Yuni Kusmiyati
email: yuni_kusmiyati@yahoo.co.id
disampaikan pada Workshop Peningkatan Kapasitas Dosen Mata Kuliah
Pendidikan dan Budaya Anti Korupsi
Poltekkes Kemenkes Yogyakarta 24 Februari 2020
Korupsi
▪ Bahasa Latin: corruptio dari kata kerja corrumpere
=kebusukan,kebejatan,ketidakjujuran,dapat disuap,tidak
bermoral,penyimpangan dari kesucian.
▪ Robert Klitgaard:
C= D+M-A
Corruption=Discretionary (Kebijakan)+ Monopoly-accountability (Tanggungjawab)
WAJIB SEMINAR/
KULIAH UMUM
KAMPANYE, DLL
METODE PEMBELAJARAN
Membangun karakter (integitas) anti-korupsi pada
mahasiswa.
METODE PEMBELAJARAN
Capaian Pembelajaran
Sikap Pengetahuan
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan 1. Menjelaskan konsep umum korupsi dan jenis-
mampu menunjukkan sikap religius jenis korupsi, pola, penyebab, modus korupsi di
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam Indonesia;
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan 2. Menguraikan sejarah korupsi dan upaya
filosofi, kode etik profesi, serta standar profesi; pemberantasannya di Indonesia;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan 3. Menjelaskan konsep nilai-nilai dan prinsip
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan antikorupsi;
kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; 4. Mengidentifikasi konsep tindak pidana korupsi
4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, dan pengendalian gratifikasi serta berpikir kritis
agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau terhadap masalah korupsi;
temuan orisinal orang lain;
5. Menjelaskan konsep dampak dan bahaya
5. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta korupsi;
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
6. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan 6. Mengidentifikasi konsep umum
bermasyarakat dan bernegara; kebijakan pencegahan dan
7. Menginternalisasi nilai-nilai luhur, norma, filosofi,
pemberantasan korupsi;
dan etika akademik, serta nilai-nilai anti-korupsi; 7. Menguraikan konsep upaya menumbuhkan
8. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas semangat perlawanan terhadap korupsi;
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; 8. Menjelaskan teori tentang penyuluhan
9. Menginternalisasi semangat antikorupsi, antikorupsi dan cara-cara pengembangan media
kemandirian, perjuangan, dan kewirausahaan; dan penyuluhan; dan
10. Menjadi agen pengerak antikorupsi di Indonesia 9. Mengidentifikasi konsep tata kelola perguruan
tinggi yang baik dan bersih
Capaian Pembelajaran
Ketrampilan Umum Keterampilan Khusus
1. Mampu menunjukkan kinerja yang 1. Mampu menerapkan nilai-nilai dan
bermutu dan terukur sesuai dengan prinsip antikorupsi;
nilai-nilai anti-korupsi; 2. Mampu menyusun strategi dan
2. Mampu bekerjasama, rencana aksi pemberantasan korupsi;
berkomunikasi, berinovasi teknis dan 3. Mampu merencanakan
prosedural dalam pekerjaannya; penyuluhan, mengorganisasikan,
3. Mampu menegakkan integritas mempraktikkan, dan mengevaluasi
akademik secara umum dan penyuluhan antikorupsi; dan
mencegah terjadinya praktik plagiarism; 4. Mampu membuat laporan kegiatan
dan penyuluhan antikorupsi
4. Mampu menggunakan teknologi
informasi dalam konteks pengembangan
keilmuwanan dan implementasi bidang
keahlian.
Desain Mata Kuliah PBAK yang Menarik
MATERI :
kognitif, up to
DOSEN : date
Lecturer METODE :
Fasilitator, afektif,
Moderator psikomotorik
Advisor
Motivator
ANTUSIASME
MAHASISWA
& KELAS
YANG HIDUP
METODE PEMBELAJARAN 6
Metode Pembelajaran
• Student-Centered Learning (SCL)
• PBL
• Eksplorasi Tematik
• Role Play
• Diskusi
• Studi kasus
• Analisis film/kejadian
• Kuliah umum
• dll
MENGUKUR KARAKTER
Keaktifan di
kelas
Ujian Akhir
SIFAT UJIAN