RESUME BUKU ILMU PENDIDIKAN ISLAM

Resume buku ini Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata kuliah ilmu
Pendidikan islam Yang Diampu Oleh:

Bapak Dani Hoerudin M.Pd,.

Disusun oleh :

Andini Latifah 202102003

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM MANGGALA

BANDUNG

2022
 IDENTITAS BUKU

Judul buku : Ilmu Pendidikan Islam

Penulis : Prof. DR. H. Ramayulis

Penerbit : KALAM MULIA

Tahun terbit : 2006

Alamat penerbit : Jakarta Jl. Teladan No. 2 Johar baru V

Jumlah halaman : 542 Halaman

Cetakan : Ke – 13

PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa berkat
limpahan rahmat dan nikmatnya kita masih diberi kesempatan untuk mencari,
menggali, membahas dan mengamalkan ilmu ilmu yang bermanfaat

Buku ini berjudul ILMU PENDIDIKAN ISLAM, yang ditulis oleh Prof.
DR. H. Ramayulis isinya sangat bagus. Dia menjelaskan berbagai hal yang
berkaitan dengan pendidikan islamsecara rinci dan runtun

Akhirnya kami merasa dalam penyusunan resume buku ILMU

PENDIDIKAN ISLAM ini masih banyak kekurangannya maka kami mengharap
kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Kami juga tidak lupa
mengucapkan terimakasih yang sebesar besarnya kepada semua pihak yang
membantu suksesnya resume buku ini terutama kepada bapak Dani Hoerudin
M.Pd,. yang senantiasa mendorong mendorong kami untuk mempelajaridan
mengamalkan nilai nilai yang terkandung dalam mata kulia ilmu pendidikan islam
dikehidupan sehari hari.
BAGIAN PERTAMA

KONSEP DASAR PENDIDIKAN ISLAM

A. HAKEKAT PENDIDIKAN

Pendidikan merupakan kebutuhan pokok bagi manusia, karena manusia

disaat dilahirkan tidak mengetahui sesuatu apapun, sebagaimana firman allah
didalam al quran

Firman Allah SWT :

Artinya :

“Dan allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu, tidak mengetahui sesuatu.”
(Q.S 58 : 2 )

Namun di sisi lain manusia memiliki potensi dasar fitrah yang harus
dikembangkan sampai batas maksimal. Menurut Hasan Langgulung potensi
dasar tersebut berjumlah sebanyak sifat sifat tuhan yang terangkum dalam
asmaul husna yaitu 99 sifat.

Menurut Jalaludin 1bagi manusia yang hidup dilingkungan masyarakat yang

masih sederhana pendidikan langsung dilakukan oleh orang tua.

Pada awalnya, istilah pendidikan berarti bimbingan atau pertolongan yang

diberikan dengan sengaja terhadap anak didik oleh orang dewasa agar ia
menjadi dewasa. Dalam perkembangan selanjutnya, pendidikan berarti usaha
yang dijalankan oleh seseorang atau sekelompok orang agar menjadi dewasa
atau mencapai tingkat hidup dan penghidupan yang lebih tinggi dalam arti
mental. 2

1
2
 Pendidikan berasal dari bahasa yunani yaitu paedagogie yang berarti
bimbingan pada anak, dalam bahasa inggris yaitu education artinya bimbingan
dan dalam bahasa arab yaitu tarbiyah atu artinya pendidikan.

Pendidikan adalah usaha yang dilakukan seseorang atu sekelompok orang

untuk memengaruhi seseorang atau sekelompok orang agar menjadi dewasa.

Pendidikan sama artinya dengan tarbiyah (Pendidikan rabbani), ta’lim

(pengajaran yang bersifat memberikan), Al riyadhah (pelatihan), juga ta,dib
(pelatihan atau pembiasaan) maka pendidikan islam disebut pendidikan
islamiyah.

Pengertian ilmu pendidikan : Sutari Imam Barnadib “ ilmu yang

mempelajari suasana dan proses pendidikan.

Di tinjau dan proses tempat berlangsungnya pendidikan batasan ini dapat

dikelompokan menjadi dua kelompok yaitu :

Batasan luas : segala pengalaman belajar yang dilalui peserta didik dengan
segala lingkungan dan sepanjang hayat.

Batasan yang sempit : proses pembelajaran yang dilaksanakan dilembaga

pendidikan formal (madrasah/sekolah). Dalam batasan sempit ini pendidikan
islam muncul dalam system yang lengkap.

Karakteristik pendidikan dalam arti luas adalah :

 Pendidikan berlangsung sepanjang hayat

 Lingkungan pendidikan adalah semua yang berada diluar peserta didik,
 Bentuk kegiatan mulai dari yang tidak sengaja kepada yang terprogram
 Tujuan pendidikan ditentukan berkaitan dengan setiap pengalaman
belajar

Ditinjau dari sasaran pendidikan

 Pendidikan islam secara umum dapat diartikan sebagai usaha pembinaan
dan pengembangan potensi manusia secara optimal sesuai dengan statusnya,
dengna berpedoman pada syariat islam.

Pendidikan islam secara khusus dapat diartikan sebagai usaha untuk

membingbing dan mengembangkan potensi manusia baik pelaksanaan nya secara
individu maupun secara kelompok.

Pendidikan islam secara khusus juga dapat pula di bagi berdasarkan tingkatan
peserta didik sebagai berikut:

1. Pendidikan khusus berdasarkan tingkat pertumbuhan dan perkembangan

2. Pendidikan khusus berdasarkan jenis kelamin
3. Pendidikan khusus berdasarkan tingkat kecerdasan
4. Pendidikan khusus berdasarkan lingkungan sosial

ILMU ILMU YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN ISLAM

Walaupun ilmu pendidikan islam sebagai sebuah disiplin ilmu yang berdiri
sendiri, namun ia selalu berkaitan dengan ilmu ilmu lainnya.

Ilmu ilmu yang memberikan manfaat bagi pengembangan pendidikan islam

diantaranya sebagai berikut:

1. Ilmu sejarah
2. Ilmu psikologi
3. Ilmu sosial dan budaya
4. Ilmu ekonomi
5. Ilmu politik
6. Ilmu administrasi
7. Ilmu filsafat
 PENUTUP

Buku ini tampil dengan sangat menarik disertai bahasanya yang mudah
dipahami dan mudah dicerna oleh semua kalangan khususnya para mahasiswa.
Buku ini menerangkan materi seputar pendidikan islam khususnya diindonesia

Dengan buku ini sebagai calon guru atau pendidik kita memahami apa yang
sebenarnya pendidikan islam saat kita sudah menjadi pendidik kelak dapat
mempraktekannya.

Buku ini juga laris dipasaran dengan bukti pada tahun 2006 sampai sekarang
2022 dengan cetakan buku ketigabelas terakhir februari 2021. Para peminatnya
mungkin beranggapan bahwa buku ini murah tetapi isinya sangat baik sehingga
para konsumen lebih condong memilih buku ini

Terima kasih atas segala perhatian, kami menantikan saran dan kritik yang
membangun. Mohon maaf atas segala kekurangan

Wassalamu’alaikum Wr. Wb