KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

Niko Pakaya
 A. Pengertian Kepemimpinan Pendidikan

Kepemimpinan secara umum didefinisiksn sebagai kemampuan dalam kesiapan yang

dimiliki oleh seseorang untuk dapat mempengaruhi, mendorong, mengajak, menuntun,
menggerakkan, mengarahkan, dan kalau perlu memaksa orang atau kelompok agar
menerima pengaruh tersebut dan selanjutnya terbuat sesuatu yang dapat membantu
tercapainya suatu tujuan tertentu yang telah ditetapkan.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan pendidikan merupakan kemampuan
untuk menggerakkan pelaksanaan pendidikan, sehingga tujuan pendidikan yang telah
ditetapkan dapat tercapai secara efektif dan efisien.
 B. Fungsi Kepemimpinan Pendidikan

Fungsi utama pemimpin pendidikan adalah kelompok untuk belajar memutuskan dan
bekerja, antara lain :

1. Pemimpin membantu terciptanya suasana persaudaraan, kerjasama dengan penuh rasa

kebebasan
2. Pemimpin membantu kelompok untuk mengorganisir diri yaitu ikut serta dalam memberikan
rangsangan dan bantuan kepada kelompok dalam menetapkan dan memjelaskan tujuan
3. Pemimpin membantu kelompok dalam menetapkan prosedur kerja, yaitu membantu
kelompok dalam menganalisis situasi untuk kemudian menetapkan prosedur mana yang
paling efektif dan efisien
4. Pemimpin bertanggung jawab dalam mengambil keputusan bersama dengan kelompok
5. Pemimpin bertanggung jawab dalam mengembangkan dan mempertahankan eksistensi
organisasi
 C. Tipe Kepemimpinan Pendidikan
❑ Tipe Otoriter/Tipe authoritarian
Dalam kepemimpunan yang otoriter, pemmpin bertindak sebagai dictator terhadap anggota
kelompok
❑ Tipe Laissez-faire
Pemimpin tidak memberikan kepemimpinannya, melainkan membiarkan bawahannya
berbuat sekehendaknya
❑ Tipe Demokratis
Kepemimpinannya bukan sebagai dictator, tapi di tengah-tengah anggota kelompoknya
❑ Tipe Pseudo-demokratis / demokratis semu
Manipulasi demokratik Pemimpin hanya tampaknya saja demokratis, namun sebenarnya dia
bersikap otokratis
 D. Syarat-syarat Pemimpin Pendidikan

✓ Rendah hati dan sederhana

✓ Bersifat suka menolong

✓ Sabar dan memiliki kestabilan emosi

✓ Percaya kepada diri sendir

✓ Jujur, adil, dan dapat dipercaya

✓ Keahlian dalam jabatan

✓ Keterampilan dalam memimpin

 E. Ketempilan yang Harus Dimiliki Pemimpin
A. Keterampilan dalam hubungan insani
Hubungan insane merupakan hubungan antar manusia. Ada tiga jenis hubungan yaitu :
❖ Hubungan karna tugas resmi
❖ Hubungan kekeluargaan
❖ Keterampilan dalam proses kelompok

B. Keterampilan dalam proses administrasi personil

Kegiatannya meliputi seleksi, pengangkatan, penempatan, penugasan, orientasi,
pengawasan, bimbingan, dan pengembangan, serta kesejahteraan.

C. Keterampilan dalam menilai

menentukan tujuan penilaian, menetapkan norma / ukuran yang akan dinilai, mengumpulkan
data-data, pengolahan data, menyimpulkan hasil penilaian.
 F. Pendekatan dalam mempelajari Kepemimpinan Pendidikan

1. Tiga keterampilan / skills yang harus dikuasai oleh seorang pemimpin (Kazt) :
➢ Human Relatian Skill
Kemampuan berhubungan dengan bawahan
➢ Technical Skill
Kemampuan menerapkan ilmunya ke dalam pelaksanaan (operasional)
➢ Conceptional Skill
Kemampuan dalam melihat sesuatu secara keseluruhan yang kemudian dapat
merumuskannya. Seperti dalam mengamibil keputusan, membentuk kebijakan, dll.
Kemampuan ini juga disebut Managerial Skill
TERIMA KASIH