KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Pengembangan Wilayah Agribisnis

Kode Mata Kuliah : AGB 3624/ 3(2-1)
Dosen Pengampu
AGB 2 : Ir. Dance Tangkesalu, MP
Dr. Sulaeman, SP.,M.P
Semester : VI (Enam)
Hari Pertemuan/Jam : Jumat/ 10.00-11.40 (Ruangan B 08)

1. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK

a) Mahasiswa memiliki wawasan yang luas untuk mengembangkan wilayah pertanian berbasis sumber
daya masyarakat setempat.
b) Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan melakukan analisis untuk mengembangkan
suatu Kawasan Agropolitan sesuai dengan karakteristik wilayah dan masyarakat setempat.
c) Mahasiswa memiliki sikap peduli dan tanggap terhadap berbagai potensi wilayah dan masyarakat
pertanian, dan mampu mengambil keputusan yang tepat untuk memecahkan berbagai masalah yang
dihadapi.

2. Diskripsi Perkuliahan

Mata Kuliah Pengembangan Wilayah dan Masyarakat Pertanian merupakan upaya mengantarkan
mahasiswa pada pemahaman pentingnya membangun pertanian berbasispotensi wilayah dan sumber daya
masyarakatnya. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan materi-materi pembelajaran yang akan membuka
pengetahuan, mengasah keterampilan, dan membentuk sikap sebagai generasi muda pertanian yang dapat
diandalkan mengelola dan mengolah wilayah-wilayah pertanian.

3. Tujuan Instruksional

Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat mengetahui, memahami tentang pengertian
pengembangan (development) yang berorientasi pada masa depan; memilih dan menentukan dari berbagai
alternatif, karena sumber daya yg terbatas sehingga harus memilih; pengalokasian sumberdaya, setelah kita
mengetahui sumber daya kita terbatas; berorientasi pada tindakan dan kepentingan kolektif, mengarah pada
kepentingan bersama bukan pada kepentingan pribadi; Proses yang berlangsung secara terus-menerus, setiap
ada nya perencanaan akan ada evaluasi sehingga bisa digunakan secara terus-menerus.

4. Organisasi Materi, Organisasi materi mata kuliah ini dapat dilihat pada RPS
5. Strategi Perkuliahan
Strategi instruksional yang digunakan pada mata kuliah ini terdiri atas:
a. Urutan kegiatan instruksional berupa: pendahuluan (TIU dan TIK, cakupan materi pokok bahasan),
penyajian (uraian, contoh dan diskusi) serta penutup (berupa umpan balik, ringkasan materi, dan atau
pemberian tugas)
b. Metode instruksional menggunakan: metode ceramah, tanya jawab, diskusi, penugasan, dan
praktikum.

1
 2

 Ceramah, adalah penyampaian bahan ajar oleh Dosen Pengampu, sesuai dengan pokok bahasan
dan sub pokok bahasan yang tercantum di dalam GBPP dan SAP.
 Tanya jawab, dilakukan selama waktu tatap muka berlangsung, dengan memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk memberi pendapat atau bertanya tentang hal-hal yang belum mereka
pahami.
 Diskusi dilakukan dengan memberi contoh kasus pada akhir tatap muka, tentang hal-hal yang
terjadi di masyarakat, sesuai dengan pokok bahasan atau sub pokok bahasan yang telah diberikan.
 Penugasan, diberikan untuk membantu mahasiswa memahami bahan ajar, memberi pendalaman
materi. Penugasan dapat berupa membuat “review” artikel ilmiah, membuat tulisan sesuai dengan
topik pembahasan yang diberikan oleh Dosen Pengampu.
 Praktikum adalah kegiatan belajar mahasiswa yang dilakukan bersama asisten/dosen pengampu
melalui pengaplikasian seluruh perangkat/alat (teknologi) informasi, baik yang perangkat yang
bersifat monomedia dan multimedia.
c. Media Instruksional, berupa LCD Projector, Whiteboard, bahan ajar, perangkat komputer dan
sofware(program) yang terkait dengan media informasi.
d. Waktu: 5 menit pembukaan, 75 menit penyajian, 15 menit evaluasi dan penutup

6. Sumber Materi / Bahan Perkuliahan

1. Adi Setiyanto, Bambang Irawan, Chendy Tafakresnanto, Fifin Diyanti, Mirza Sativa, Sri Catur
Lestari Widiasih Suwandi, Tegug Seno Aji. 2014. Metode Analisis Perencanaan Kawasan
Pertanian. Lumintu. Jakarta Selatan.
2. Ali Kabul Mahi. 2006. Agropolitan:Teori dan Aplikasi. Graha Ilmu. Yogyakarta.
3. ____________. 2016. Pengembangan Wilayah: Teori dan Aplikasi. Kencana. Jakarta.
4. Ernan Rustiadi, Sunsun Saefulhakim, Dyah R. Panuju. Perencanaan dan Pengembangan Wilayah.
2011. Crestpent Press. Jakarta.
5. Lutfi Muta’ali. 2015. Teknik Analisis Regional: untuk Perencanaan Wilayah, Tata Ruang dan
Lingkungan. Badan Penerbit Fakultas Geografi (BPFG) Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta.
6. ____________. 2016. Pengembangan Wilayah Perdesaan: Perspektif Keruangan. Badan Penerbit
Fakultas Geografi (BPFG) Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta.
7. Suhandojo, Sri Handoyo Mukni, Tukiyat. 2000. Pengembangan Wilayah Perdesaan dan Kawasan
Tertentu. BPPT Direktorat Kebijaksanaan Teknologi untuk Pengembangan Wilayah. Jakarta. 15
8. Undang-undang Nomor 41 Tahun 2009 tentang Perlindungan Lahan Pertanian Pangan
Berkelanjutan.
9. Peraturan Pemerintah Nomor 1 Tahun 2011 tentang Penetapan dan Alih Fungsi Lahan Pertanian
Pangan Berkelanjutan.
10. Peraturan Menteri Pertanian Nomor 18 Tahun 2018 tentang Pedoman Pengembangan Kawasan
Pertanian Berbasis Korporasi Petani.

7. Tugas
Dalam perkuliahan ini diberikan tugas sebagai berikut:
a. Mahasiswa sudah harus membaca handout atau bahan perkuliahan sebelum hari kuliah.
b. Kehadiran tatap muka minimal 75%.
c. Evaluasi mahasiswa dilakukan dengan mengadakan kuis, minimal 2 kali, dengan soal essay.
d. Penugasan diberikan sesuai dengan pokok bahasan dan diselesaikan sesuai dengan waktu yang diberikan
oleh Dosen Pengampu.

8. Kriteria Penilaian
Penilaian menggunakan Patokan Acuan Normal (PAN)
 Pembobotan Nilai
 3
- Nilai Tugas/kuis/partisipasi kelas : 10%
- Nilai Praktek : 30%
- Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) : 30%
- Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) : 30%
 Mahasiswa yang pernah mengikuti Mata Kuliah ini dan dinyatakan tidak lulus, wajib mengikuti seluruh proses
belajar-mengajar mulai dari awal.
 Dosen Pengampu tidak mentolerir adanya kecurangan yang terjadi pada saat dilakukan Ujian Tengah Semester
(UTS) maupun Ujian Akhir Semester (UAS).
 Mahasiswa yang tidak mengikuti UTS atau UAS atau Praktek dianggap tidak lulus.

9. Jadwal Perkuliahan

No. Tanggal Topik Dosen

1 Kontrak Perkuliahan dan Pengantar Pengembangan
11-02-2022 TIM
Wilayah dan Masyarakat Pertanian
2 Lanjutan : Pengantar Pengembangan Wilayah dan Ir. Dance Tangkesalu, MP
18-02-2022
Masyarakat Pertanian
3 25-02-2022 Karakteristik Wilayah dan Masyarakat Pertanian Ir. Dance Tangkesalu, MP
4 04-03-2022 Lanjutan : Karakteristik Wilayah dan Masyarakat Ir. Dance Tangkesalu, MP
Pertanian
5 11-03-2022 Potensi Wilayah Pertanian dan Peran Masyarakat Ir. Dance Tangkesalu, MP
dalam Pengembangan Wilayah
6 18-03-2022 Lanjutan :Potensi Wilayah Pertanian dan Peran Ir. Dance Tangkesalu, MP
Masyarakat dalam Pengembangan Wilayah
7 25-03-2022 Agropolitan Ir. Dance Tangkesalu, MP
8 01-04-2022--- ------------------------------------------------- Ujian Tengah Semester (UTS)
9 08-04-2022 Kawasan Agropolitan Dr. Sulaeman, SP.,M.P
10 15-04-2022 Unsur-unsur Pengembangan Kawasan Agropolitan Dr. Sulaeman, SP.,M.P
22-04-2022 Agribisnis dan Komoditas Unggulan di Kawasan
11 Dr. Sulaeman, SP.,M.P
Agropolitan
29-04-2022 Lanjutan : Agribisnis dan Komoditas Unggulan di
12 Dr. Sulaeman, SP.,M.P
Kawasan Agropolitan
13 06-05-2022 Kawasan Pertanian Tanaman Pangan Dr. Sulaeman, SP.,M.P
14 13-05-2022 Kawasan Pertanian Tanaman Hortikultura Dr. Sulaeman, SP.,M.P
20-05-2022 Masalah dalam Pengembangan Wilayah, Kawasan, dan
15. Dr. Sulaeman, SP.,M.P
Masyarakat Pertanian
pm----------------------------------------Minggu Tenang-------------------------------
16 pm----------------------------------Ujian Akhir Semester (UAS)-----------------------------
Demikian Kontrak Perkuliahan ini dibuat, agar dapat disetujui dan ditaati oleh semua pihak.

Palu, 11 Februari 2022

Menyetujui :
Mahasiswa Mahasiswa

(________________) (_________________)
NIM. NIM.
Dosen Pengampu AGB 2,

Dr. Sulaeman, SP.,M.P Ir. Dance Tangkesalu, M.P.

 4

NIP. NIP. 19613112198903 1 018

Mengetahui :
Koordinator Prog. Studi,

Dr. Ir.Arifuddin L:amusa. M.P

NIP.