Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP MTK TGL 15-1-2020

    Diunggah oleh

    Hibatul Azizi
    16 tayangan1 halaman
    -

    Judul Asli

    RPP mtk TGL 15-1-2020

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    -

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    16 tayangan1 halaman

    RPP MTK TGL 15-1-2020

    Diunggah oleh

    Hibatul Azizi
    -

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Pertemuan ke-2

    Satuan Pendidikan : SMAN 2 Telukjambe Timur


    Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
    Kelas/Semester : X IPA/Genap
    Tahun Pelajaran : 2019/2020
    Alokasi Waktu : 3 JP (1 pertemuan)

    A. Tujuan Pembelajaran
    Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
    3.2 Menjelaskan vektor, operasi vektor, Melalui pembelajaran Discovery Learning
    panjang vektor, sudut antar vektor dan kecakapan abad 21 peserta didik dapat
    dalam ruang berdimensi dua (bidang) menjelaskan operasi pada vektor dalam R2
    dan berdimensi tiga maupun R3 serta menyelesaikan masalah yang
    4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan terkait materi di atas.
    dengan vektor, operasi vektor, panjang
    vektor, sudut antar vektor dalam ruang
    berdimensi dua (bidang) dan berdimensi
    tiga

    B. Kegiatan Pembelajaran
    Pendahuluan (10 menit) Kegiatan Inti (110 menit) Penutup (15 menit)
    Peserta didik dikondisikan Peserta didik mendiskusikan Peserta didik membuat
    oleh guru agar siap macam-macam metode menentukan kesimpulan tentang hasil
    mengikuti pembelajaran resultan dari dua vektor setelah pembelajaran
    diberikan beberapa contohnya
    Peserta didik dibimbing Peserta didik menerapkan berbagai Peserta didik memberikan
    guru mengingat kembali metode untuk menentukan resultan apresiasi, melakukan
    pembelajaran pertemuan vektor dalam penyelesaian penilaian dan evaluasi
    sebelumnya tentang permasalahan yang diberikan dengan bimbingan guru
    persamaan lingkaran
    Guru menyampaikan Peserta didik dan guru membahas Guru memberitahu materi
    tujuan pembelajaran dan memverifikasi penyelesaian yang akan dipelajari
    permasalahan dan peserta didik lain selanjutnya dan berdoa
    memberikan tanggapan bersama peserta didik

    C. Penilaian Pembelajaran
    Adapun penilaian pembelajaran meliputi penilaian sikap, penilain pengetahuan yang meliputi
    tes tertulis yang berkaitan dengan operasi vektor dalam ruang R2 dan R3.

    Karawang, 14 Januari 2020


    Mengetahui,
    Kepala SMAN 2 Telukjambe Timur Guru Mata Pelajaran

    Drs. Evi Taufik, M.Pd. Muhammad Rizki Fauzi, M.Pd.


    NIP. 19650308 199303 1 006

    Anda mungkin juga menyukai