+

BUKUJAWABANTUGASMATAKULIAH

TUGAS3

NamaMahasiswa : SITI FOFIFAH

Nomor IndukMahasiswa/NIM :837609543

Kode/NamaMataKuliah :PDGK4207/ Pendidikan seni diSD

Kode/NamaUPBJJ :76/JEMBER

MasaUjian : 2021/22.2(2022.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 JAWABAN
1. Jenis pengembangan motif laguuaitu:
 Repetisi (pengulangan) ⟹membuat motif baru dengan mengulang motif sebelumnya
persissama
 Sekuens(pengulangan pada tingkat yang berbeda) ⟹pengulangan suatu motif pada
tingkat yang lebih tinggi(naik) atau lebih rendah (turun) dari motif asli contohnya
lagu” satu nisa satu bangsa”.
 Augumentasi(pembesaran)
1. interval ⟹motif yang terdiri dri beberapa nada dapat dikembangkan juga dengan
cara memperbesarintervalnya
2. Nilai⟹dengan merubah irama dari suatumotif
 Diminusi (pngecilaninterval)
1. interval ⟹motif yang terdiri dri beberapa nada dapat dikembangkan juga dengan
cara memperkecilintervalnya
2. nilai ⟹dengan cara merubah interval iramamotif
 Inversi (pembalikan) ⟹motif asli yang menunjukkan alur melodi naik, maka untuk
mengembangkannya dapat dibuat dengan merubah alur melodi menjadi turun.
Pembalikan alur melodi pada pengembang motif dapat merupakan pembalikan murni
dariiterval

2. Mendireksi merupakan suatu kegiatan memimpin lagu dengan memberikan aba-aba gerakan
tangan menggunakan pola-pola tertentu sesuai dengan tanda birama, dan oarang yang
memimpin lagu atau dirigent, termasuk saat lagu akan selesai, sesorang diregent harus
mampu memberi isyarat dan aksen yang lebih atraktif sehingga dapat dipahami oleh peserta
dan menghiburpendengar/penonton

3. Yang menjadi sorotan utama pada unsur-unsur trimatra/nirman3d adalah bidang yang
memiliki volume atau disebut juga sebagai bangun ruang 3d. Volume terdiri dari beberapa
bidang 2Dyng memiliki sifatnya masing-masing, dengan bahan yang tersedia seperti tersebut
maka siswa dapat menggunakan
 Teknik kolase yaitu melukis dengan memotong kertas yang kemudian ditempel
sehingga membentuk lukisan yang realis atauabstrak
 Teknin 3M( melipat, menggunting dan merekat) adalah merupakan proses manipulasi
lembaran kertas menjadi suatu bntuk tigadimensi

4. Memiliki keinginan/ketertarikan terhadap suatu karya musik serta menyadari sepenuhnya

seluk beluk karya seni, serta menjadi sensitif mengenai gejala estetis dan artistik, sehingga
dapat menikmati dan menilai karya tersebut secarasemestinya

5. Seorang guruSD bisa mengoptimalkan pembelajaran seni yaitu dengancara

 Bermain⟹kegiatan yang dapat membantu mengembangkan kreativitas anak.Contoh:
melukis dengan mennguakan jari(fingerpainting)
 ekspresi bebas. Contoh: kita bisa menyruh anak didik kita untuk menggambar bebas
sesuai dengan imajinasinya