Definisi Prinsip pengajaran

dan pembelajaran

PRINSIP PENGAJARAN
BAHASA MELAYU

Prinsip Umum
Bahasa Melayu
 Menurut Kamus Dewan, prinsip ialah
asas atau dasar yang menjadi pokok
sesuatu pemikiran, kajian, tindakan
sesuatu teori. Jadi, sesuatu teori itu
menentukan apakah prinsip yang
harus dipegang dalam pengajaran.
Definisi Berhubung dengan prinsip-prinsip
pengajaran bahasa ia adalah hasil dari
dapatan teori-teori pemerolehan
bahasa.
prinsip yang prinsip yang
berfalsafahkan berfalsafahkan
aliran aliran kod-
behaviorisme kognitif
Prinsip
pengajaran
dan
pembelajaran
prinsip yang
berfalsafahkan
prinsip yang
aliran berfalsafahkan
interaksionalisme fungsionalis
 Model=model bahasa yang
terbaik haruslah diutamakan

Bahasa yang diutamakan ialah

bahasa lisan, bahasa tulisan Bahasa adalah
merupakan bahasa kedua satu tabiat
terpenting
PRINSIP YANG
BERFALSAFAHKAN
ALIRAN
BEHAVIORISME

Latihan pembelajaran Pengukuhan adalah satu

adalah latihan yang syarat penting di dalam
dikukuhkan pembelajaran

Wujudkan operasi ransangan dan

tindak balas dalam proses
pembelajaran
 Semua kanak-kanak dapat mempelajari
bahasa kerana mereka telah dilahirkan
dengan kebolehan semulajadi untuk
berbuat demikian

Dalam keadaan normal, kadar

Pembelajaran bahasa merupakan perkembangan bahasa adalah sama
satu proses mental bagi kanak-kanak pada peringkat
kematangan yang sama
PRINSIP YANG
BERFALSAFAHKAN
ALIRAN KOD-
KOGNITIF
Kajian-kajian bahasa
Dalam sesuatu huraian bahasa,
disampaikan secara deduktif
penyampaian makna lebih
dan tatabahasa disampaikan
diutamakan daripada struktur bahasa
secara formal

Dalam proses pembelajaran,

tulisan dan bacaan adalah
diutamakan
Pembelajaran bahasa merupakan Dalam sesuatu komunikasi bahasa,
proses mental dan linguistik PRINSIP YANG
penyampaian makna adalah lebih
BERFALSAFAHKAN diutamakan
ALIRAN
INTERAKSIONALISME

Pengajaran dan pembelajaran

bahasa memerlukan penumpuan
terhadap tugas-tugas atau aktiviti-
aktiviti yang bermakna
 Sistem tatabahasa dan fungsi
Variasi-variasi bahasa dapat
bahasa adalah dua perkara yang
mempertingkatkan tahap kemahiran
diutamakan PRINSIP YANG berbahasa pelajar-pelajar
BERFALSAFAHKAN
FUNGSIONALIS

Bahasa adalah alat untuk

berhubung
 PRINSIP UMUM
BAHASA MELAYU

Bahasa yang digunakan

mestilah bahasa standard yang
diterima oleh masyarakat dan
penutur jati
Bahan-bahan pengajaran
Pengajaran bahasa haruslah
hendaklah dipilih, disusun,
berdasarkan pengajaran lisan
dikawal dan dipertingkatkan

Penguasaan kemahiran bahasa Aktiviti-aktiviti pengajaran-

haruslah mengikut susunan ; pembelajaran yang menarik
mendengar, bertutur, dan bermakna hendaklah
membaca dan menulis diadakan

Mengadakan rancangan
Mengadakan suasana belajar Menilai pengajaran yang
pelajaran yang kemas dan
yang berkesan diberikan
teratur