MODUL AJAR ZAT dan PERUBAHANNYA

Nama Penyusun Prima Anugraheni, Peserta Didik Kelas 7

S.Pd.Si, M.Pd
Asal Sekolah SMPN 2 CISEENG Jenis Pertemuan LURING
Tahun Penyusunan 2022 Alokasi Waktu 5 x pertemuan
Jenjang Sekolah SMP Profil Pelajar Pancasila Gotong Royong
Bernalar Kritis
Kreatif
Metode Diskusi Model Pembelajaran Discovery Learning
Simulasi
Presentasi
Observasi
Eksperimen
Sarana Prasarana Handphone Jenis Assesmen Formatif (LKPD, Unjuk
Laptop Kerja, Video)
LCD Sumatif ( Soal Essay)
Buku Paket

A. Capaian Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat zat dan karakteristik zat,membedakan perubahan
fisika dan kimia serta memisahkan campuran sederhana
B. Tujuan Pembelajaran
1. peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik zat padat,cair dan gas
2. peserta didik dapat menjelaskan susunan dan perubahan wujud zat
3. Peserta didik dapat mengidentifkasi sifat fisika (massa jenis) dan sifat
kimia
C. Materi Ajar
Pertemuan 1 : materi Zat dan wujud zat
Pertemuan 2 : materi perubahan wujud zat
Pertemuan 3 : materi perubahan fisika dan kimia
Pertemuan 4 : materi kerapatan zat
D. Kegiatan Berdiferensiasi
 Peserta didik audio visual : disajikan video pembelajaran
 Peserta didik kinestetis : observasi lingkungan sekolah dan
eksperimen
E. Persiapan Pembelajaran
1. Menyiapkan media pembelajaran
2. Menyiapkan LKPD
3. Menyiapkan Asesmen
4. Melakukan Asesmen Diagnostik Kognitif untuk mengetahui kemampuan awal murid
5. Meminta data gaya belajar murid kepada guru BK yang telah melakukan asesmen gaya
belajar murid di awal tahun ajaran