KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, dengan limpah rahmat dan
hidayah-Nya, kami telah selesai membuat karya tulis tanpa halangan apapun.

Karya tulis ini kami buat berdasarkan keterampilan dan pengetahuan kami, dan karya
tulis ini kami susun atau kami buat dalam rangka memenuhi tugas dari Bapak / Ibu guru kami
Dalam proses penyelesaian laporan ini banyak sekali bantuan dari berbagai pihak yang kami
peroleh. Untuk itu pada kesempatan ini kami ingin menyampaikan terima kasih yang tidak
terhingga kepada semua pihak.

Semoga Allah SWT,senantiasa melimpahkan anugerah, dan membalas kebijakan semua

pihak yang telah membantu kami.

Patianrowo, 01 Mei 2016

Peyusun

Page 1
 Daftar Isi

Kata Pengantar..........................................................................................................................1

Daftar isi....................................................................................................................................2

Bab I : Pendahuluan

A. Latar belakang...............................................................................................................3
B. Tujuan...........................................................................................................................3

Bab II : Pembahasan

1. Narasumber.................................................................................................................. 4
2. Waktu........................................................................................................................... 4
3. Tempat..........................................................................................................................4
4. Pewawancara................................................................................................................4
5. Hasil Wawancara...........................................................................................................4
6. Analisis Hasil Wawancara.............................................................................................6

Bab III : Penutup

A. Kesimpulan............................................................................................................... 7
B. Saran......................................................................................................................... 7
C. Foto Narasumber...................................................................................................... 7

Page 2
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kegiatan wawancara ini merupakan salah satu tugas di bidang mata pelajaran
Bahasa Indonesia yang bertujuan untuk memperoleh informasi dari narasumber. Kami
memilih untuk mewawancarai salah satu Guru Paud, Ibu Nizak Mu’alimah.

Dengan terlaksananya kegiatan wawancara ini, maka kami berharap telah

memenuhi tugas Bahasa Indonesia dan mendapatkan nilai yang baik.

B. TUJUAN

1. Memenuhi tugas Bahasa Indonesia.

2. Menumbuhkan rasa kerja sama antara anggota kelompok.

3. Memahami dan menguasai kegiatan wawancara.

4. Memperoleh informasi dari narasumber.

Page 3
 Bab II

PEMBAHASAN

A. Narasumber

Tokoh yang menjadi narasumber dalam wawancara ini adalah salah satu guru paud di
Paud Ananda, Ds. Juwono., Ibu Nizak Mu’alimah.

B. Waktu

Wawancara ini dilaksanakan pada :

Hari : Minggu
Tanggal : 01 Mei 2016
Pukul : 13:00 WIB

C. Tempat

Wawancara ini dilaksanakan di tempat tinggal Ibu Nizak Mu’alimah.

D. Pewawancara

Wawancara ini dilakukan oleh team yang terdiri dari :

Pewawancara : Tya Dwi Nursanti, Erna Fitriana, Novi permatasari

Pencatat :Reni Jumirahayu

Perekam : Prendis Zico K.

E. Hasil Wawancara

Pewawancara : “Selamat siang Bu, kami dari siswa SMAN 1 Patianrowo mohon izin
untuk meminta waktu Ibu untuk bisa diwawancarai.”

Narasumber : “Selamat siang, baik silahkan.”

Pewawancara : “Dari tahun berapa Ibu mengajar di Paud Ananda ?”

Narasumber : “Saya mengajar sejak tahun 2010.”

Pewawancara : “Mengapa Ibu memilih berprofesi menjadi guru di Paud Ananda, dan apa
alasan Ibu ?”

Page 4
Narasumber : “Pada saat itu, semua desa harus mendirikan sekolahan Paud, ternyata
desa saya, Desa Juwono mendirikan paud. Dan saya dipilih oleh kepala desa untuk
mengajar di Paud tersebut.”

Pewawancara : “Bagaimana sikap Ibu dalam menanggapi murid yang nakal ?”

Narasumber : “Pada dasarnya anak usia paud semuanya rata-rata nakal. Kenakalan itu
bisa dibimbing, nakal tapi dapat mengembangkan kecerdasannya kita arahkan
kenakalannya itu bisa bermanfaat.”

Pewawancara : “Bagaimana perasaan Ibu saat mengajar di Paud ?”

Narasumber : “Perasaan senang, soalnya kita sebagai ibu mempunyai anak didik yang
sudah kita anggap sebagai anak sendiri.”

Pewawancara : “Apa perbedaan saat Ibu mengajar dari tahun 2010 sampai sekarang ?”

Narasumber : “Perbedaannya pada awalnya sangat terbebani, tapi setelah mendapat

penataran-penataran, dan pengalaman-pengalaman,lama-kelamaan saya jadi bisa
mengajar dengan tenang, dan bisa membandingkan bagaimana anak paud.”

Pewawancara : “Apakah anak dan suami Ibu mengizinkan Ibu menjadi guru paud ?”

Narasumber : “Anak dan suami sangat mendukung Ibu mengajar di Paud.”

Pewawancara : “Apa saja suka duka mengajar di Paud ?”

Narasumber : “Dukanya, kalau kita menghadapi anak yang terlalu bandel, tidak mau
memperhatikan saat diperigatkan atau dimarahi kadang marah.Sukanya, berkumpul
dengan anak-anak, berkomunikasi dengan anak-anak, kita bisa mencerdaskan anak, dan
agar anak itu bisa lebih maju, lebih cerdas ,serta anak bisa mengembangkan prestasi.”

Pewawancara : “Apa Ibu memilih menjadi seorang guru dari pada menjadi Ibu Rumah
Tangga, atau sebaliknya ? Apa alasan Ibu ?”

Narasumber : “Saat di rumah kita tetap sebagai ibu rumah tangga, mengurus suami dan
juga mengurus anak. Tapi sebagai guru paud itu hanya profesi, profesi di sekolah untuk
mendidik anak usia dini.”

Pewawancara : “Apa kesan Ibu saat mengajar di Paud ?”

Narasumber : “kesannya kita dapat mencerdaskan anak usia dini, agar lebih maju,
berprestasi, menjadi lebih terarah pada pendidikan yang nantinya untuk bekal di sekolah
selanjutnya.”

Page 5
F. Analisis Hasil Wawancara

Berdasarkan hasil wawancara dengan Ibu Nizak Mu’alimah, dapat kita ketahui bahwa
seorang guru, khusunya guru paud adalah suatu profesi yang mulia dilakukan oleh diri
sendiri yang bisa menentukan masa depan anak bangsa. Guru sangat berjasa bagi kita,
terutama para pelajar. Memberi bekal dari nol hingga kita dewasa. Dari hasil wawancara
dengan Ibu Nizak Mu’alimah menginspirasi dan memotivasi kita untuk memajukan
pendidikan.

Page 6
 BAB III
PENUTUP

A. KESIMPULAN

Setelah wawancara dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pendidikan anak usia dini sangat
penting karena dapat menjadi pengetahuan awal bagi anak-anak saat pengenalan dan
menjadi guru Paud merupakan sebuah profesi yang dapat memotivasi. Karena menjadi
guru Paud tidak mudah.

B. SARAN

Setelah wawancara ini dilakukan, penulis menyarankan untuk semua orang lebih
menghargai jasa guru, dan tidak meremehkan profesi seorang guru.

C. FOTO NARASUMBER

Page 7