Pendidikan
1875 Kuliah Ilmu Fisiologi University of St. Petersburg, lalu
pada tahun 1879 Lulus Kuliah doktornya dalam bidang Ilmu
Fisiologi
Prestasi
✓ 1904 Nobel Prize in physiologi or medicine
Wafat
Pada tangga; 27 Februari 1936
Teori Pavlov
“Classical Conditioning”
Classical conditioning adalah proses dimana
suatu stimulus buatan tidak menghasilkan
respon lalu dikombinasikan dengan stimulus
alami
01 Stimulus 02 Unconditioned
Netral Stimulus (US)
Stimulus yang tidak memberikan Stimulus yang memberikan respon
respon yang diingikan. secara alami
Contoh : Bunyi bel Contoh : makanan
Unconditioned
Conditioned
03 04
Respon (UR) Stimulus (CS)
Respon yang alami dan tidak Stimulus yang dikombinasikan
memerlukan pembelajaran dengan stimulus tak terkondisi untuk
Contoh : Mengeluarkan air liur ketika menghasilkan respon yang
melihat makanan sebelumnya hanya stimulus tak
terkondisi.
05 Conditioned Respon (CR)
Respon terjadi setelah pembelajaran
Discrimination
Acquisition Spontaneous
Discrimination adalah
Acquisition adalah tahap awal Recovery kemampuan untuk
pembelajaran ketika respons membedakan antara
Pemulihan spontan
pertama kali ditetapkan dan stimulus yang
adalah kemunculan
secara bertahap dikondisikan dan
kembali respons
diperkuat.Selama fase akuisisi stimulus lain yang belum
terkondisi setelah
pengkondisian klasik, dipasangkan dengan
periode istirahat atau
stimuluberulang kali dipasangkan stimulus yang tidak
periode respons yang
dengan stimulus tidak terkondisi dikondisikan
berkurang
netral.
02 04
01 03 05
Extinction /
Kepunahan Generalization
Extinction/kepunahan Generalization stimulus
adalah ketika adalah kecenderungan
kemunculan respons stimulus terkondisi untuk
terkondisi berkurang membangkitkan respons
atau hilang. Dalam serupa setelah respons
pengkondisian klasik, ini dikondisikan
terjadi ketika stimulus
terkondisi tidak lagi
dipasangkan dengan
stimulus tidak terkondisi
= US : = UR
= Stimulus Netral
+ = CS
= Stimulus
Netral
+ = Berbicara (CS)
= Berbicara (CR)
Proses Classical
Conditioning
Deskriminasi
Generalisasi Bertie belajar untuk memberikan Extinction
Ketika bertie bias berbicara lancar respon yang berbeda terhadap Berbicara dilakukan berulang kali dan
dengan merespon music. stimulus yang sama dengan tidak diikuti music sehingga berbicara
meyakinkan bahwa berbicara selalu pun menjadii Conditioned Respon
diikuti dengan musik
Teori Pavlov menganggap bahwa seseorang sudah belajar jika melakukan suatu perubahan,
belajar merupakan suatu pembentukan kebiasaan dengan cara menghubungkan antara
perangsang (stimulus) dan respon (tanggapan). Dalam eksperimen Pavlov terhadap seekor
anjing memiliki beberapa penjelasan seperti Stimulus Netral, Unconditioned Stimulus (US),
Unconditioned Respon (UR), Conditioned Stimulus (CS), Conditioned Respon (CR).