DESIGN PERANGKAT AJAR BAHASA INGGRIS

KELAS V
Lingkup
NO Pemetaan KD Tujuan Pembelajaran Materi/Topik Penyajian Tugas Akses Siswa
Utama
Membuat percakapan tentang Kinds of Hobby using 'like and prefer'
Kinds of Hobby
(speaking)

Preferences using 'like Menuliskan salah satu hobby ke dalam satu paragraf sederhana
Memahami, melafalkan dan and prefer' Modul & (writing)
menulis yang melibatkan kata, Video Google
1 3.1 4.1 frasa, dan kalimat sederhana Mendengarkan rekaman tentang Hobby (listening)
Classroom
tentang 'Hobby' dan 'Preferences' Simple Present Tense
dalam Simple Present tense. Menjawab pertanyaan tentang Hobby bernyanyi dengan tema lagu
Sirih Kuning (reading)

Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian

Mendengarkan rekaman sebuah procedure text tentang cara

Ordinal Number
menanam hidroponik (listening)
Memahami, melafalkan dan Modal, Day, Date, Membuat procedure text bertema Hidroponik menggunakan ordinal
menulis kata, frasa, dan kalimat Month, Year'. Number (writing)
sederhana dengan Modul & Video
memperhatikan fungsi sosial dan Menjelaskan procedure text bertema Hidroponik menggunakan Google
2 3.2 4.2 Procedure text
unsur kebahasaan yang benar ordinal Number (speaking) Classroom
sesuai konteks tentang 'Ordinal (Hidroponik dan
Number, Modal, Day, Date, Replika Tugu Monas Menjawab pertanyaan tentang procedure text bertema Hidroponik
Month, Year'. menggunakan ordinal Number (reading)

Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian

Mendengarkan rekaman sebuah procedure text tentang membuat

Shapes
Memahami, melafalkan dan
menulis kata, frasa, dan kalimat
sederhana dengan
2 3.3 4.3 memperhatikan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks tentang 'Shapes'
and 'Colors'.
batik Betawi menggunakan 'shapes' and 'colors' (listening)
Membuat procedure text membuat karya dengan pola batik
Modul & menggunakan 'shapes' and 'colors' (writing)
Video Menjelaskan procedure text pembuatan karya dengan pola batik
Google Classroom
menggunakan 'shapes' and 'colors' (speaking)
Colors
Menjawab pertanyaan tentang pembuatan batik Betawi (reading)
 Memahami, melafalkan dan
menulis kata, frasa, dan kalimat
sederhana dengan
2 3.3 4.3 memperhatikan fungsi sosial dan Google Classroom
unsur kebahasaan yang benar Lingkup
NO Pemetaan KD sesuai
Tujuan
konteksPembelajaran
tentang 'Shapes' Materi/Topik Penyajian Tugas Akses Siswa
and 'Colors'. Utama

Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian

Demonstrative Mendengarkan percakapan mengenai jenis pakaian / kostum dalam

Pronouns
Memahami, melafalkan dan
menulis kata, frasa, dan kalimat
sederhana dengan
memperhatikan fungsi sosial dan
3 3.4 4.4
unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks tentang
'Demonstrative Pronouns and
Clothes'
tarian tradisional. ( Listening )
Menjelaskan percakapan mengenai jenis pakaian / kostum dalam
tarian tradisional sirih kuning. ( Speaking )
Modul &
Video Menuliskan kalimat sederhana mengenai jenis pakaian / kostum
Clothes Google Classroom
dalam tarian tradisional sirih kuning. ( Reading )
Menuliskan kalimat sederhana mengenai jenis pakaian / kostum
dalam tarian tradisional sirih kuning. ( Writing )

Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian

Mendengarkan percakapan mengenai procedure text ( Listening )

Memahami, melafalkan dan

menulis kata, frasa, dan kalimat Menjelaskan percakapan mengenai procedure text. ( Speaking )
sederhana dengan Modul &
Food and drinks
memperhatikan fungsi sosial dan Video
4 3.5 4.5 Membaca teks sederhana mengenai procedure text. (Reading ) Google Classroom
unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks tentang
'Procedure Text and food and Menuliskan kalimat sederhana mengenai procedure text. ( Writing )
drinks'.

Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian

Mendengarkan percakapan mengenai 'Season, Weathers and Time'.

( Listening )

Memahami, melafalkan dan Menjelaskan percakapan mengenai 'Season, Weathers and Time'.
menulis kata, frasa, dan kalimat Season, Weathers and Modul & ( Speaking )
sederhana dengan Time Video Membaca teks sederhana mengenai 'Season, Weathers and Time'.
5 3.6 4.6 memperhatikan fungsi sosial dan Google Classroom
(Reading )
unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks tentang 'Season, Menuliskan kalimat sederhana mengenai 'Season, Weathers and
Weathers and Time'. Time'. ( Writing )

Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian


NO Pemetaan KD Tujuan Pembelajaran
Memahami, melafalkan dan
menulis kata, frasa, dan kalimat
sederhana dengan
6 3.7 4.7 memperhatikan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks tentang 'Present
Continuous Tense Parts of Body'.
Memahami, melafalkan dan
menulis kata, frasa, dan kalimat
sederhana dengan
memperhatikan fungsi sosial dan
7 3.8 4.8
unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks tentang 'Public
Places, Traffic Signs,
Transportation'.
Memahami, melafalkan dan
menulis kata, frasa, dan kalimat
sederhana dengan
8 3.9 4.9 memperhatikan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks tentang 'Family
Tree, Present Continuous Tense'.
Memahami, melafalkan dan
menulis kata, frasa, dan kalimat
sederhana dengan
Lingkup
Materi/Topik Penyajian Tugas Akses Siswa
Utama
Mendengarkan percakapan mengenai 'Present Continuous Tense
Parts of Body'. ( Listening )
Menjelaskan percakapan mengenai 'Present Continuous Tense Parts
Modul & of Body'. ( Speaking )
Parts of Body
Video Membaca teks sederhana mengenai 'Present Continuous Tense Parts
Google Classroom
of Body'. (Reading )
Menuliskan kalimat sederhana mengenai 'Present Continuous Tense
Parts of Body'. ( Writing )
Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian
Mendengarkan percakapan mengenai 'Places, Traffic Signs,
Public Places
Transportation'. ( Listening )
Menjelaskan percakapan mengenai 'Places, Traffic Signs,
Traffic Signs
Modul & Transportation'. ( Speaking )
Video Membaca teks sederhana mengenai 'Places, Traffic Signs,
Google Classroom
Transportation'. (Reading )
Transportation
Menuliskan kalimat sederhana mengenai 'Places, Traffic Signs,
Transportation'. ( Writing )
Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian
Mendengarkan percakapan mengenai 'Family Tree, Present
Continuous Tense'. ( Listening )
Menjelaskan percakapan mengenai 'Family Tree, Present Continuous
Modul & Tense'. ( Speaking )
Family Tree
Video Membaca teks sederhana mengenai 'Family Tree, Present
Google Classroom
Continuous Tense'. (Reading )
Menuliskan kalimat sederhana mengenai 'Family Tree, Present
Continuous Tense'. ( Writing )
Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian
Mendengarkan percakapan mengenai 'Giving advice :
should/shouldn`t, Diseases'. ( Listening )
Modul &
Giving Advice
 Lingkup
NO Pemetaan KD Tujuan Pembelajaran Materi/Topik Penyajian Tugas Akses Siswa
Utama
Memahami, melafalkan dan Menjelaskan percakapan mengenai 'Giving advice :
menulis kata, frasa, dan kalimat should/shouldn`t, Diseases'.'. ( Speaking )
sederhana dengan Modul &
Giving Advice
memperhatikan fungsi sosial dan Video Membaca teks sederhana mengenai 'Giving advice :
9 3.10 4.10 Google Classroom
unsur kebahasaan yang benar should/shouldn`t, Diseases'.'. (Reading )
sesuai konteks tentang 'Giving
advice : should/shouldn`t, Menuliskan kalimat sederhana mengenai 'Giving advice :
Diseases'. should/shouldn`t, Diseases'.'. ( Writing )

Penilaian Harian Google Form Penilaian Harian

JUMLAH