Kolaborasi Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan

Kelompok 1 :

Imran

No. Tahapan Deskripsi

Analisis Lingkungan Belajar

SMK KPTK secara geografis berada dilingkungan alam yang subur dengan potensi alam hutan,
1. Sumber Daya Alam, Sosial, dan Budaya ladang dan sawah yang subur Kondisi sosial yang agamis, toleransi , semangat gotong royong
dan kekluargaan yang dijunjung tinggi dengan damai dan aman Budaya sangat arif dan unggul

Su,ber pendanaan berasal dari Bantuan Operasional Sekolah (BOS), Yayasan yang menangungi
2. Sumber Pendanaan
SMK KPTK, kemitraan dengan masyarakat

Sistem Daerah memiliki kebijakan yang membuka kesempatan luas kepda partisipasi
msyarakat untuk mengenmbangkan pendidikan melaui jalur formal dan non formal ,
3. Sistem dan Kebijakan Daerah
memberikan bantuan operasinal dasrah untuk sekolah dan mendukung peningkatan prestasi
pendidikan melalui program pembrdayaan masyarakat

SMK KPTK memiliki kemitran dengan :

4. Kemitraan
1. masyarakat dengan mengembangkan budaya lokal melalui pelibatan usaha di sekitar
 sekolah
2. Dinas Pendidikan untuk pengembangan pengelolaan sekolah
3. Dunia usaha dengan unit usaha home industri

Analisis Kebutuhan Sekolah

Peserta didik sesuai dengan rasional kelas yang tersedia dengan jenjang kelas 10, 11 dan 12
1. Peserta Didik

Saat ini jumlah Guru sudah sesuai dengan rasio jumlah kelas dan peserta didik.

Guru sudah seusai dengan latar belakang pendidikan dan minimal S1 atau DIV

Guru yang sudah bersertifikat profesi pendidik mencapai 65%

Guru tetap yayasan sebanyak 50%

Guru menyusun perencanaan penilaian terhadap pencapaian kompetensi peserta

2. Guru dan Tenaga Kependidikan
didik termasuk tahap-2 Sebagian Guru-guru kami menyusun perencanaan penilaian
berdasarkan kompetensi dasar dan standar kompetensi

Tenaga Kependidikan :

Tenaga administrasi sekolah 3 orang

Tenaga pelayanan khusus (penjaga sekolah, kebersihan sekolah) 2 orang

3. Sarana dan Prasarana SMK KPTK memiliki

 Sarana :

1. Lahan dan gedung yang sesuai dengan standar nasional dengan sekolah dimiliki oleh
Yayasan

2. gedung ibadah, UKS, Ruang Kepala Sekolah, Ruang guru, ruang administrasi, Ruang kelas ,
ruang perpustakaan, ruang laboratorium , lapangan sekolah, tempat parkir dan MCK tersedia
sesuai kebutuhan

Prasarana :

1. Tersedia perabotan sekolah disetiap ruangan dengan layak dan seusai kebutuhan
2. Tersedia peralatan pendukung untuk pembelajaran alat dan bahan yang sesuai
kebutuhan
3. Media pembelaajaran visual tersedia lengkap di ruang multimedia

No. Tahapan Deskripsi

 SMK KPTK mewujudkan Insan yang beriman , beramal soleh, nerakhlak mulia, menguasai IPTEK dan IMTAK, serta
1. Visi
dapat diterima dalam dunia industry dan berwirausaha

1. Menyiapkan peserta didik sebagai calon pemimpin masa depan yang menguasasi IPTEK dan memiliki
landasan IMTAK yang kuat
2. Menumbuhkan pembelajaran sepanjang hayat (Tarbiyah Mdal Hayah)
3. Meningkatkan pengetahuan dan kemamouan profesionalisme pendidik dan kependidikan sesuai
2. Misi
perkembangan dunia pendidikan
4. Memiliki lulusan yang link dan match dengan kebutuhan industri
5. Menjadikan sekolah sebagai model lembaga pendidikan Islam yang kokoh
6. Memajukan jiwa kewirausahaan

1. setiap tahun prestasi Ujian Sekolah minimal meningkat antara 0,1 sampai 0,5
2. Setiap tahun terbentuk tim akademik dan non akademik yang berprestasi minimal tingkat kabupaten
3. Tujuan
3. setiap tahun prestasi pendidik dan tendik dalam karya inovatif minimal tingkat kabupaten
4. tercipta budaya jujur, saling tolong menolong, dan hidup mandiri.