LK-1a: Analisis Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)

No. Komponen KOM Uraian

1. Karakteristik Kekuatan:
1. Memiliki 1 Kepala Sekolah berstatus ASN, 6 Guru
Kelas honorer, 1 Guru PJOK.
2. Lokasi sekolah yang berada di area perbukitan sehingga
suasananya sejuk dan asri.
3. Sekolah memiliki kerja sama yang baik
dengan pemerintahan desa setempat, komite, serta wali
murid, sehingga sangat membantu dalam kegiatan
belajar mengajar.

Kelemahan:

1. Jumlah peserta didik sedikit karena terbatasnya

jumlah penduduk setempat dan Sebagian dari
penduduknya merantau ke luar kota.
2. Kurangnya Ruang kelas sehingga ada 1 kelas tidak
layak untuk di tempati.
3. Tidak memiliki Mushola, sehingga kegiatan
salat berjamaah Masih menumpang ke masjid terdekat.
4. Tidak tersedianya perpustakaan sekolah dan
ketersediaan buku yang sangat terbatas, sehingga
peserta didik kurang terfasilitasi untuk kegiatan literasi
baca tulis

Peluang:

1. Dukungan dari warga setempat yang sangat sadar

Akan kepentingan kemajuan sekolah.
2. Adanya TPQ di desa tersebut yang dibilang maju,
sehingga sangat membantu dalam pembentukan
karakter peserta didik dan pengetahuan agama yang bagus.

Ancaman:

Dengan adanya Platform Merdeka Mengajar yang dimana guru

dituntut untuk mengikuti pelatihan- pelatihan pada platform
tersebut hingga mengerjakan aksi nyata menyebabkan guru
sibuk dengan aksi nyatanya dan tidak jarang peserta didik yang
menjadi korbannya.

Dengan perkembangan teknologi sekarang yang menuntut guru

untuk bisa bagaimana menyampaikan pelajaran dengan baik
sehingga peserta didik tertarik untuk belajar, ditengah-tengah
gempuran canggihnya teknologi.

Kurang stabilnya jaringan internet, sehingga sekolah hanya

mengandalkan jaringan seluler ketika listrik mati semua ativitas
yang membutuhkan internet terputus.
2. Keselarasan
a. Visi MI Nurul Falah Padaasih mengusung visi:

“TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK YANG BERIMAN,

BERILMU DAN BERAKHLAK MULIA”

b. Misi MI Nurul Falah Padaasih Kecamatan Takokak

menjabarkan misi sekolah sebagai berikut :

1. Membekali siswa dengan keimanan

2. Meningkatkan pencapaian prestasi yang unggul di segala

bidang

3. Membangun lingkungan sekolah yang membentuk siswa

memiliki akhlak mulia melalui rutinita skegiatan
keagamaan dan menerapkan ajaran agama melalui cara
berinteraksi di sekolah.

4. Melaksanakan pembelajaran yang inofatif dan berkualitas

5. Membangun citra madrasah sebagai mitra terpercaya

Masyarakat

6. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif,

kreatif, inovatif dan terbuka untuk mengptimalkan potensi
yang dimiliki siswa.

7. Membangun lingkungan sekolah yang bertoleransi dalam

kebhinekaan global, mencintai budaya local dan
menjunjung nilai gotong royong.

8. Mengembangkan program sekolah yang membentuk ide

dan gagasan cepat tanggap terhadap perubahan yang terjadi
untuk merancang inovasi.

9. Mengembangkan dan memfasilitasi

peningkatan prestasi siswa sesuai minat dan bakatnya
Melalui proses pendampingan dan kerja sama dengan
orangtua.

c. Tujuan Tujuan sekolah dijabarkan berdasarkan tujuan

umum pendidikan, visi, dan misi sekolah.
Tujuan MI Nurul Falah Padaasih Kecamatan Takokak
Kabupaten Cianjur adalah :
1. Menyiapkan peserta didik menjadi insan yang beriman
dan bertakqa
2. Menyiapkan peserta didik yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlaq mulia.
3. Menghasilkan lulusan yang mampu bersaing di segala
bidang
 4. Membekali siswa untuk memiliki sikap (jujur, sikap
konsisten, berani ambil keputusan, disiplin,
bertanggung jawab, (percaya diri, mampu melaksanaka
n tugas, mampu mengaplikasikan hasil study dan
mampu berdaptasi dengan lingkungan.
5. Terlaksananya PBM tepat Waktu
6. Melaksanakan program dan pembelajaran HOTs untuk
memperkuat bernalar kritis dan kreativitas.
7. Melaksanakan pembelajaran untuk mengasah
kemampuan literasi dan numerasi.
8. Terwujudnya kehidupan sekolah yang bersih, indah dan
berbudaya islam
9. Memanfaatkan sistem penilaian dengan system
digitalisasi.
10. Terwujudnya lingkungan yang aman nyaman dan
menyenangkan
11. Mempertahankan dan meningkatkan prestasi yang
sudah tercapai sebelumnya.
d. Refleksi terhadap Dari visi, misi, dan tujuan pada satuan pendidikan tempat kami
keselarasan visi, mengajar tersebut menurut saya sudah sesuai dan saling
misi dan tujuan berkesinambungan, dimana dari visi yang telah disusun
pada satuan dijabarkan dalam misi satuan pendidikan dan kemudian
pendidikan dirumuskan kedalam tujuan sekolah guna mewujudkan visi
sekolah, menciptakan peserta didik sesuai dengan misi yang
telah dirumuskan

3. Analisis Kondisi Kondisi sekolah kami berada ditengah perbukitan yang dekat
Lingkungan pada dari perkampungan warga, memiliki udara yang sejuk jauh dari
satuan pendidikan kebisingan dan hiruk pikuk kendaraan. Karena sekolah kami
dalam menyusun berada di pedesaan dan jauh dari kota. Tetapi untuk jarigan
KOM internet ada walaupun kurang stabil dan kondisi SDM wali
murid yang kurang baik, tetapi memiliki semangat yang luar
biasa untuk pendidikan anak-anaknya.

Kondisi sekolah yang jauh dari kata memadai, sekolah kami

tidak memiliki mushola, tidak memiliki perpustakaan, dan juga
tidak memiliki gudang. Tidak sedikit ruang kelas yang disekat
sebagian untuk menyimpan barang-barang atau asset sekolah.
Kondisi ruang kelas seadanya dengan Sebagian ruangan kurang
nyaman untuk di tempati karena keadaanya rusak ringan.
Di sekolah kami ada 100 siswa dari kelas 1 sampai kelas 6.
Dengan Kepala Sekolah, 6 guru kelas, 1 guru PJOK. 6
diantaranya merupakan guru Honorer.

Zenal Mutaqin, S.Pd

Nama Mahasiswa
LK-1b: Pengorganisasian Pembelajaran (satu semester)
Jumlah JP
Sem Struktur Keterangan
Juli Agt Sept Okt Nop Des
Intra- Al-Qur’an Hadist 4 8 8 8 8 4
Kurikuler Akidah Akhlak 4 8 8 8 8 4
Fiqih 4 8 8 8 8 4
Sejarah Kebudayaan 4 8 8 8 8 4
Islam
Bahasa Arab 4 8 8 8 8 4
PKN 8 16 16 16 16 8
Bahasa Indonesia 12 24 24 24 24 12
Matematika 10 20 20 20 20 10
1 Ilmu Pengetahuan Sosial 10 20 20 20 20 10
dan Alam
PJOK 6 12 12 12 12 6
Seni dan Budaya 6 12 12 12 12 6
Bahasa Sunda 4 8 8 8 8 4
Ko- Bergotong royong 8 8 8 8 8 8
Kurikuler: Kreatif 8 8 8 8 8 8
P5 dan Mandiri 8 8 8 8 8 8
PPRA Bertaqwa kepada Tuhan 8 8 8 8 8 8
Yang Maha Esa
Ekstra Pramuka 12 15 12 12 15 12
Kurikuler

Zenal Mutaqin, S.Pd

Nama Mahasiswa