Tugas Individu Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik

Nama : Nazla

NIM : 2020.02.07.0064

Kelas : PGSD IV ( Empat )/C

Buatlah analisis tentang perkembangan anak di sekitar tempat tinggal saudara. Amati
ciri-ciri perkembangannya. Cermati tentang 1) Perkembangan Fisik; 2) Perkembangan
Intelektual; 3) Perkembangan Emosi; 4) Perkembangan Sosial dan Moral. Jika sudah
berhasil mencermati, jelaskan bagaimana implikasi pada pendidikan dan pembelajaran.
Artinya, bagaimana cara saudara mengajar dan mendidik anak tersebut agar proses
pembelajarannya berjalan sesuai dengan tujuan yang diinginkan.
Tugas individu ini bertujuan untuk melatih mahasiswa agar mempunyai kemampuan
meneliti.
Selain itu, mahasiswa mempunyai pengalaman yang nyata terhadap perkembangan peserta
didik.
Kriteria penilaian tugas adalah sebagai berikut: 1) Orisinalitas karya (bukan hasil
plagiasi/copy paste); 2) Kesesuaian dengan pembagian tema; 3) Kedalaman analisis teori; 4)
Strategi implikasi pada proses kegiatan proses pembelajaran.
Berikut ini beberapa tema yang bisa diambil;
A. Perkembangan Peserta Didik Masa Usia Dini (2 – 6 Tahun)
B. Perkembangan Peserta Didik Masa Sekolah Dasar (7 – 12 Tahun)
C. Perkembangan Peserta Didik Masa Sekolah Menengah Pertama (13 – 15
Tahun)
D. Perkembangan Peserta Didik Masa Sekolah Menengah Atas (16 – 18 Tahun)
 PENYUSUNAN LAPORAN

A. Identitas Responden
1. Nama : Alezza AzkiaSomantri
2. Usia : 6tahun
3. Jenis Kelamin : Perempuan
4. Sekolah :-
5. Alamat : Kp.Cisero,Desa.Kondangjaya
6. Nama Orang Tua : Nurfaidah & Arya Somantri

B. Hasil dan Analisis

1. Perkembangan Fisik

Berdasarkan analisis saya, perkembangan fisik anak ini tumbuh dengan normal,

a. Pola makan yang teratur dan

b. Tidur yang teratur

Dan juga bentuk pengawasan orang tua dan keluarga sangat penting bagi perkembangan fisik
seorang anak. Seorang anak mampu terlibat dalam permainan dan aktivitas sehari hari. Seorang anak sudah
terampil dalam berjalan, memanjat, melompat, bahkan berlari kencang. Mereka juga mampu melempar,
menangkap, menendang, serta memantulkan bola dengan baik.

2. Perkembangan Intelektual

Berdasarkan analisis saya,anak usia dini ini perkembangan intelektualnya yaitu rasa ingin tahu yang kuat
terhadap sesuatu hal yang di lihatnya,cepat merespon sesuatu hal dengan apa yang di lihatnya,
dan pemahaman yang sangat bagus ketika menemukan salah satu sesuatu hal yang baru. Dan si
anak juga mulai sudah senang dengan belajar,seperti menghitung dan menulis.
3. Perkembangan Emosi

Berdasarkan analisis saya anak usia 6 tahun ini,belum bisa mengontrol dirinya sendiri terkait emosi
karna anak usia dini ini rentan dengan emosi bukan hanya marah ketika salah satu keinginan nya tidak
terwujud,melainkan juga dalam hal emosi mudah menangis jika salah satu keinginannya tidak terwujud,
orang tua harus bersikap selalu memberikan pengertian kepadanya. Dan anak diusia dini ini butuh sekali
pengawasan entah ketika bermain dengan teman sebayanya atau lingkungannya.

4. Perkembangan Sosial dan Moral

Berdasarkan analisis saya anak di usia dini ini di usia 6 tahun sangat mudah dalam berkomunikasi,baik
dengan teman sebaya maupun orang yang lebih dewasa, pandai bergaul dengan teman sebaya nya atau yang
lebih dewasa dilingkungan keluarganya, dan ramah terhadap lingkungan nya selau memberikan
sikap,tingkah atau respon yang positif terhadap lingkungan sekitar.

5. Implikasi Pada Pendidikan Dan Pembelajar

Implikasi Pada Pendidikan Dan Pembelajaran Yang Akan Saya Terapkan Dalam Mendukung
Perkembangan Peserta Didik, Sekolah Seharusnya Dijadikan Tempat Bermain Agar Dalam
pertumbuhan ( Sosial Dan Moral ) Mereka Bisa Merespon Lingkunganya,
Dokumentasi :
Sertakan dokumentasi pada saat melakukan observasi