SUBJEK PENELITIAN

Tugas
Disusun untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah “Metodologi Penelitian”

Dosen Pengampu:
Galih Pratama, M.Pd.I

Disusun Oleh
Akbar Maulana Budiman
Siti Lutfiatunnisa

Ridwan Mustofa

Yuni Ristiani

PROGRAM STUDI KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI ISLAM
INSTITUT UMMUL QURO AL-ISLAMI
2021 M/ 1443 H
 KATA PENGANTAR

Assalamu`alaikum Wr. Wb
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayahnya
sehingga makalah ini dapat kami susun dengan baik. Shalawat dan salam semoga tetap
terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah membawa manusia menuju jalan
kebenaran.

Kami menyadari bahwa makalah ini dalam penyusunan jauh dari sempurna, baik dari segi
penyusunan, bahasan, atau pun penulisannya. Oleh karena itu kami mengharapkan kritik dan
saran yang sifatnya membangun sebagai acuan dalam bekal pengalaman bagi kami untuk lebih
baik di masa yang akan datang.

Semoga makalah ini memberikan informasi tentang Membina Kesadaran Berkonstitusi.

Serta dapat memberikan wawasan yang lebih luas dan peningkatan ilmu pengetahuan kepada
pembaca.

Wassalamu`alaikum Wr. Wb
DAFTAR ISI
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk mengetahui sesuatu yang masih asing dan sama sekali baru, seseorang peneliti
yang dapat di umpamakan seperti orang yang baru datang ke kota yang baru. Semuanya itu
tampak asing, dan Untuk dapat memecahkan masalah tersebut kita harus mengetahui ilmu
atau metodologinya, dalam makalah ini akan kita bahas tentang komponen atau langkah awal
penelitian yaitu menentukan subjek penelitian dan objek penelitian, karena apabila kita ingin
meneliti sesuatu, terlebih dahulu kita menentukan subjeknya kalau kita sudah menentukan
subjeknya maka kita akan menentukan apa yang akan kita teliti (objeknya).

B. Rumusan Masalah

1. Apa Pengertian Subjek Penelitian?

2. Apa Saja Macam – Macam Subjek Penelitian?

3. Apa Saja Persyaratan Sebagai Subjek Penelitian?

C. Tujuan Pembahasan Masalah

1. Membahas Pengertian Subjek Penelitian

2. Membahas Macam – Macam Subjek Penelitian

3. Membahas Persyaratan Sebagai Subjek Penelitian

 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Subjek Penelitian

Dalam dunia penelitian seringkali calon peneliti masih mencampuradukkan antara istilah
subjek penelitian, responden dan sumber data. Meskipun dalam sub bab ini hanya akan
menekankan pemahaman lebih lanjut tentang subjek penelitian, namun agar tidak terjebak
dalam pemahaman istilah, maka penulis merasa sangat bertanggung jawab untuk memaparkan
sedikit tentang responden dan sumber data, mengingat masih terkait dalam dunia penelitian.1

Subjek secara etimologi artinya pokok pembicaraan, pokok bahasan, pokok kalimat, pelaku,
mata pelajaran, orang, tempat, atau benda yang diamati.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia subjek adalah sesuatu yang diperbincangkan,
didiskusikan, dikaji, dan diteliti. 

Sedangkan secara terminologi menurut Suharsimi Arikunto, subjek penelitian adalah benda,

hal atau orang tempat data untuk variabel penelitian melekat, dan yang dipermasalahkan.

Saifuddin Azwar mengatakan bahwa subjek penelitian adalah sumber utama data penelitian,
yaitu yang memiliki data mengenai variable-variabel yang diteliti.

Dari beberapa literatur diatas dapat kita pahami bahwa subjek penelitian adalah segala
sesuatu, baik orang, hewan, benda ataupun lembaga (organisasi), yang sifat keadaannya
(atributnya) akan diteliti. Dengan kata lain subjek penelitian adalah sesuatu yang di dalam
dirinya melekat atau terkandung objek (variable) penelitian. Kedudukan subjek penelitian itu
sendiri merupakan unit yang sangat sentral dalam penelitian, karena pada subjek penelitian
itulah data tentang variabel atau objek yang akan diteliti dan diamati berada.

Dalam penelitian survai sosial, subjek penelitian ini adalah manusia sedangkan dalam
penelitian-penelitian psikologi yang bersifat eksperimental seringkali digunakan pula hewan
sebagai subjek, di samping manusia. Dalam proses pelaksanaan eksperimen, hewan atau

1 Fitrah, M. (2018). Metodologi penelitian: penelitian kualitatif, tindakan kelas & studi kasus. CV Jejak
(Jejak Publisher).
manusia sebagai subjek penelitian ini ada yang berpartisipasi secara aktif dan ada yang
berpartisipasi hanya secara pasif. Karena seperti yang kita ketahui penelitian eksperiman
biasanya

Subjek penelitian pada dasarnya adalah yang akan dikenai kesimpulan hasil penelitian.
Apabila subjek penelitiannya terbatas dan masih dalam jangkauan sumber daya, maka dapat
dilakukan studi populasi, yaitu mempelajari seluruh objek secara langsung. Sebaliknya,
apabila subjek penelitian sangat banyak dan berada diluar jangkauan sumber daya peneliti,
atau batasan populasinya tidak mudah untuk didefinisikan, maka dapat dilakukan study
sampel.

Berlanjut dengan pengertian responden dan sumber data. Responden adalah orang yang dapat
merespons, memberikan informasi tentang data penelitian. Sedangkan sumber data adalah
benda, hal atau orang tempat peneliti mengamat, membaca, atau bertanya tentang data.

Untuk lebih jelasnya kita perhatikan contoh penelitian sebagai berikut. Judul penelitianya
yaitu “Hubungan antara pemberian pekerjaan rumah (PR) pada mata pelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA) setiap hari dengan perasaan benci dengan pelajaranya”.

Variabel pertama: pemberian PR untuk MATEMATIKA setiap hari. Variabel kedua: perasaan
benci siswa terhadap pelajaran MATEMATIKA. Variabel utuh: hubungan antara pemberian
PR dengan rasa benci pada pelajaranya.

Untuk subjeknya yaitu misalnya siswa kelas II Sekolah Dasar (SD). Jadi siswa adalah subjek
penelitian, responden, dan sumber data. Disebut subjek penelitian karena siswa merupakan
tempat variabel melekat. Dinamakan responden karena siswa dapat diberi pertanyaan
langsung tentang variable yang diteliti. Sedangkan karena siswa mengetahui tentang dirinya
sehingga dapat diperoleh darinya sumber data yang diinginkan. Secara ringkasnya dapat
diidentifikasikan sebagai berikut:

1.      Subjek penelitian               : siswa kelas II

2.      Responden penelitian        : siswa kelas II, guru MATEMATIKA, orang tua siswa

3.      Sumber data                      : siswa kelas II, guru MATEMATIKA, orang tua siswa
B. Macam – Macam Subjek Penelitian
Subjek penelitian terdiri dari dua jenis, yaitu subjek primer dan subjek sekunder. Subjek
primer adalah mereka yang tergolong sebagai pelaku (orang) utama) (asli) yang dijadikan
penelitian. Sementara subjek sekunder adalah mereka yang hanya sebagai pelaku pendukung
terhadap pelaku utama yang diteliti. Subjek sekunder dipergunakan sebagai sumber data
tambahan untuk memperkuat data yang dikemukakan subjek primer. Jadi statusnya tidak
mutlak ada.2

Dalam praktik penelitian, subjek primer adalah yang menjadi incaran peneliti yang
pertama dan utama. Subjek sekunder hanya sebagai tambahan atau pendukung. Maka,
seseorang yang akan meneliti harus sebisa mungkin mampu mendeteksi antara subjek primer
atau subjek sekunder agar penelitian yang dilakukan tepat sasaran sesuai dengan maksud dan
tujuan penelitian yang dilakukan. Jika penelitian dilakukan tidak pada subjek primernya,
sangat dimungkinkan, dan sering terjadi, ada informasi yang telah direduksi atau terdistorsi
sehingga tidak autentik atau kurang valid.

C. Persyaratan Sebagai Subjek Penelitian

Demi meyakinkan data yang diperoleh dari informan yang bersifat akurat, tentunya data
dan informasi harus berasal dari informan yang terpercaya dan mampu diandalkan. Berikut
beberapa syarat yang harus dimiliki oleh seorang informan yaitu:

1. Jujur

Seorang informan harus selalu bersifat jujur, maksudnya dari jujur pada informan tersebut
tidak menutup nutupi atau memalsukan apa yang telah ditanyakan oleh sipeneliti. Kejujuran
informan sangat mempengaruhi data yang diteliti oleh sipeneliti tersebut.

2. Taat Pada Janji

Sebelum di adakannya penelitian, biasanya antara peneliti dan informan sudah melakukan
perjanjian tentang apa saja hal – hal yang boleh dan tidak boleh di tanyakan. Peneliti juga di

2 Azhar, A. W. (2021). Menulis Laporan Penelitian bagi Peneliti Pemula. Insan Cendekia Mandiri.
 haruskan untuk menjelaskan dalam rangka apa penelitian ini di lakukan supaya saling
mengerti antara si peneliti dan si informan tersebut, setelah kesepakatan itu sudah di sepakati
oleh dua belah pihak maka penelitian tersebut bisa dilakukan.

3. Patuh Pada Aturan

Sebelum melakukan penelitian, sebaiknya dimulai dengan adanya pembagian peratuaran

antara si peneliti dengan si informan itu, hal ini bertujuan agar tidak terjadinya kesalah
fahaman antara peneliti dan informan pada saat sesi tanya jawab berlangsung

4. Aktif Dalam Berbicara

Seorang peneliti yang jeli di haruskan untuk mencari informan yang suka berbicara atau aktif
dalam berbicara, hal ini bertujuan agar si informan tidak sungkan – sungkan menjelaskan dan
menjawab pertanyaan – pertanyaan yang telah di berikan oleh si peneliti. Apabila peneliti
menemukan informan yang tidak memenuhi kriteria tersebut peneliti ini akan gagal dan hanya
membuang buang waktu saja.

5. Tidak Termasuk Anggota Kelompok yang Bertentangan Dalam Latar Penelitian

Jelas hal ini sangat penting dalam penelitian, apabila peneliti salah mencari informan dan
memberi pertanyaan pada orang – orang yang bertentangan dengan pertanyaan peneliti, hal itu
bisa di karenakan si informan memberikan jawaban yang salah dan menyimpang dari
pertanyaan peneliti.

6. Mempunyai Pandangan Tertentu Tentang Peristiwa Yang Terjadi

Point ini sangat penting karena tidak semua orang memiliki pandangan tentang apa yang ingin
di ketahui oleh peneliti. Banyak orang yang asal sebut saja, mungkin karena orang itu hanya
mendengar atau mengetahui hal tersebut dari orang lain.
 BAB III

PENUTUP

KESIMPULAN

Subjek penelitian itu adalah segala sesuatu baik orang, hewan, benda ataupun Lembaga
(organisasi), yang sifat keadaannya akan di teliti. Dengan kata lain subjek penelitian adalah
sesuatu yang di dalamnya melekat atau terkandung objek penelitian.
 DAFTAR PUSTAKA

Fitrah, M. (2018). Metodologi penelitian: penelitian kualitatif, tindakan kelas & studi kasus. CV Jejak
(Jejak Publisher).

Azhar, A. W. (2021). Menulis Laporan Penelitian bagi Peneliti Pemula. Insan Cendekia Mandiri.