MODUL: PROYEK - P5
I. DESKRIPSI SINGKAT
V. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pokok bahasan dan masing-masing sub pokok bahasannya akan
diuraikan secara runtut oleh narasumber kepada peserta pelatihan. Di lain
pihak peserta latih akan mendengar, mencatat dan mengikuti arahan
dan petunjuk narasumber. Proses pembelajaran ini akan dikemukakan
sesuai langkah-langkah sebagai berikut :
Langkah 1
1. Kegiatan Narasumber
a. Kegiatan bina situasi kelas
- Memperkenalkan diri
- Menyampaikan ruang lingkup bahasan
b. Menanyakan dan menggali pendapat peserta latih tentang pengertian
mereka tentang pembuatan pupuk cair dan penggunaannya
2. Kegiatan peserta
a. Mempersiapkan diri dan alat tulis menulis yang diperlukan
b. Memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajukan
narasumber/fasilitator
c. Mendengar dan mencatat hal-hal yang dianggap penting
Langkah 2
1. Kegiatan Narasumber
a. Penyampaian materi sub pokok bahasan–1, tentang pengertian pupuk
cair
2. Kegiatan Peserta
a. Mengajukan pertanyaan yang diminta narasumber sesuai
dengan kesempatan yang diberikan
b. Memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajukan
narasumber
c. Mendengar, mencatat dan menyimpulkan hal-hal yang
penting
Langkah 3
1. Kegiatan Narasumber
a. Menjelaskan materi sub pokok bahasan 2 (langkah-langkah
pembuatan pupuk cair)
b. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk menanyakan hal-hal
yang kurang jelas
2. Kegiatan Peserta
a. Mengajukan pertanyaan yang diminta narasumber sesuai dengan
kesempatan yang diberikan
b. Memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajukan narasumber
c. Mendengar, mencatat dan menyimpulkan hal-hal yang penting
Langkah 4
1. Kegiatan Narasumber
a. Penyampaian materi sub pokok bahasan–1, tentang pengertian
pupuk padat
b. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk menanyakan hal-
hal yang kurang jelas
c. Menjawab pertanyaan yang diajukan peserta
2. Kegiatan Peserta
a. Mengajukan pertanyaan yang diminta narasumber sesuai dengan
kesempatan yang diberikan
b. Memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajukan narasumber
c. Mendengar, mencatat dan menyimpulkan hal-hal yang penting
Langkah 4
1. Kegiatan Narasumber
a. Menjelaskan materi sub pokok bahasan 2 (langkah-langkah
pembuatan pupuk padat)
b. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk menanyakan hal-hal
yang kurang jelas
2. Kegiatan Peserta
a. Mengajukan pertanyaan yang diminta narasumber sesuai dengan
kesempatan yang diberikan
b. Memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajukan
narasumber
c. Mendengar, mencatat dan menyimpulkan hal-hal yang penting
Langkah 5
1. Kegiatan Narasumber
a. Meminta kelas untuk membentuk 3 kelompok,
yaitu kelompok I, kelompok II dan kelompok III, serta
memilih ketua, sekretaris dan penyaji.
b. Meminta masing-masing kelompok merancang dan
membuat alat pupuk cair atau padat
c. Memberikan bimbingan tentang jalannya proses praktikum
2. Kegiatan peserta
a. Membentuk kelompok diskusi, memilih ketua,
sekretaris dan penyaji serta melakukan diskusi sesuai
dengan bimbingan narasumber
b. Mempraktekan, merancang dan mengoperasikan alat
pupuk padat dan cair
c. Menyusun hasil-hasil praktek kedalam laporan
d. Mencatat dan menyimpulkan hal-hal yang penting
Langkah 6
1. Kegiatan Narasumber
a. Meminta masing masing kelompok (kelompok I,
kelompok II dan kelompok III), mempresentasikan
hasil-hasil praktek kelompoknya didepan kelas.
b. Memberikan masukan tentang masalah-masalah yang
timbul seputar proses praktikum serta
mengarahkannya sesuai dengan tujuan pembelajaran
c. Merangkum hasil-hasil diskusi pada tahapan-tahapan
tertentu sehingga hasil-hasil diskusi
lebih fokus.
2. Kegiatan Peserta
a. Mengikuti acara penyajian/presentasi masing-
masing kelompok
b. Berpartisipasi aktif dan bertanya,
mengemukakan pendapat/saran yang berguna bagi
proses pembelajaran
c. Mendengar, mencatat dan bertanya tentang hal-hal
yang kurang jelas
d. Mencatat dan menyimpulkan hal-hal yang penting
Langkah 7
Penutup
1. Kegiatan Narasumber
a. Meminta peserta menanyakan hal-hal yang kurang
jelas sebelum menutup acara pembelajaran
6 / -P5 PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Referensi
Pembuatan Pupuk Cair Dari Olahan Limbah Kulit Singkong
A. S I N G K O N G
hortikultiral dari jenis sayuran, dimana daun dari tanaman sawi yang dapat
dimanfaatkan sebagai makanan dan daunnya memiliki kegunaan di dalam
kehidupan masyarakat.
B . PUPUK CAIR
1. PENGERTIAN
Pupuk cair adalah exstrak dari pembusukan sampah organik dimana
dengan mengexstrak sampah organik tersebut kita bisa mengambil
seluruh nutriens yang terkandung pada sampah organik tersebut.
Selain nutriens kita juga sekaligus menyerap mikroorganisme,
bakteri, fungi, protozoa, dan nematodoa. Pada dasarnya limbah dari
bahan organik bisa dimanfaatkan menjadi pupuk, limbah cair
banyak mengandung unsur hara (NPK). Penggunaan pupuk cair
dapat membantu memperbaiki struktur dan kualitas tanah.
*Keterangan tambahan
1) Limbah kulit singkong dapat dibawa dari rumah dan diambil dari tempat
penjualan keripik dan tape yang ada di lingkungan Sekolah.
2) Kulit singkong direndam semalaman.
Pupuk organik cair kulit singkong yang telah jadi akan dibawa ke Balai
Riset dan Standarisasi Industri Banda Aceh (Baristand) untuk diuji kandungan
zat organik pupuk cair kulit singkong, yaitu kandungan N, P, dan K.