi, sebagai dasar penanganan masalah-masalah industri
dan organisasi melalui pendekatan psikologi.
3. Kompetensi Dasar:
a. Mahasiswa memahami tujuan, gambaran umum materi perkuliahan, dan rencana
pembelajaran mata kuliah Psikologi Industri dan Organisasi.
b. Mahasiswa memahami pengertian PIO, sejarah, ruang lingkup, profesi psikolog I-O,
etika dalam PIO dan keterkaitannya dengan bidang ilmu lainnya.
c. Mahasiswa memahami pengertian dan fungsi job analisis serta memahami dimensi-
dimensi dalam menyusun job analysis.
d. Mahasiswa memahami proses rekutmen dan seleksi
e. Mamahiswa memahami teknik wawancara sebagai salah satu metode seleksi
f. Mahasiswa memahami pelatihan dan pengembangan karyawan.
g. Mahasiswa memahami penilaian kinerja (Performance Appraisal)
h. Mahasiswa memahami berbagai teori motivasi dan aplikasinya dalam bidang industri
dan organisasi
i. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi
kepuasan dan komitmen kerja karyawan
j. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian stress kerja, gejala-gejala stres kerja
sumber stres kerja dan cara mengelola stress kerja
k. Mahasiswa memahami konflik dan manajemen konflik dalam organisasi

l. Memahami pengertian dan teori kepemimpinan, pengaruh kepemimpinan terhadap

perilaku karyawan
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

4. Indikator Keberhasilan
Setelah mengikuti proses pembelajaran, mahasiswa mampu:
a. Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan, gambaran umum materi perkuliahan, dan
rencana pembelajaran mata kuliah Psikologi Industri dan Organisasi.
b. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian PIO, sejarah, ruang lingkup, profesi
psikolog I-O, etika dalam PIO dan keterkaitannya dengan bidang ilmu lainnya.
c. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi job analysis serta memahami
dimensi-dimensi dalam menyusun jon analysis.
d. Mahasiswa mampu menjelaskan proses rekutmen dan seleksi
e. Mahasiswa memahami teknik wawancara sebagai salah satu metode seleksi
f. Mahasiswa mampu menjelaskan pelatihan dan pengembangan karyawan.
g. Mahasiswa mampu menjelaskan penilaian kinerja (Performance Appraisal)
h. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai teori motivasi dan aplikasinya dalam
bidang industri dan organisasi
i. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi
kepuasan dan komitmen kerja karyawan
j. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian stress kerja, gejala-gejala stres kerja
sumber stres kerja dan cara mengelola stress kerja
k. Mahasiswa memahami konflik dan manajemen konflik dalam organisasi
l. Memahami pengertian dan teori kepemimpinan, pengaruh kepemimpinan terhadap
perilaku karyawan didalam organisasi

5. Deskripsi Mata Kuliah:

Psikologi industri dan organisasi (PIO) adalah cabang psikologi yang melakukan kajian
tentang fenomena perilaku dan proses mental dalam lingkungan pekerjaan. Mata kuliah ini
adalah mata kuliah wajib program studi yang disajikan pada semester 4 dan berbobot 3
SKS. Mata kuliah ini diajarkan untuk mencapai kompetensi yaitu menguasai materi ajar
mata kuliah Psikologi Industri dan Organisasi. Tujuannya adalah untuk meningkatkan
kemampuan mahasiswa memahami konsep-konsep Psikologi Industri dan Organisasi terkait
dengan masalah seleksi karyawan dan penempatan, pengembangan dan pelatihan karyawan,
penilaian kinerja karyawan, peningkatan kepuasan kerja karyawan dan peningkatan kualitas
kehidupan kerja karyawan, kepemimpinan serta pemecahan konflik dalam organisasi.

6. Strategi Pembelajaran Makro:

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

Proses perkuliahan ini dilakukan di dalam kelas dan lebih banyak membahas kajian teoritis.
Sistem pembelajaran pada mata kuliah ini akan mengintegrasikan berbagai pendekatan
pembelajaran mahasiswa aktif. Dinamika di dalam kelas dan kelompok akan dikembangkan
melalui diskusi serta pendekatan pembelajaran experiential learning, problem based
learning dan cooperative learning dalam bentuk studi kasus. Metode ini akan diintegrasikan
dengan metode pembelajaran ceramah, diskusi dan presentasi. Pembelajara dilakukan secara
luring dan daring dengan media zoom meeting.

7. Tugas Perkuliahan:

Ada tiga (3) tugas individu yang harus dikumpulkan selama perkuliahan ini.

1. Membuat video mengenai sejarah singkat Psikologi Industri dan Organisasi yang
kemudian di upload ke Youtube. Tugas ini dikumpulkan 2 minggu setelah materi
pengantar Psikologi Industri dan Organisasi.
2. Membuat job description sederhana dengan memilih salah satu dari jenis pekerjaan.
Tugas ini dikumpulkan satu minggu setelah pembahasan job analysis.
3. Menganalisa Iklan Lowongan Kerja. Tugas ini dikumpulkan satu minggu setelah
pembahasan seleksi dan rekrutmen.

8. Penilaian
Nilai akhir dari mata kuliah ini ditentukan oleh enam komponen berikut ini :
1. Video Kelompok 10%
2. Tugas 2 berbobot 15%
3. Tugas 3 berbobot 5%
4. Kuis sebanyak 2x @2.5% per kuis (5%)
5. UTS (25%)
6. UAS (30%)
7. Kehadiran dan Sikap (10%)

9. Tata Kelola Perkuliahan:

1. Proses pembelajaran dilaksanakan secara daring dan luring. Adapun media yang
digunakan adalah e learning. Whatsapp dan Zoom meeting.

2. Mahasiswa wajib hadir tepat waktu kedalam zoom meeting maksimal 20 menit
sebelum proses perkuliahan. mahasiswa yang terlambat masuk kedalam zoom
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

meeting lebih dari 20 menit diizinkan untuk masuk kedalam kelas namun tidak
dihitung absen. Kecuali memberitahukan kondisinya sebelumnya.
3. Mahasiswa wajib mengaktifkan kamera dan menonaktifkan suara selama
perkuliahanan.
4. Mengaktifkan suara jika ditanyakan dosen atau ingin bertanya.
5. Mahasiswa wajib login dengan nama lengkap.
6. Mahasiswa tidak diperkenankan makan dan hanya boleh minum namun
menghadap kesamping.
7. Menggunakan pakaian yang sopan dan posisi menyiapkan diri selama
perkuliahan.
8. Meminta izin saat akan ke belakang melaui chat.
9. Menggunakan bahasa yang sopan ketika berbicara.
10. Tidak makan selama perkuliahan
11. Mengikuti perkuliahan dengan aktif dan tidak sambal tidur dan dijalan/
mengendarai kendaraan.
12. Setiap mahasiswa diminta untuk menguasi materi. Sebelum dosen memberikan
materi, mahasiswa akan diberikan pertanyaan. Jika mahasiswa dapat menguasai
materi yang diberikan dengan menjawab benar sejumlah pertanyaan yang
diberikan, maka mahasiswa diberi nilai tambahan.
13. Menyelesaikan dengan baik semua tugas yang diberikan secara berkala sesuai
yang tertuang di RPS.
14. Mengikuti semua kegiatan perkuliahan. Jika mahasiswa tidak dapat masuk
perkuliahan karena satu dan lain hal (seperti sakit, izin, kejadian duka) maka
mahasiswa diwajibkan untuk memberi tahu dosen pengampu mata kuliah secara
tertulis (contoh surat keterangan sakit dari dokter). Maksimal ketidakhadiran
mahasiswa ialah empat kali.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

15. Mahasiswa diharapkan melakukan kerjasama antar anggota kelompok dalam

menyelesaikan tugas makalah kelompok. Mahasiswa dituntut aktif dalam
melakukan presentasi dan tanya jawab di kelas.
16. Menggunakan sumber referensi atau buku teks yang jelas dan tercantum
kepustakaannya.
17. Presentasi akan dilakukan dalam bentuk diskusi panel, seminar atau forum, serta
diskusi lain yang mengharuskan semua anggota kelompok berperan aktif. Dosen
aktif mengikuti, mengarahkan diskusi dan memberikan penjelasan atau ulasan
tentang topik yang dibahas.
18. Jika hari perkuliahan tepat pada hari libur nasional atau suatu hal tidak dapat
diadakan, maka akan diganti pada hari yang lain sesuai dengan kesepakatan
bersama.
19. Memiliki kehadiran minimal 80 %.
20. Mahasiswa harus berpakaian rapi dan sopan ketika mengikuti perkuliahan dan
tidak boleh mengenakan sandal.

10. Sumber Referensi

Aamodt, M. (2010). Industrial/organizational psychology: An applied pproach (6th ed).
California:Wadsworth.

Jewell, L. N. & Siegall, M., (1998). Psikologi Industri/Organisasi Modern: Psikologi

Penerapan Untuk Memecahkan Berbagai Masalah Di Tempat Kerja, Perusahaan,
Industri, Dan Organisasi, ed-2, hal 529. Jakarta: Arcan

Sutarto Wijono.2010. Psikologi Industri dan Organisasi.Jakarta : Kencana

Evers, A., Anderson, & Smit-Voskuijil, O. (2005). The Blackwell Handbook of Personnel
Selection. Victoria, Australia: Blackwell Publishing
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

11. Rencana Perkuliahan Setiap Pertemuan

PENGAL AMAN
WAKTU KRITERIA PENILAIAN
MIN KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN BENTUK BELAJAR BOBO T
(menit) DAN INDIKATOR
GGU DIHARAPKAN (MATERIAJAR) PEMBELAJ ARAN MAHASIS WA NILAI
KE

1 2 3 4 5 6 7
1 Mahasiswa mengetahui rencana •Perkenalan dengan •Diskusi 1 x 150 menit
pembelajaran selama satu mahasiswa •Ceramah
semester dan memahami tata •Tanya Jawab
tertib selama proses •Pengenalan bahan
pembelajaran
ajar Psikologi
Industri dan
Organisasi

•Kontrak belajar
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

2 Mahasiswa mampu menjelaskan 1.1 Pengertian Psikologi  Ceramah 1 x 150 menit  Menyimak 1. Mahasiswa mampu 10%
pengertian PIO, sejarah, ruang  Diskusi menjelaskan pengertian
Industri Dan Organisasi  Tanya Jawab
 Tanya Jawab PIO,
lingkup, profesi psikolog I-O, etika 1.1.1 Sejarah &  Diskusi 2. Mahasiswa mampu
dalam PIO dan keterkaitannya  Tugas Individu menjelaskan sejarah
Perkembangan PIO
dengan bidang ilmu lainnya. PIO, r
1.1.2 Aktivitas dan ruang
3. Mahasiswa mampu
lingkup psikolog menjelaskan uang
industri dan lingkup PIO, profesi
organisasi. psikolog I-O,
4. Mahasiswa mampu
1.1.3 Profesi psikolog di
menjelaskan etika dalam
bidang industri dan PIO dan keterkaitannya
organisasi dengan bidang ilmu
1.1.4 Etika dalam PIO lainnya.

3 dan 4 Mahasiswa mampu menjelaskan 2.1 Pengertian dan fungsi  Ceramah 2 x 150 menit  Menyimak 1. Mampu menjelaskan 15%
analisa jabatan  Tanya Jawab  Diskusi pengertian dan fungsi
pengertian dan fungsi job analysis 2.2 Metode-metode dalam
 Diskusi  Tanya Jawab analisa jabatan
serta memahami dimensi-dimensi analisa Jabatan  Tugas Individu 2. Mampu menjelaskan
2.3 Langkah-langkah dalam
dalam menyusun job analysis. langkah-langkah dalam
membuat analisa jabatan
membuat analisa
2.3.1 Job Description jabatan
2.3.2 Job Specification
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

5 dan 6 Mahasiswa mampu menjelaskan 3.1 Perencanaan Sumber  Ceramah 2 x 150 menit  Menyimak 1. Mampu menjelaskan apa 5%
perbedaan rekrutmen dan seleksi, Daya Manusia  Tanya Jawab  Diskusi yang dimaksud dengan
memahami proses rekutmen dan 3.2 Rekrutmen Dan Seleksi  Diskusi  Tanya Jawab
perencanaan sdm
seleksi serta dapat menjelaskan
3.2.1 Rekrutmen 2. Mampu menjelaskan
peran psikologi dalam rekrutmen
3.2.2 Seleksi tentang pengertian
dan seleksi
rekrutmen dan seleksi
3. dapat menjelaskan
perbedaan rekrrutmen dan
seleksi
4. dapat menjelaskan prinsip-
prinsip dalam rekrutmen
dan seleksi
5. Dapat menjelaskan sumber-
sumber rekrutmen
6. Dapat menjelaskan peran
psikologi dalam rekrutmen
7 Mamahiswa memahami teknik 4.1 Pengertian wawancara  Ceramah 1 x 150 menit  Menyimak dan seleksi
1. Mampu menjelaskan
wawancara sebagai salah satu dan jenis-jenis  Tanya Jawab  Diskusi pengertian wawancara dan
metode seleksi wawancara dalam seleksi  Diskusi  Tanya Jawab jenis-jenis wawancara
kerja dalam seleksi kerja
4.2 Kelebihan dan 2. Mampu menyebutkan
kekurangan wawancara kelebihan dan kekurangan
sebagai metode seleksi wawancara sebagai metode
kerja seleksi kerja
4.3 Role play seleksi kerja 3. Mampu melakukan Role
dengan menggunakan play seleksi kerja dengan
metode wawancara menggunakan metode
terstruktur wawancara terstruktur
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

8 Ujian Tengah Semester 25%

9 Mahasiswa mampu menjelaskan 5.1 Training &  Presentasi kelompok 1 x 150 menit  Ceramah 1. Mampu menjelaskan apa 2,5%
pelatihan dan pengembangan Development (Pelatihan  Ceramah  Diskusi yang dimaksud dengan
karyawan.  Tanya Jawab  Tanya Jawab
& Pengembangan) pelatihan
 Diskusi
5.1.1 Pelatihan vs 2. Mampu menjelaskan
 Kuis
Pengembangan perbedaan pelatihan dan
5.1.2 Tahapan dalam pengembangan
Pelatihan 3. Mampu menjelaskan
5.1.3 Prinsip-prinsip tahapan dalam pelatihan
dalam Pelatihan 4. Mampu menjelaskan
prinsip-prinsip dalam
pelatihan

10 Mahasiswa mampu menjelaskan 6.1 Penilaian Prestasi  Presentasi kelompok 1 x 150 menit  Ceramah 1. Mampu menjelaskan
penilaian kinerja (Performance Kinerja (Performance  Ceramah  Diskusi peran penilaian kinerja
Appraisal)  Tanya Jawab  Tanya Jawab
Apprasial) 2. Mampu menjelaskan
 Diskusi
6.1.1 Mengapa dan untuk proses penetapan kriteria
apa menilai kinerja
karyawan? 3. Mampu menjelaskan
6.1.2 Menetapkan kriteria metode penilaian kinerja
kinerja
6.1.3 Metode dalam
menilai kinerja
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

11 Mahasiswa mampu menjelaskan 7.1 Pengertian Motivasi  Presentasi kelompok 1 x 150 menit  Ceramah 1. Mampu menjelaskan
berbagai teori motivasi dan 7.2 Dasar Konsep Motivasi  Ceramah  Diskusi Teori-teori motivasi
aplikasinya dalam bidang industri 7.3 Teori-teori motivasi  Tanya Jawab  Tanya Jawab 2. Mampu mengaplikasikan
dan organisasi 7.4 Aplikasi teori motivasi  Diskusi teori motivasi dalam
dalam bidang industri bidang industri dan
dan organisasi organisasi

12 Mahasiswa mampu menjelaskan 8.1 Definisi kepuasan dan  Presentasi kelompok 1 x 150 menit  Ceramah 1. Definisi kepuasan dan
pengertian dan faktor-faktor yang komitmen kerja  Ceramah  Diskusi komitmen kerja
mempengaruhi kepuasan dan 8.2 Faktor-faktor yang  Tanya Jawab  Tanya Jawab 2. Faktor-faktor yang
komitmen kerja karyawan mempengaruhi kepuasan  Diskusi mempengaruhi kepuasan
dan komitmen kerja dan komitmen kerja
karyawan karyawan
8.3 Langkah-langkah 3. Langkah-langkah
meningkatkan kepuasan meningkatkan kepuasan
dan komitmen kerja dan komitmen kerja
karyawan karyawan

13 Mahasiswa mampu menjelaskan 1 Pengertian Stres Kerja  Presentasi kelompok 1 x 150 menit  Ceramah 1. Mahasiswa mampu
pengertian stress kerja, gejala- 2 Gejala-gejala stress  Ceramah  Diskusi menjelaskan
gejala stres kerja sumber stres kerja 3 Sumber stress  Tanya Jawab  Tanya Jawab pengertian stress
dan cara mengelola stress kerja  Diskusi kerja
4 Pendekatan dalam 2. Mahasiswa mampu
mengelola stress kerja menjelaskan gejala-
gejala stres kerja
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan
hubungan kepuasan
dengan stres kerja
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMAL
PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

14 Mahasiswa mampu menjelaskan 1 Pengertian Konflik  Presentasi kelompok 1 x 150 menit  Ceramah 1. Mahasiswa mampu
konflik dan manajemen konflik 2 Bentuk-bentuk Konflik  Ceramah  Diskusi menjelasakan
dalam organisasi  Tanya Jawab  Tanya Jawab pengertian Konflik
3 Manajemen Konflik
 Diskusi 2. Mahasiswa mampu
menjelasakan
bentuk-bentuk dan
manajemen konflik

15 Mahasiswa mampu menjelasakan 11.1 Pengertian leadership  Presentasi kelompok 1 x 150 menit  Ceramah 1. Mahasiswa mampu 2,5%
pengertian dan teori kepemimpinan, 11.2 Kepemimpinan dalam  Ceramah  Diskusi menjelasakan pengertian
pengaruh kepemimpinan terhadap Organisasi  Tanya Jawab  Tanya Jawab leadership
perilaku karyawan 11.3 Tipe-tipe  Diskusi 2. Mahasiswa mampu
Kepemimpinan  Kuis menjelasakan teori
kepemimpinan, pengaruh
kepemimpinan terhadap
perilaku karyawan

16 Ujian Akhir Semester 30%