PANDUAN MENJAWAB SOALAN PENDIDIKAN ISLAM SPM (KSSM 2021)

1. FAHAMI KATA TUGAS

KATA TUGAS TEKNIK JAWAPAN CONTOH SOALAN CONTOH JAWAPAN MARKAH
NYATAKAN • Isi sahaja • Nyatakan dua rukun haji. • Tawaf 1 Markah
SENARAIKAN • 2 – 3 patah perkataan • Senaraikan satu karya Imam Malik • Al-Muawatta’
TULISKAN • Istilah lengkap • Tuliskan hukum ibadah korban. • Sunat Muakkad

• Ayat yang lengkap/ • Jelaskan dua punca perbuatan syirik • Memiliki Iman yang lemah 1 Markah @
Sempurna • Jelaskan dua kesan perbuatan riba • Melumpuhkan ekonomi negara 2 Markah
JELASKAN • Ada Subjek dan Pradiket • Jelaskan dua perbuatan sia-sia yang sering • Melepak dalam tandas sekolah
• 4 – 5 patah perkataan dilakukan oleh pelajar di sekolah.
• Isi dan huraian • Terangkan dua kesan syirik. • Membatalkan iman kerana tidak yakin dan percaya 2 Markah
TERANGKAN • Isi + kata hubung (KABUS) • Huraikan dua punca makan harta anak yatim kepada Allah.
HURAIKAN / 5W1H + huraian • Terangkan dua implikasi mengamalkan sifat • Memiliki sifat tamak hingga tidak mempedulikan
• 6 - 8 patah perkataan mazmumah. nasib anak yatim
• Dibenci oleh masyarakat kerana berakhlak buruk.

2. KUASAI JAWAPAN PENGAJARAN / IKTIBAR

SOALAN BIDANG PENDAHULUAN (P) CONTOH ISI (I) + KABUS HURAIAN (H) CATATAN

sentiasa membaca al-Quran

KITA HENDAKLAH hidup diberkati Allah SWT
SUPAYA
Isi mesti rujuk ayat / hadis
AL-QURAN &
PENGAJARAN yang diberi
HADIS
KITA HENDAKLAH mencari rezeki yang halal AGAR tidak menyalahi syariat Islam

memperbanyak penerokaan ilmu kegemilangan tamadun Islam

KITA HENDAKLAH Isi boleh dari kepimpinan/
AGAR terus terjamin
SIRAH & kegemilangan/ kemerosotan/
IKTIBAR
TAMADUN keperibadian/ ketinggian
menghormati perbezaan pandangan
KITA HENDAKLAH masyarakat hidup harmoni akhlak/ peristiwa
antara mazhab SUPAYA

Ustazyusriyusoffsehebat2022
 3. KUASAI JAWAPAN MUDAH (UMUM)
SOALAN
INDIVIDU
• IMAN – mempunyai iman yang lemah
• PUNCA
• ILMU – kurang ilmu agama dalam diri
• SEBAB
• NAFSU – teruja mencuba sesuatu yang
• FAKTOR baharu
• DESAKAN hidup disebabkan kemiskinan
berlaku – Perbuatan
dosa / negatif
• KELEBIHAN • SAYANG - disayangi oleh Allah dan Rasul
• KEBAIKAN • JIWA – jiwa menjadi tenang
• HIKMAH • IMAN – Iman diri semakin mantap
• KESAN BAIK • AMAL – ama ibadah semakin bertambah
• KESAN BURUK • ILMU – diri semakin jahil dan jauh dari Allah
• IMPLIKASI • IMAN – iman semakin lemah di sisi Allah
• AKIBAT • AMAL – merosakkan amal ibadah
• SISIH – dibenci dan disisih oleh masyarakat
• JIWA – Jiwa gelisah dan tidak tenang
• CARA ATASI • ILMU – mendalami/hadiri ilmu agama tentang
• CARA ELAK • AMAL – memperbanyak amal ibadah
• CARA JAUHI • DOA – berdoa memohon ....... kepada Allah
• KAJI – mengkaji kebenaran sesuatu ilmu
(mesti perbuatan yang • SAHABAT – mencari sahabat yang baik
jelas/diukur) • GURU – berguru dengan guru yang diiktiraf
Ustazyusriyusoffsehebat2022
FOKUS ISI JAWAPAN
KELUARGA
• PERHATIAN - Kurang kasih sayang
keluarga
• MASALAH - rumah tangga
• DIDIKAN – didikan tidak sempurna
• KAWALAN - yang terlalu ketat
• BAHAGIA – mewujudkan keluarga yang
bahagia
• HUBUNGAN – mengerat hubungan
kekeluargaan
• KAWAL – pergerakaan anak-anak terkawal
• MARUAH – menjatuhkan maruah keluarga
• ANAK-ANAK – anak-anak terabai
• GADUH – menyebabkan pergaduhan dalam
keluarga
• SERONG – keluarga dipandang serong
• DIDIKAN – beri didikan baik kepada anak
• PERHATIAN – awasi pergerakan anak
• SAYANG – pupuk kasih sayang dalam
keluarga
• PERIHATIN – sentiasa peka dengan
masalah ahli keluarga
MASYARAKAT / NEGARA
• PERIHATIN – masyarakat kurang peka
• PERUNDANGAN – tiada penguatkuasaan
yang tegas
• PENGARUH – pengaruh persekitaran yang
negatif
• POLITIK –pemerintahan yang adil
• EKONOMI – negara semakin maju
• SOSIAL –masyarakat bersatu padu
• MARUAH – mengharumkan nama negara
• POLITIK – keadaan politik negara tidak stabil
• EKONOMI – berlakunya kemelesetan
ekonomi negara
• SOSIAL – hidup dalam keadaan kacau bilau
• MARUAH – negara / agama dipandang hina
• PERUNDANGAN – perlu kuatkuasakan
undang-undang tegas
• PERIHATIN – masyarakat perlu peka dengan
isu negatif sekeliling
• MUSNAH – hapuskan tempat yang menjadi
maksiat
• SEBAR – sebarkan maklumat setiap masa
dan menyeluruh
 • LAPOR – lapor isu / masalah sosial/akidah

4. KUASAI JAWAPAN PELBAGAI SOALAN

SOALAN KETERANGAN CONTOH SOALAN CONTOH JAWAPAN (IKM)

• SEBAB DISURUH • Perlukan isi / kesan baik / unsur • Jelaskan dua sebab Islam memerintahkan • Membentuk kehidupan yang aman dan
• SEBAB DIPERINTAHKAN positif umatnya saling berkenalan antara satu harmoni
• Kebaikan / kelebihan sesuatu sama lain tanpa mengira bangsa. (2m) • Menjaga maruah dan kesucian agama Islam

• SEBAB DILARANG • Perlukan isi / kesan buruk / unsur • Jelaskan dua sebab umat Islam dilarang • Melumpuhkan ekonomi negara
• SEBAB DITEGAH negatif mengambil rasuah • Menjatuhkan maruah agama Islam
• SEBAB DIHARAMKAN • Keburukan / kelemahan • Menyebabkan ketidakadilan dalam sesuatu
urusan

• HIKMAH DILARANG • Perlukan isi / kesan baik / unsur • Jelaskan dua hikmah larangan makan harta • Membuktikan Islam menjaga hak semua
• HIKMAH DITEGAH positif yatim manusia
• HIKMAH DIHARAMKAN • Kebaikan / kelebihan sesuatu • Masa depan anak yatim terbela

• BERFOKUS • Peka kepada fokus soalan • Jelaskan dua kesan sihir terhadap individu • Iman individu semakin lemah
• INDIVIDU ditujukan kepada siapa • Jelaskan dua kesan talak terhadap keluarga • Kehidupan anak-anak terabai
• KELUARGA • Jawapan yang tidak berfokus • Jelaskan kesan perbuatan rasuah terhadap • Ekonomi negara semakin mundur
(umum) tidak memperoleh markah negara
• MASYARAKAT
• NEGARA

Ustazyusriyusoffsehebat2022
 Aspek Korban Akikah
• PERBEZAAN • Buatkan jadual 3 kolum • Jelaskan dua perbezaan antara korban dan
kesyukuran
• Nyatakan perbezaan dari aspek akikah. Tujuan Ibadat kepada Allah
kelahiran bayi
yang sama
10 hingga sebeluam Bila-bila masa tapi
Masa terbenam matahari afdhal hari yang
13 Zulhijjah ketujuh

• RIWAYAT HIDUP (TOKOH)
• Nama penuh • Jelaskan dua riwayat hidup Hasan al- • Nama Penuh : Hasan bin Ahmad bin Abdul
Rahman Muhammad al-Banna.
• Tempat lahir Banna
• Tarikh lahir: 25 Sya’ban 1323 Hijrah
• Tarikh/tahun lahir
• Tarikh meninggal: 1363 Hijrah
• Tarikh/tahun meninggal

• SUMBANGAN TOKOH • Perlu ingat setiap sumbangan 7
tokoh secara tepat.
• Jawapan Payung:
• Menghasilkan banyak karya yang
menjadi rujukan umat Islam
• Melahirkan ramai anak murid yang
terkenal dalam bidang agama
• Menjadi pelopor dan pengasas
mazhab .....
• Menyebarkan dakwah Islam
dengan cara yang tersendiri
• Jelaskan dua sumbangan Hassan al-
Banna.
• Jelaskan dua sumbangan Imam al-Syafie
• Menghasilkan karya al-Ma’thurat
• Mengasaskan pertubuhan Ikhwanul Muslimin
• Melahirkan ramai murid yang masyhur seperti
Syed Qutub
• Menghasilkan karya al-Risalah
• Mengasaskan mazhab berdasarkan ijmak,
qias dan istidlal
• Melahirkan murid terkenal seperti Imam
Ahmad bin Hanbal

• KEPERIBADIAN TOKOH • Perlu ingat setiap keperibadian / • Jelaskan dua keperibadian Imam Malik • Sanggup berkorban harta demi menuntut
ilmu
• Imam Abu Hanifah ketinggian akhlak 7 tokoh
• Mencintai Rasulullah SAW sehingga tidak
sekurang-kurangnya 2 sifat
• Imam Malik • Imam Abu Hanifah, sanggup menunggang kuda dalam kota
• Imam al-Syafei • memuliakan ilmu Madinah
• Imam Ahmad bin Hanbal • Kuat beribadat
• Jelaskan dua ketinggian akhlak Salehuddin • Menghormati para ulama
• Imam Malik,
• KETINGGIAN AKHLAK al-Ayubi • Berani mempertahankan agama
• Hormati dan cintai majlis ilmu • Perihatin terhadap kebajikan rakyat
TOKOH
• Muliakan majlis hadis
Ustazyusriyusoffsehebat2022
 • Salehuddin al-Ayubi • Imam Syafei,
• Hasan al-Banna • Sanggup musafir tuntut ilmu
• Ahmad bin Ibrahim • Sangat pemurah
• Imam Ahmad bin Hanbal,
• Sentiasa menuntut ilmu
• Kuat beribadat nawafil
• Salehuddin al-Ayubi
• Hormati ulama
• Berani pertahankan agama
• Perihatin terhadap rakyat
• Hassan al-Banna
• Muliakan orang warak/ulama
• Gigih berdakwah
• Berlapang dada
• Ahmad bin Ibrahim
• Suka sebarkan ilmu
• Jaga etika keadilan

• IKTIBAR KERAJAAN • Pengajaran / kesimpulan dari
• Kerajaan Khulafa al- sesebuah kerajaan Islam
Rashidin • Respon terbuka – releven
• Kerajaan Umaiyah dengan kerajaan
• Kerajaan Abbasiah • Ingat 2 sahaja dari setiap
kerajaan
• Kerajaan Uthmaniah
• Kata Kunci
• Contohi kepimpinan
• Contohi sifat
• Jaga kebajikan
• Eratkan perpaduan
• Patriotisme
• Semangat jihad
• Terangkan dua iktibar daripada
pemerintahan kerajaan Khulafa al-
Rashidin.
• Terangkan dua iktibar daripada
pemerintahan kerajaan Umaiyah.
• Terangkan dua iktibar daripada
pemerintahan kerajaan Abbasiah
• Kita hendaklah mencontohi kepimpinan
khalifah degan mengutamakan
kesejahteraan rakyat dan negara
• Kita hendaklah mengukuhkan perpaduan
umat Islam agar negara sentiasa aman
• Kita hendaklah mejaga kebajikan sesama
rakan agar mengeratkan kasih sayang
• Kita hendaklah memiiki semangat jihad
yang tinggi dalam mempertahankan
kedaulatan negara
• Kita hendaklah mengeratkan perpaduan
antara kaum agar keharmonian terpelihara.

Ustazyusriyusoffsehebat2022

• IKTIBAR TOKOH • Pengajaran / kesimpulan dari
• Imam Abu Hanifah tajuk-tajuk tokoh
• Imam Malik • Respon terbuka – releven
dengan kerajaan
• Imam al-Syafei
• Imam Ahmad bin Hanbal • Ingat 2 sahaja dari setiap
kerajaan
• Salehuddin al-Ayubi • Kata Kunci
• Hasan al-Banna • Contohi kegigihan
• Ahmad bin Ibrahim • Amalkan ilmu
• Hormat perbezaan
• Sebarkan ilmu/kepakaran
• Waspada sumber ilmu
• Cekal sebar dakwah
• Kerjasama dalam pembangunan
• SEBAB TURUN AYAT • Ayat 19-20 surah al-Taubah
• Ayat 13 surah al-Hujurat
• Ingat ringkasan sebab turun ayat
Ustazyusriyusoffsehebat2022
• Terangkan dua iktibar daripada
pemerintahan kerajaan Uthmaniah
• Huraikan dua iktibar daripada keunggulan
tokoh
• Terangkan sebab turun ayat 19 surah al-
Taubah
• Kita hendaklah memiliki perasaan cinta akan
negara dengan meningkatkan amalan
patriotisme dalam diri
• Kita hendaklah menolak campur tangan
asing untuk menjaga kedaulatan negara
• Kita hendaklah sentiasa berpegang pada
ajaran Islam supaya hidup diberkati Allah
SWT
• Kita hendaklah mencontohi kegigihan dan
kesabaran Imam mazhab dalam menuntut
ilmu sebagai bukti kecintaan terhadap ilmu
• Kita hendaklah berwaspada dalam meneliti
sumber-sumber ilmu agar tidak terpesong
daripada syaraiat Islam
• Nuqman bin basir meriwayatkan ada sahabat
berbincang tentang amalan yang utama
selepas pembukaan Mekah, ada yang
memberi minum kepada jemaah haji,
memakmurkan masjid dan berjihad di jalan
Allah. Hal ini ditegur oleh Saidina Umar al-
Khattab kerana tidak sopan dan diadukan
kepada Rasulullah SAW, kemudian turunla
ayat ini.

• KEFAHAMAN NAMA ALLAH • Mesti rujuk fakta dalam buku teks
• Al-Muntaqim
- AL-MUNTAQIM • Seksaan neraka kepada yang
• AL-JABBAR menolak peringatan al-Quran
• Ad-Dukhan - kemarau panjang
kerana menolak dakwah
Rasulullah SAW
• Balasan kepada golongan
tentang agama setelah
diutuskan Rasulullah SAW
• Al-Jabbar
• Allah memiliki dan menguasai
seluruh alam
• Allah tidak boleh dipersoalkan
perbuatannya.
• BUKTI ALLAH BERSIFAT • Mesti rujuk fakta dalam buku teks
• Al-Raqib
• AL-RAQIB • Awasi manusia dari aspek
• AL-SYAHID kepatuhan pada perintah dan
larangan
• Awasi manusia aspek
hubunngan sesama manusia
• Al-Syahid
• Saksi pertusan Rasulullah SAW
Ustazyusriyusoffsehebat2022
• Terangkan sebab turun ayat 13 surah al-
Hujurat
• Jelaskan dua kefahaman anda tenang
nama Allah al-Muntaqim
• Jelaskan dua kefahaman anda tenang
nama Allah al-Jabbar
• Jelaskan dua bukti Allah bersifat al-Raqib.
• Jelaskan dua bukti Allah bersifat al-Syahid
• Ibnu Abbas meriwayatkan ada sahabat
memandang rendah kepada Saidina Bilal bin
Rabah ketika melaungkan azan semasa
pembukaan Kota Mekah. Jibril memberitahu
Rasulullah tentang perkara tersebut dan
sahabat ditanya akan perbuatan mereka
kemudian turunla ayat ini
• Allah SWT memberikan pembalasan dengan
seksaan neraka terhadap orang yang
menolak peringatan al-Quran
• Allah SWT menimpakan azab al-Dukhan
kepada kaum Quraisy iaitu mekaru yang
panjang dan berdebu seperi asap
• Allah memberikan pembalasan terhadap
golongan yang menetang agamanya setelah
Rasulullah SAW diutuskan
• Allah SWT memiliki dan menguasai seluruh
alam.
• Allah SWT tidak boleh dipersoalkan
perbuatannya kerana ada hikmah yang
tersembunyi
• AllahSWT maha mengawasi dalamaspek
kepatuhan kepada perintah dan laranganNya
• Allah sentiasa mengawasi manusia dalam
aspek hubungan sesama manusia
• Allah SWT menjadi saksi perutusan
rasulullah SAW keatas umatnya
 • Saksi dan hitung amalan • Allah SWT maha meyaksi dan menghitung
manusia segala amal perbuatan manusia
• Saksi segala yang nyata dan • Allah SWT sahaja yang menjadi saksi atas
sembunyi segala perkara yang nyata atau yang
• Saksi pembohongan munafik tersembuyi
• Allah SWT menjadi saksi pembohongan
orang-orang munafik

• KAIFIAT SOLAT • Mesti rujuk fakta dalam buku teks • Jelaskan dua kaifiat melaksanakan Solat • Niat: Sahaja aku Solat Sunat Duha dua
• Nyatakan; Sunat Dhuha. rakaat kerana Allah Taala
• SOLAT DHUHA • Niat • Bilangan rakaat: 2,4,6 atau 8 rakaat
• SOLAT GERHANA • Bilangan Rakaat • Cara pelaksanaan: Digalakkan secara
bersendirian
• SOLAT ISTIKHARAH • Waktu • Bacaan dalam solat:
• SOLAT TASBIH • Pelaksanaan • rakaat pertama selepas al-Fatihah surah
• Bacaan Rakaat pertama & kedua al-Shams /surah lain
• rakaat kedua selepas al-Fatihah – surah
al-Duha / surah lain
• Menyempurnakan rukun-rukun solat yang
lain sehingga memberi salam.

Ustazyusriyusoffsehebat2022
Ustazyusriyusoffsehebat2022