CRITICAL JURNAL REVIEW

MATA KULIAH
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

DOSEN PENGAMPU :
Dra. Risma Sitohang S.Pd, M.Pd

DISUSUN OLEH :

Marsela Aprilia Pasaribu

PENDIDIKAN SEJARAH

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Saya ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat rahmat
dan karunia-Nya Saya bisa mengerjakan atau Menyusun tugas CJR ( Critical Jurnal Review )
untuk memenuhi tugas Perkembagan Peserta Didik .

Saya telah berupaya semkasimal mungkin dalam menyelesaikan tugas ini. Namun Saya
menyadari bahwa dalam penyusunan CJR ini memiliki kekurangan baik dari segi isi maupun
tata Bahasa, oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan saran dari pembaca, serta
bimbingan dari dosen pengampu mata kuliah Perkembangan Peserta Didik demi
penyempurnaan di masa-masa yang akan datang, Terimakasih.

Garoga,September 2021

Marsela Aprilia Pasaribu

Penulis
Latar belakang

Remaja adalah masa dimana anak mengalami perkembangan yang cukup pesat, emosi
yang selalu bergejolak saat remaja merupakan potensi sekaligus permasalahan yang harus
mendapat perhatian serius baik oleh orangtua maupun tenaga pendidik. Emosi positif seperti
rasa senang, suka, cinta dan bahagia adalah potensi positif yang dapat membawa remaja pada
perilaku positif pula. Sebaliknya emosi negative seperti marah, kecewa, takut, cemas, benci
merupakan emosi yang dapat memicu munculnya berbagai permasalahan remaja.

Masa remaja adalah masa peralihan antara kemarahan itu dengan cara tidak sehat
bahkan masa kanak-kanak menuju ke masa dewasa yang kekerasan. Memaafkan adalah
proses yang dapat ditandai dengan perubahan fisik, sosial, dan mengembalikan hubungan
yang rusak dan emosional. Remaja dituntut untuk mampu mengontrol atau mengendalikan
perasaan mereka, dalam proses perkembangan menuju kematangan emosi.

Tujuan

1) Untuk mengetahui berbagai perkembangan emosi remaja

2) untuk mengetahui untuk mengetahui dampak negatif dan dampak positif dari emosi
remaja
3) untuk mengetahui kekurangan dan kelemahan jurnal yang akan di bandingkan

Manfaat

1) Agar memahami berbagai perkembangan emosi remaja

2) Agar memahami perbedaan dari kedua jurnal
IDENTITAS JURNAL I

Judul POTENSI EMOSI DAN PERKEMBANGANNYA

Jurnal Jurnal Pendidikan Sosial

ISSN 2407-5299
Download Journal.ikippgriptk.ac.id
Volume Dan Halaman Volume 2 dan 11 Halaman
Tahun 2015
Penulis Nurul Azmi
Reviewer Ester Agustina Sitinjak

REVIEW JURNAL
1. Untuk mengetahui berbagai perkembangan emosi remaja
2. Untuk mengetahui untuk mengetahui dampak negatif
Tujuan penelitian
dan dampak positif dari emosi remaja
3. Untuk mengetahui kekurangan dan kelemahan jurnal
yang akan di bandingkan
Subjek penelitian Remaja
Assesment data Untuk menjelaskan tentang emosi remaja terlebih dahulu
kita bahas mengenai pengertian remaja, karena antara emosi
dan remaja berkaitan erat. Berbagai kajian dan ahli banyak
mendefinisikan tentang remaja berdaasarkan keilmuan dan
sudut pandang yang berbeda, menurut Piaget (121) dalam
Elizabeth B. Hurlock (206), Secara psikologis, masa remaja
adalah usia dimana individu berintegrasi dengan masyarakat
dewasa, usia dimana anak tidak lagi merasa dibawah tingkat
orang-orang yang lebih tua melainkan berada dalam
tingkatan yang sama, sekurang-kurangnya dalam masalah
hak. Integrasi dalam masyarakat (dewasa) mempunyai
banyak aspek efektif, kurang lebih berhubungan dengan
masa puber. Termasuk juga perubahan intelektualyang
mencolok. Transformasi intelektual yang khas dari cara
berfikir remaja ini memungkinkannya untuk mencapai
 integrasi dalam hubungan social orang dewasa, yang
kenyataannya merupakan ciri khas yang umum dari periode
perkembangan ini.
Emosi memiliki keterkaitan erat dengan manusia
karena ia ada dalam diri kita, setiap manusia pasti
memilikinya. Lingkungan tempat remaja berada yakni
lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat berperanan
penting dalam membentuk emosi remaja, untuk itu
diperlukan kondisi positif dari lingkungan dan keteladanan
Hasil penelitian
dari orang tua serta orang dewasa lainnya sehingga remaja
mendapatkan nilai moral dan sosial yang diperlukan dalam
perkembangan emosinya. Emosi remaja yang meluap-luap
dan penuh semangat merupakan sebuah potensi luar biasa,
perlu pengelolaan terhadap emosi remaja sehingga dapat
diarahkan kepada aktivitasaktivitas positif dan produktif.
KELEMAHAN DAN KELEBIHAN JURNAL
A. Kelebihan
JURNAL

POTENSI EMOSI DAN

PERKEMBANGANNYA

Kelebihan jurnal yaitu:

1. Pada jurnal yang direview sangat jelas adanya pemaparan tentang kerja sama tim, dan jurnal ya
berhubungan
2. Pembahasannya yang komprehensif sehingga akan sangat menambah wawasan bagi pembaca.
3. Judul penelitian sudah spesifik dan menunjukkan maksud dan tujuan dari penelitian.
4. Isi yang terkandung sudah sinkron dengan referensi yang dipakai.
5. Referensi yang dipaparkan telah dimasukkan seluruhnya ke daftar pustaka.
6. Penulisan daftar pustaka sudah sesuai dengan tata cara penulisan dafatar pustaka yang sebenarnya.

KELEMAHAN
JURNAL UTAMA

POTENSI EMOSI DAN

PERKEMBANGANNYA

Kelemahan jurnal yaitu:

1. Masih terdapat kata-kata yang sulit dimengerti oleh pembaca.
 DAFTAR PUSTAKA

Hurlock & Elizabeth, B. 1980. Developmental Phsychology. New York: McGrawHill Book
Company

Ali, Muhammad dan Asrori, Muhammad. 2006. Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta
Didik. Jakarta: Bumi Aksara