PERKEMBANGAN SEJARAH DUNIA

MAKALAH

Diajukan untuk melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Oleh :

ARONI

NPM : 1611100036

Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

RADEN INTAN LAMPUNG

1443 H/2022 M
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat
dan hidayahNya maka tugas ini dapat diselesaikan dalam rangka memenuhi tugas
Perkembangan Sejarah Dunia tentang Perkembangan Nasionalisme di Asia dan Afrika.

Penulis menyadari sepenuhnya masih banyak kekurangan dalam penyajian dan

referensi yang dapat penyusun pergunakan dan menyadari bahwa dalam penulisan
makalah ini banyak kelemahan dan kekurangan sehingga diharapkan kritik dan saran dari
semua yang membaca makalah ini. Demikian tugas ini disusun semoga bermanfaat bagi
semua pihak.

Bandar Lampung, Juli 2022

Penyusun

ARONI
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL......................................................................... i

KATA PENGANTAR...................................................................... ii

DAFTAR ISI..................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN................................................................. 1

A. Latar Belakang 1
B. Rumusan Masalah 6
C. Tujuan Penulisan 6

BAB II PEMBAHASAN.................................................................. 7

A. Lahirnya Nasionalisme Asia Dan Afrika....................................... 7

B. Perkembangan Nasionalisme Asia Dan Afrika.............................. 8

C. Latar Belakang Perkembangan Di Afrika...................................... 16

D. Perkembangan Nasionalisme Di Afrika........................................ 20

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN.......................................... 21

A. Kesimpulan...................................................................... 21

B. Saran................................................................................ 22

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perkembangan dunia yang ditandai dengan pesatnya

kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi telah meningkatkan
intensitas hubungan dan interdependensi antarnegara. Sejalan
dengan peningkatan hubungan tersebut, semakin meningkat pula
kerja sama internasional dalam berbagai bidang dan bentuk
perjanjian internasional termasuk dalam bidang pertahanan.
Keterlibatan Indonesia dalam kerja sama internasional di bidang
pertahanan merupakan perwujudan tujuan Pemerintah Negara
Republik Indonesia sebagaimana tercantum dalam Alinea IV
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945), yaitu melindungi
segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan
kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial.

Salah satu kerja sama internasional yang dilakukan oleh

Pemerintah Republik Indonesia adalah dengan Pemerintah
Federasi Rusia. Selama ini hubungan diplomatik antara
Pemerintah Negara Republik Indonesia dengan Pemerintah
Federasi Rusia telah terjalin dengan baik. Uni Soviet (Federasi
Rusia merupakan legal succesor Uni Soviet sejak runtuhnya Uni
Soviet tahun 1991) merupakan salah satu negara yang menyambut
baik lahirnya Indonesia sebagai negara merdeka

1
 dan Uni Soviet mengecam segala bentuk kolonialisme. Tokoh-
tokoh pejuang kemerdekaan Republik Indonesia mengharapkan
dukungan dan bantuan dari Uni Soviet. Di Perserikatan Bangsa-
Bangsa (PBB) Uni Soviet berkali-kali mengangkat masalah
Indonesia dan menuntut PBB untuk menghentikan agresi militer
Belanda, serta menghimbau dunia internasional untuk mengakui
Indonesia sebagai negara yang merdeka. Pada tanggal 25 Januari
1950 Menteri Luar Negeri Uni Soviet A. Vyshinsky
menyampaikan secara tertulis kepada Perdana Menteri/Menteri
Luar Negeri Moch. Hatta bahwa Uni Soviet mengakui
kemerdekaan dan kedaulatan Indonesia, dan keinginan menjalin
hubungan diplomatik dengan Indonesia. Pemerintah Indonesia
menyambut baik hal tersebut. Pada bulan Mei 1950 Delegasi
Indonesia yang dipimpin oleh N. Palar dengan anggotanya terdiri
dari Yusuf Wibisono, Yamin, dan Hadinoto berkunjung ke
Moskow untuk melakukan perundingan dan hasil dari
perundingan tersebut disampaikan pada Sidang Kabinet yang
dihadiri Presiden Soekarno, 16 Mei 1950, yaitu kesepakatan untuk
saling membuka Kedutaan Besar dan tanggapan positif Uni Soviet
mengenai masuknya Indonesia menjadi anggota PBB.

Lebih lanjut kunjungan Presiden Federasi Rusia Mr.

Vladimir V. Putin pada tanggal 6 September 2007 memiliki
arti strategis dan bersejarah karena merupakan kunjungan

Presiden Federasi Rusia pertama ke Indonesia.1one-day visit

tersebut dilakukan sebelum menghadiri Sidang APEC Summit

1Berita Kementerian Luar Negeri, “Kunjungan Presiden Federasi Rusia

Vladimir V. Putin keIndonesia”, https://www.kemlu.go.id/ id/berita/ siaran-
pers/Pages/Kunjungan-Presiden-Federasi-Rusia-Vladimir-V.-Putin-ke-
Indonesia.aspx, diakses pada tanggal 20 Desember 2017.

2
di Sydney, Australia. Dalam kunjungan resmi tersebut,
terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan oleh Presiden Putin,
antara lain acara tebar bunga di Taman Makam Pahlawan
Kalibata, meresmikan business forum di hotel Grand Hyatt
Jakarta dan bilateral meeting yang diakhiri dengan joint
statement kedua kepala negara, serta menyaksikan
penandatanganan sejumlah persetujuan bilateral Republik
Indonesia dan Federasi Rusia di bidang lingkungan hidup,
pendidikan, kebudayaan, olah raga dan kepemudaan, investasi,
pariwisata, perbankan dan state loan dari Pemerintah Rusia
kepada Pemerintah Indonesia senilai US$1miliar untuk pengadaan
alat utama sistem persenjataan produk Rusia.

Peningkatan kerja sama kedua negara tidak hanya terjadi

pada bidang politik, ekonomi, perdagangan dan investasi, sosial
dan budaya, pendidikan, tetapi juga pada bidang lainnya, seperti
militer, pariwisata, perhubungan, penanggulangan bencana,
pemberantasan terorisme, olahraga, keagamaan hingga masalah
pemilihan umum.

Hubungan antara Pemerintah Republik Indonesia dan

Pemerintah Federasi Rusia terkait bidang pertahanan
dikembangkan dan diperkuat berdasarkan prinsip–prinsip
kesetaraan, saling menguntungkan, menghormati secara penuh
kedaulatan dan integritas teritorial, dan non intervensi dalam
urusan internal masing-masing negara sesuai dengan prinsip yang
diakui norma-norma hukum internasional dan traktat internasional
dimana Pemerintah Federasi Rusia dan Pemerintah Republik
Indonesia berpartisipasi termasuk sesuai dengan peraturan
perundang-undangan nasional para pihak.

3
 Pada tanggal 21 April 2003 dilakukan Persetujuan antara
Pemerintah Republik Indonesia dan Pemerintah Federasi Rusia
tentang Kerja Sama Teknik Militer, ditandatangani di Moskow,
Rusia. Kemudian dilakukan pengesahan dengan Peraturan
Presiden Nomor 46 Tahun 2012 tentang Pengesahan Persetujuan
antara Pemerintah Republik Indonesia dan Pemerintah Federasi
Rusia tentang Kerja Sama Teknik Militer (Agreement between
The Government of The Republic of Indonesia and The
Government of The Russian Federation on Military Technical
Cooperation). Adapun isi Persetujuan tersebut adalah
melaksanakan kegiatan kerja sama teknik militer seperti
penyediaan peralatan militer, pemeliharaan, perbaikan,
peningkatan dan layanan teknis lainnya untuk persenjataan dan
perlengkapan militer, pertukaran spesialis untuk membantu
pelaksanaan program bersama di bidang kerja sama teknik militer,
dan pelatihan personil. Dalam perkembangannya, persetujuan
kerja sama teknis militer dimaksud dinilai masih belum
komprehensif sehingga perlu dilakukan penambahan kerja sama
yang lebih luas di bidang pertahanan.

Berdasarkan kondisi tersebut, Pemerintah Republik

Indonesia mengadakan kerja sama di bidang pertahanan dengan
Pemerintah Federasi Rusia dengan menandatangani Persetujuan
antara Pemerintah Republik Indonesia dan Pemerintah Federasi
Rusia tentang Kerja Sama di Bidang Pertahanan pada tanggal 18
Mei 2016 di Sochi, Rusia. Adapun ruang lingkup kerja sama
tersebut terkait dengan:

1. Pelaksanaan dialog bilateral dan konsultasi secara reguler

tentang isu keamanan yang menjadi perhatian bersama;

4
2. Pertukaran informasi dan pengalaman berbagai kegiatan
penciptaan perdamaian dan operasi pemeliharaan
perdamaian;
3. Peningkatan sumber daya manusia lembaga pertahanan dan
angkatan bersenjata;
4. Pengembangan hubungan dan kerja sama antara angkatan
bersenjata kedua pihak; dan
5. Keikutsertaan dalam pengembangan kerja sama di bidang
ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pertahanan,
pengembangan industri pertahanan melalui transfer
teknologi, penelitian, produksi, dan pemasaran bersama.

Indonesia mempunyai komitmen untuk dapat segera

memberlakukan Persetujuan tersebut untuk meningkatkan kerja
sama dalam bidang pertahanan di dalam negeri. Untuk itu,
Indonesia perlu melakukan ratifikasi sesuai dengan Pasal 11 angka
(1) Persetujuan yang mengatur bahwa Persetujuan ini mulai
berlaku pada tanggal pemberitahuan tertulis terakhir dari
pemenuhan prosedur internal para pihak, Persetujuan
mengamanatkan negara pihak untuk memenuhi persyaratan
domestik dalam rangka pemberlakuan Persetujuan tersebut.

Dalam rangka pemenuhan persyaratan domestik

sebagaimana pasal 11 angka (1) Persetujuan, maka akan dilakukan
sesuai dengan ketentuan dalam Pasal 9 Undang- Undang Nomor
24 Tahun 2000 tentang Perjanjian Internasional, terhadap suatu
perjanjian internasional perlu dilakukan pengesahan sepanjang
dinyatakan dalam perjanjian tersebut dan pengesahan dapat
dilakukan menggunakan instrumen hukum Undang-Undang
atau

5
 Peraturan Presiden. Selanjutnya dalam Pasal 10 huruf a Undang-
Undang Nomor 24 Tahun 2000 tentang Perjanjian Internasional,
dinyatakan bahwa perjanjian internasional yang disahkan
menggunakan Undang-Undang, salah satunya adalah apabila
berkenaan dengan masalah politik, perdamaian, pertahanan, dan
keamanan negara.

Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tersebut di atas

dan dalam rangka memberikan justifikasi ilmiah mengenai perlu
tidaknya Indonesia melakukan pengesahan terhadap perjanjian
dimaksud maka perlu disusun Naskah Akademik Rancangan
Undang-Undang tentang Pengesahan Persetujuan antara
Pemerintah Republik Indonesia dan Pemerintah Federasi Rusia
tentang Kerja Sama di Bidang Pertahanan (Agreement between
the Government of the Republic of Indonesia and the
Government of the Russian Federation on Cooperation in the
Field of Defence).

B. RUMUSAN MASALAH

1. Dimana saja perkembangan nasionalisme di Asia dan Afrika ?

2. Bagaimana perkembangan nasionalisme di Asia dan Afrika ?
3. Apa perkembangan nasionalisme

C. TUJUAN

1. Mengetahui latar belakang perkembangan nasionalisme di Asia dan Afrika.

2. Dapat memahami perkembangan nasionalisme di Asia dan Afrika.

3. Mengetahui perkembangan nasionalisme di Asia dan Afrika.

6
 BAB II

PEMBAHASAN

A.    Lahirnya Nasionalisme Asia-Afrika

Yang dimaksud dengan  nasionalisme Asia dan Afrika adalah aliran yang
mencerminkan bangunnya bangsa-bangsa Asia dan Afrika sebagai reaksi terhadap
imperialisme dan kolonialisme bangsa-bangsa barat. Dengan demikian nasionalisme
Asia dan Afrika merupakan gerakan untuk menentang imperialisme dan kolonialisme
bangsa barat.
Nasionalisme negara-negara di Asia yang bangkit menentang kolonialisme antara
lain terjadi di India, Philipina, Indonesia, Turki, Jepang, dan Cina. Sedangkan negara di
kawasan Afrika yang mengembangkan ajaran nasionalisme akibat imperialisme antara
lain Libya, Mesir, Angola, dan Afrika Selatan. Gerakan Nasionalisme Asia-Afrika pada
dasarnya ditimbulkan oleh beberapa faktor berikut:
1.      Persamaan karakter dari sekelompok manusia yang timbul karena persamaan nasib,
yaitu mereka terjajah oleh keberadaan bangsa asing.
2.      Keinginan bangsa untuk hidup bersama dan bersatu yang didorong oleh rasa
kesetiakawanan yang agung.
3.      Rasa persatuan dan semangat kebangsaan dari sekelompok manusia yang tinggal di
daerah yang sama.
Perkembangan Nasionalisme negara-negara Asia dan Afrika yang dilandasi oleh paham-
paham di atas membangkitkan semangat bangsa Asia-Afrika untuk mengembalikan
harga dirinya yang hilang akibat penindasan kolonialisme dan imperialisme bangsa
Barat. Dalam prakteknya, nasionalisme setiap negara memiliki ciri khusus yang
membedakan satu bangsa dengan bangsa lainnya.

B. PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA.

1. JEPANG

Nasionalisme jepang berkembang seiring dengan kegiatan modernisasi yang mengadopsi

nilai-nilai budaya luar. Akan tetapi, tidak semua nila-nilai budaya barat di serapa oleh
bangsa jepang.mereka menyeleksi dan mengambil beberapa nilai-nilai budaya barat yang

7
 dapat disesuaikan dengan budaya jepang. Dengan demikian, bangsa jepang tidak
kehilangan jati dirinya di tengah arus perkembangan moderniasi. Sejak pemerintahan
Shogun Tokugawa (pada abad ke-17), Jepang melakukan politik isolasi (artinya menarik
diri dari pengaruh asing–Barat). Politik isolasi ini mulai dijalankan oleh Iyeyashu
Tokugawa (1639) dan diteruskan oleh para penggantinya. Tujuan politik isolasi untuk
menjamin tetap tegaknya pemerintahan Shogun dan mencegah masuknya pengaruh asing
(Barat). Selama Jepang menutup diri, dunia Barat terus melaju pesat dengan industri dan
teknologinya. Untuk itu bangsa-bangsa Barat membutuhkan daerah pasaran hasil
industri. Amerika Serikat, merupakan salah satu bangsa Barat yang ingin masuk ke
Jepang untuk membuka hubungan dagang.

Pada tahun 1846, Amerika Serikat mengirimkan utusannya ke Jepang di bawah pimpinan
Laksamana Biddle, tetapi ditolak oleh Shogun. Pada tahun 1854, mengirimkan lagi
utusannya lengkap dengan kapal perangnya di bawah pimpinan laksamana Matthew
Commodore Perry. Laksamana Matthew Perry berhasil memaksa shogun untuk
menandatangani perjanjian kanagawa (31 maret 1854) yang berisi pembukaan kota
pelabuhan shimoda dan hokodate untuk perdagangan asing. Peristiwa ini mengakhiri
politik isolasi dan jepang menjadi negara yang terbuka untuk bangsa asing.
Jepang mulai menyadari akan ketertinggalannya dengan bangsa-bangsa Barat. Kondisi
ini menimbulkan kemarahan rakyat Jepang terhadap pemerintahan Shogun. Pada tahun
1867 Yoshinobu dipaksa turun takhta dan menyerahkan kekuasaannya kepada Kaisar
Mutsuhito (Kaisar Meiji) pada tanggal 8 September 1867. Secara resmi Kaisar Meiji
memerintah Jepang dari tanggal 25 Januari 1868 sampai dengan 30 Juli 1912.

Terbukanya Jepang bagi bangsa asing yang disusul dengan runtuhnya kekuasan Shogun
dan tampilnya Kaisar Meiji (Meiji Tenno), menandai bangkitnya nasionalisme Jepang.
Pada tanggal 6 April 1868, Meiji Tenno memproklamasikan Charter Outh (Sumpah
Setia) menuju Jepang baru yang terdiri atas lima pasal, seperti berikut:
1) Akan dibentuk parlemen.
2). Seluruh bangsa harus bersatu untuk mencapai kesejahateraan.
3) Adat istiadat yang kolot dan yang menghalangi kemajuan Jepang harus dihapuskan.
4) Semua jabatan terbuka untuk siapa saja.
5) Mendapatkan ilmu pengetahuan sebanyak mungkin untuk pembangunan bangsa dan
negara.
Untuk mencapai cita-cita tersebut maka Meiji Tenno melaksanakan
pembaharuan (restorasi). Itulah sebabnya Kaisar Meiji kemudian dikenal dengan Meiji
Restorasi. Restorasi yang dilakukan meliputi segala bidang, yakni politik, ekonomi,
pendidikan dan militer.

8
1)      Bidang Politik
Langkah pertama yang diambil oleh Meiji Tenno ialah memindahkan ibu kota
dari Kyoto ke Yedo yang kemudian diganti menjadi Tokyo (yang berarti ibu kota timur).
Selanjutnya, diciptakan bendera kebangsaan Jepang Hinomoru dan dan lagu kebangsaan
Jepang, Kimigayo. Shintoisme dikukuhkan sebagai agama nasional. Jabatan shogun dan
daimyo dihapuskan (1868) dan samurai dibubarkan. Para daimyo kemudian diangkat
menjadi pegawai negeri, sedangkan para samurai dijadikan tentara nasional. Di bawah
pimpinan Ito Hirobumi (kemudian dikenal Bapak Konstitusi Jepang) pada tahun 1889
berhasil disusun konstitusi Jepang.
2)      Bidang Ekonomi
Pembangunan di bidang ekonomi, meliputi bidang
pertanian, perindustrian, dan perdagangan, namun yang paling berhasil di bidang
perindustrian dan perdagangan. Perdagangan Jepang maju pesat berkat dumping policy.
Di bidang industri muncul golongan baru yang disebut Zaibatsu yang terdiri atas
keluarga Mitsui, Mitsubishi, Sumitomo, dan Jassuda.
3)      Bidang pendidikan
Sistem pendidikan di Jepang meniru sistem pendidikan Barat.
Dasar moral yang diajarkan di semua sekolah ialah Shintoisme dan
Budhisme. Pada tahun 1871, dibentuklah Departemen Pendidikan.
Selanjutnya pada tahun 1872 dikeluarkan Undang-Undang Pendidikan yang mewajibkan
belajar untuk anak-anak umur 6–14 dan bebas uang sekolah. Sistem pendidikannya
semimiliter.
4)      Bidang Militer
Dalam pembaharuan angkatan perang yang mempunyai peranan besar ialah
keluarga Choshu dan Satsuma. Keluarga Choshu menangani pembaharuan Angkatan
Darat dengan mencontoh Prusia (Jerman), sedangan keluarga Satsuma menangani
pembaharaun Angkatan Laut dengan mencontoh Inggris. Bersamaan dengan modernisasi
angkatan perang ini dihidupkan kembali ajaran bushido sebagai jiwa kemiliteran.
5
2. INDIA

India termasuk bangsa di Asia yang menderita karena di jajah bangsa barat. Pada
pertengahan tahun 1700-an dinasti mughal di india yang di pimpin oleh Sultan Ahmad
mulai lemah pengaruhnya. Sebagian besar wilayah india jatuh ke tangan inggris. Bahkan,
pada tahun 1830 East India Company mengambil alih kekuatan politik dan militer india.

9
 Pengambilaalihan kekuasaan ini menyebabkan pemberontakan sepoy pada tahun 1857.
Sepoy merukan tentara india yang berdinas dalam kemiliteran inggris.

Setelah pemberontakan sepoy dapat di padamkan pada tahun 1859, seluruh wilayah india
berhasil di kuasai inggris. Kondisi ini selanjutnya membangkitkan semangat
nasionalisme bangsa india untuk meraih kemerdekaan dari inggris. Sebab-sebab
timbulnya nasionalisme India adalah sebagai berikut:
1)   Perbaikan nasib rakyat oleh pemerintah Inggris setelah pemberontakan Sepoy tidak
kunjung datang sehingga rakyat inidia yang harus bergerak sendiri.
2)   Hanya orang-orang Inggris-lah yang duduk di pemerintahan, sedangkan
orang-orang India tidak diperkenankan ikut serta.
3)   Kebudayaan Barat yang dipaksakan oleh Inggris, menimbulkan reaksi keras
dari rakyat India yang ingin tetap mempertahankan kebudayaan India
asli. Kebudayaan Barat dianggap terlampau materialistis pada hal kebudayaan India lebih
mementingkan kejiwaan dan kerohanian.
4)   Munculnya kaum terpelajar yang telah mengenyam pendidikan Barat
Mereka telah mengetahui apa itu liberalisme, demokrasi, dan nasionalisme.
5)   Pemberian status dominian Kanada tahun 1867 menimbulkan keinginan
bangsa India untuk memperoleh status yang sama.
Pada mulanya nasionalisme di india merupakan gerakan sosial dan pendidikan. Gerakan ini
muncul setelah berdirinya All Indian National Congress ( partai kongres india ). Kongres
pada dasarnya merupakan majelis rakyat di mana duduk
para wakil rakyat India dari berbagai golongan yang berjuang untuk
mendapatkan kemerdekaan India lepas dari belenggu penjajahan Inggris.
Berdirinya Kongres tahun 1885 ini atas inisiatif Allan Octavian Home
(seorang Inggris kelahiran Skotlandia) yang simpati terhadap perjuangan
rakyat India.
6
Kebudayaan barat yang dipaksakan oleh inggris juga mendorong rasa nasionalisme bangsa
india. Pemaksaan kebudayaan yang dilakukan inggris menimbulkan reaksi keras dari rakyat
india yang ingin tetap mempertahankan kebudayaan india asli. Kebudayaan barat di anggap
terlampau materialistis padahal kebudayaan india lebih mementingkan kejiwaan dan
kerohanian. Ide nasionalisme india juga di dorong munculnya kaum terpelajar yang telah
mengenyam pendidikan barat sehingga memahami liberalisme, demokrasi, dan nasionalisme.

10
Tokoh nasionalisme india yang paling terkenal adalah Mahatma Gandhi. Mahatma Gandhi
yang di tetapkan sebagai bapak kemerdekaan india di lahirkan pada tahun 1869 di Gujarat
dengan nama kecilnya Mohandas Karamchand Gandhi. Sebagai tokoh kongres beliau
menjiwai perjuangan kongres dengan ajaran-ajarannya sebagai berikut.
1) Ahisma, artinya melawan musuh tanpa adanya kekerasan fisik.
2) Hartal, artinya pemogokan tidak melakukan pekerjaan sebagai protes terhadap peraturan
tidak adil atau tanda berkabung untuk memperingati kejadian yang menyedihkan.
3) Satyagraha, tetap setia kepada kebenaran dan menolak bekerja sama dengan inggris,
karena inggris salah, sedangkan india berdiri di atas kebenaran. Jadi satyagraha berarti
nonkooperatif.
4) Swadesi, artinya hidup dengan usaha sendiri. Gerakan ini menganjurkan agar bangsa
india dapat memenuhi kebutuhan hidupnya dari hasil usahanya sendiri. Akibat senjata ini
tampak adanya pemboikotan terhadap barang-barang buatan inggris, dan di tekankan
pada penggunaan barang-barang buatan sendiri.

3. FILIPINA
Pada tahun 1571 Miguel Lopez De Legazpi bersama pasukan Spanyol mendarat di
filipina. Ia selanjutnya menjadikan filipina sebagai wilayah koloni Spanyol si Asia
Tenggara. Untuk memperkuat kedudukan spanyol di filipina, Miguel Lopez De Legazpi
membangun kota manila. Spanyol mengembangkan dua model pemerintahan sebagai
berikut :
1)   Pemerintah sipil dipimpin oleh Gubernur Jenderal dan bertanggung jawab langsung
kepada Raja Spanyol.
2)     Pemerintahan agama dipimpin oleh Uskup dan bertanggung jawab langsung kepada
Paus di Roma. Peran pemerintahan agama sangat membantu rakyat Filipina dalam
menumbuhkan kesadaran sebagai bangsa karena system pemerintahan itu berfungsi
untuk mendidik rakyat sebagai missionaries dalam penyebaran agama Katolik di
Filipina.

Sebab-sebab timbulnya nasionalisme di Filipina antara lain :

1)      Imperialisme Spanyol yang bertindak kejam dan kolot. Tidak ada kebebasan untuk
mengeluarkan pendapat. Setiap tuntunan mengenai-mengenai perbaikan pemerintahan,
dianggap sebagai pengkhianatan terhadap Spanyol dan dihukum secara kejam.

11
2)      Lahir kaum inteletual atau golongan terpelajar. Datangnya bangsa Spanyol yang
menyebarkan agama katolik Roma, akan membawa Bangsa Filipina ke cara-carahidup
Eropa, sehingga menggantikan cara hidup asli. Pendidikan Filipina termasuk maju,
dibandingkan dengan negara-negara Asia, karena mendapat pendidikan dengan system
negara Barat. Pendidikan tersebut menimbulkan golongan pelajar yang tau bahwa
mereka dijajah. Mereka ingin merdeka.
3)      Penguasa gereja yang mengekang kehidupan bangsa Filipina. Sebagian besar tanah
Filipina milik biara, sehingga para petani Filipina hanya sebagai penyewa tanah belaka.
Hidup para petani sangat menderita.
4)      Pengruh paham-paham baru seperti demokrasi dan liberalisme. Pembukaan Terusan
Suez mempermudah hubungan Eropa dan Asia. Oleh karena itu buku yang memuat
paham demokrasi dan liberalisme dengan mudah masuk ke Asia, termasuk ke Filipina.
Sebaliknya banyak orang Asia pergi ke Eropa, sehingga mengenal Nasionalisme Barat,
yang dibawa ke Filipina.
5)      Pengaruh revolusi kemerdekaan di Amerika Latin yang menentang imperialisme
Spanyol. Diantaranya adalah Perang Kemerdekaan Meksiko, Amerika Tengah, dan
Amerika Selatan terhadap bangsa Spanyol (1810-1828), membuka mata bangsa Filipina
bahwa Spanyol dapat dikalahkan.
Gerakan Nasionalisme Filipina sebagai berikut.
1)      Companerismo
Companerismo artinya persahabatan, merupakan gerakan nasional yang pertama
di Filipina yang lahir pada tahun 1880, tujuannya adalah mengusahakan pendidikan yang
patriotis.
8
2)      Liga Flipina
Liga Filipina didirikan oleh Jose Rizal pada tahun 1982. tujuannya mempersatukan
Filipina untuk menentang penjajah Spanyol. Ia merupakan pelopor kemerdekaan dan
perlawanan nasional Filipina. Ia seorang dokter, ahli sastra, dan telah mengunjungi
Spanyol, Prancis, Jerman, dan Inggris. Ia menulis buku yang terkenal dan
menggemparkan pemerintah kolonial Spanyol di Filipina.
Berkat kemerdekaan amerika serikat terhadap spanyol dalam perang spanyol-amerika
serikat tahun 1898, spanyol menyerahkan filipina kepada amerika serikat. Kondisi ini
selanjutnya di gugat oleh para pemimpin filipina yang menghendaki kemerdekaan penuh
bagi bangsa filipina. Gugatan tersebut di tanggapi oleh amerika serikat, pada tanggal 4

12
 juli 1901 filipina memperoleh pemerintahan sipil dengan William H.Taft sebagai
gubernur. Selanjutnya, pada tahun 1907 di bentuk parlemen filipina (The Philippine
Assembly) yang anggotanya di pilih oleh rakyat melalui pemilihan umum.
Langkah terakhir yang di lakukan amerika serikat untuk menyiapkan kemerdekaan
filipina adalah mengeluarkan The Tyding Mc Duffie Act pada tahun 1934. Undang-
undang tersebut berisi beberapa ketentuan sebagai berikut.
1) Pemerintah Filipina nantinya akan berbentuk republik.
2) Konstitusi negara di susun dengan presiden sebagai kepala negara.
3) Masa peralihan berlangsung selama 12 tahun.
4) Wakil Amerika serikat di Filipina berpangkat komisaris tinggi.
5) Pangkalan militer tetap di kuasai Amerika Serikat.
6) Secara bertahap Filipina keluar dari aturan bea Amerika Serikat.
Ketetapan tersebut mengantarkan Filipina menuju gerbang kemerdekaan. Pada tanggal 4
juli 1946 Amerika Serikat memberi kemerdekaan penuh kepada Filipina dengan Manuel
Roxas sebagai presiden pertamanya. Tetapi di awal kemerdekaan tersebut, bangsa
Filipina hanya diberikan kemerdekaan dalam bidang sosial politik saja sebagai wujud
pengruh Amerika, sedangkan bidang ekonomi masih dikuasai oleh Amerika. Begitu juga
dengan masalah militer, Amerika masih menempatkan pasukannya di Pangkalan Militer
(Clark dan Subic) yang dianggap sebagai jaminan keamanan di lautan Pasifik setelah
usainya perang dunia II.

4. TURKI
9
Pada abad 17 kerajaan Turki Ottoman mulai mengalami kemunduran. Latar belakang
dan penyebab kemunduran Turki sebagai berikut.
1) Wilayah kekuasaan Turki Ottoman yang luas akhirnya tidak dapat dikendalikan
dari pusat.
2) Pemberontakan yang di lakukan berkali-kali oleh jennisary yang bekerja sama
dengan dinasti Mamluk di Mesir.
3) Penguasa yang tidak cakap setelah Sulaiman al-Qanuni.
4) Perekonomian semakin terpuruk dari waktu ke waktu akibat kalah perang.
5) Ilmu pengetahuan dan teknologi tidak terlalu berkembang.
6) Tumbuhnya gerakan nasionalisme di wilayah-wilayah yang selama ini di kuasai
oleh Turki Ottoman.

13
   Sebab-sebab timbulnya nasionalisme Turki adalah sebagai berikut:
1)   Kekuasaan Turki Usmani yang semakin merosot.
2)   Adanya pengaruh dari Revolusi Prancis dengan semboyannya liberte,
egalite, dan fraternite.
3)   Timbulnya kaum terpelajar yang berpaham modern sehingga mereka
mengetahui apa itu liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi.
4)   Kegiatan bangsa Barat yang semakin gencar untuk merebut daerahdaerah
jajahan Turki dan siap menghancurkan Turki.
Dalam situasi demikian itulah, akhirnya mendorong timbulnya semangat nasionalisme
terutama di kalangan tokohtokoh muda untuk mengadakan pembaharuan di segala bidang.
Tokohnya, antara lain Kemal Pasha, Midhat Pasha, Rasjid Pasha, dan Ali Pasha. Pada tahun
1906, dibawah pimpinan Kemal Pasha berdirilah perkumpulan Tanah Air dan Kemerdekaan
dan pada tahun l908 tumbuh menjadi Gerakan Turki Muda. Kemal Pasha berusaha
mewujudkan persatuan Turki. Nasionalisme Turki bercirikan sekularisasi, artinya
memisahkan kehidupan keagamaan dengan kehidupan negara sehingga di antara keduanya
tidak ada lagi saling konflik kepentingan. Mustafa Kemal pasha menuntut pembaruan dan
modernisasi di berbagai sektor kehidupan masyarakatnya. Ia ingin agar dapat
mengembangkan negerinya menjadi negara modern. Oleh karena itu, saat Mustafa Kemal
Pasha menjadi presiden Turki (1923-1938) ia melakukan beberapa pembaruan berikut.
1) Mengubah kerajaan Turki Ottoman menjadi Republik Turki.
2) Kegiatan ekonomi diatur dan diselenggarakan oleh negara.
3) Memisahkan antara urusan politik dan agama dalam pemerintahan.
4) Pendidikan diselenggarakan menurut sistem Barat.
5) Melarang pernikahan poligami dan kaum wanita diberi hak yang sama dengan laki-laki.
6) Memodernisasi dan memperkuat angkatan perang.
Keberhasilan Mustafa Kemal Pasha dan gerakan pemuda Turki dalam memodernisasi Turki
turut memengaruhi munculnya pergerakan nasional Indonesia. Pada saat ini Turki telah
tumbuh menjadi negara modern yang memiliki tingkat kemajuan ekonomi tinggi.

5. CHINA
Mulai pertengahan abad ke-17 ( 1644), Cina berada di bawah kekuasaan
dinasti asing yakni Dinasti Machu. Di bawah pemerintahan Kaisar K'ang Hsi (1662–
1722) dan Ch'ien Lung (1736–1796), Cina mengalami masa kejayaan. Akan tetapi,
setelah meninggalnya kedua kaisar tersebut. Dinasti Manchu berangsur-angsur

14
mengalami kemunduran dan akhirnya runtuh. Kekalahan demi kekalahan diderita oleh
Cina akibat pemerintahan Manchu yang makin lemah. Hal ini menyadarkan rakyat Cina,
terutama kaum muda untuk bangkit menyelamatkan bangsa dan negaranya.
Dari kelompok inilah, kemudian tampil salah seorang tokoh nasional Sun Yat
Sen dengan ajarannya San Min Chu I (Tiga Asas Kerakyatan), yakni min t'sen
(kebangsaan atau nasionalisme), min tsu (kerakyatan atau demokrasi ), dan min sheng
(kesejahteraan atau sosialisme). Dengan asas San Min Chu I, Sun Yat Sen bercita-cita
setelah Manchu runtuh akan dibentuk satu pemerintahan pusat yang demokratis. Di
samping itu, akan mengangkat harkat dan martabat bangsa Cina sejajar dengan negara-
negara Barat. Ia berhasil mengadakan pendekatan kepada rakyat dan menghimpun
kekuatan rakyat di Cina Selatan untuk menggulingkan Manchu.
Pada tanggal 10 Oktober 1911 meletuslah revolusi di Wuchang (Wuchang
Day) di bawah pimpinan Li Yuan Hung dan berhasil menggulingkan kekuasaan Manchu.
Itulah sebabnya, tanggal 10 Oktober 1911 kemudian dijadikan hari Kemerdekaan Cina.
Dengan Revolusi Cina 1911, berarti runtuhlah kekuasaan Manchu. Selanjutnya, pada
tanggal 1 Januari 1912 Sun Yat Sen dipilih sebagai Presiden Cina yang baru. Saat itu,
wilayah Cina baru meliputi wilayah Cina Selatan dengan Nanking sebagai ibu kotanya.
Cina Utara diperintah oleh Kaisar Hsuan Tsung (yang masih kanak-kanak) dengan
didampingi oleh Yuan Shih Kai menyerahkan kekuasaan kepada rakyat Cina (12
Februari 1912).
demikian berakhirlah kekuasaan Manchu di Cina. Wuilayah Cina Selatan dan
Cina Utara berhasil dipersatukan. Yuan Shih Kai yang turut menandatangani penyerahan
kekuasaan dan diberi kekuasaan untuk mengaturnya. Ia pun berambisi besar untuk
menjadi presiden. Demi tetap tegaknya Republik Cina dan untuk terhindar dari perang
saudara maka Sun Yat Sen mengundurkan diri dari jabatan presiden (15 Februari 1912)
dan menyerahkannya kepada Yuan Shih Kai. Sun Yat Sen mengundurkan diri ke Canton
pada bulan Agustus 1912 dan mendirikan Partai Kuo Min Tang (nasional) dengan asas
San Min Chu I. Pada perkembangannya, setelah Yuan Shih Kai menjadi presiden, ia
bertindak diktator seperti kaisar. Pada tahun 1916, Yuan Shih Kai meninggal sehingga
memberi kesempatan Sun Yat Sen kembali memimpin Cina Selatan.
Di Cina Utara kemudian berdiri Partai Kung Chang Tang (komunis) di bawah
pimpinan Li Li-san sebagai tandingan Partai Kuo Min Tang. Sun yat Sen bercita-cita
untuk menyatukan seluruh Cina, namun sayang citacitanya belum terwujud telah
meninggal dunia ( 1925) dan digantikan oleh Chiang Kai Shek.

15
Sebab-sebab timbulnya nasionalisme Cina adalah sebagai berikut:
1)   Lenyapnya kepercayaan rakyat Cina terhadap Dinasti Manchu. Dinasti Manchu yang
pernah membawa kejayaan Cina, kemudian menjadi pudar setelah kedua kaisar besar
(K'ang Hsi dan Ch'ien Lung) meninggal. Akibatnya, lenyap pula kemakmuran Cina.
2)    Pemerintahan Manchu dianggap kolot dan telah bobrok.
3)    Adanya korupsi dan pemborosan yang merajalela, terutama di kalangan Istana Manchu.
4)    Kekalahan Cina dalam Perang Cina–Jepang I.
5)    Munculnya kaum intelektual Cina. Mereka telah mengenal pahampaham Barat, seperti
liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi. Dari kaum intelektual inilah kemudian muncul
cita-cita untuk menggulingkan pemerintahan Manchu.

C. PERKEMBANGAN NASIONALISME DI AFRIKA

1. LATAR BELAKANG PERKEMBANGAN NASIONALISME DI AFRIKA

Afrika merupakan benua yang gersang dan tandus karena terdapat banyak gurun
pasir yang luas. Meskipun demikian, benua afrika memiliki sumber daya alam
melimpah. Oleh karena itu, sejak abad 19 bangsa barat berlomba-lomba
menanamkan pengaruhnya di afrika. Setelah perang dunia berakhir, gerakan
nasionalisme bangsa afrika melawan kolonialisme dan imperialisme bangsa
barat mucul di Mesir, Libia, Sudan,dan aljazair.

2. PERKEMBANGAN NASIONALISME DI BEBERAPA NEGARA DI AFRIKA.

1. MESIR
Sejak dibukanya Terusan Suez pada tahun 1869, negara-negara Barat
terutama Inggris dan Prancis saling berlomba memperebutkan pengaruhnya
di Mesir. Pengaruh kekuasaan Inggris makin kuat mulai tahun 1875, yakni
saat Khedive Ismail (1863–1879) membutuhkan uang sehubungan dengan
krisisnya keuangan Mesir. Khedive Ismail kemudian menjual sebagian besar
saham Mersir pada Terusan Suez kepada Inggris. Di samping itu, Mesir juga
meminjam uang dari Inggris dan Prancis. Mesir karena tidak dapat membayar
hutang-hutangnya maka Inggris dan Prancis masuk ke Mesir dan memberesi
hutang-hutangnya. Dengan demikian, sejak tahun 1876, Inggris dan Prancis telah
ikut campur dalam pemerintahan di Mesir. Adanya campur tangan Inggris dan

16
 Prancis dalam pemerintahan, khususnya pada saham-saham Terusan Suez
menimbulkan kekecewaan yang kemudian muncul perlawanan rakyat.

Kebangkitan nasional Mesir ditandai dengan adanya pemberontakan Arabi Pasha

(1881–1882). Mula-mula gerakan ini antiorang asing (Inggris, Prancis dan Turki), tetapi
akhirnya menjadi gerakan untuk menuntut perubahan sistem pemerintahan. Gerakan
Arabi ini timbul karena pengaruh Jamaluddin al Afghani yang ketika itu mengajar di
Mesir. Selain itu, kebangkitan Mesir di pengaruhi gerakan wahabi yang menentang
penjajahan Turki mampu mempersatukan rakyat Mesir Dengan demikian, secara politik
membangkitkan tumbuhnya nasionalisme Mesir , revolusi prancis yang dibawa
Napoleon saat menduduki Mesir tahun 1798, gerakan pan arab Arab yang dipelopori
oleh Amir Chetib Arslan yang menganjurkan agar bangsa-bangsa Arab bersatu dan
memperjuangkan kemerdekaan bangsanya, dan munculnya kelompok intelektual yang
berpaham modern . Perlawanan rakyat yang dipimpin oleh Arabi Pasha ini sangat
membahayakan kedudukan Inggris dan Prancis di Mesir. Inggris akhirnya bertindak dan
berhasil menumpas pemberontakan Arabi Pasha.
Pada tanggal 7 Desember 1907 di laksanakan kongres nasional di bawah
pimpinan Mustafa Kamil. Kongres ini bertujuan membangun Mesir secara liberal untuk
mencapai kemerdekaan penuh. Meskipun Inggris berusaha menindas gerakan ini,
gerakan ini justru menjelma menjadi partai Wafd (utusan) di pimpin Saad Zaghlul Pasha.
Ketika Perang Dunia I selesai, Partai Wafd menuntut Mesir sebagai negara
merdeka dan ikut serta dalam konferensi perdamaian di Prancis. Inggris
menolak, bahkan mengasingkan Zaghlul Pasha ke Malta. Kaum nasionalis Mesir
selanjutnya menuntut kemerdekaan penuh. Saad Zaghlul Pasha pun ditangkap dan
diasingkan ke Gibraltar. Inggris yang tidak dapat menekan nasionalis Mesir, terpaksa
mengeluarkan pernyataan Unilateral (Unilateral Declaration) pada tanggal 28 Februari
1922. Isi Uniteral Declaration:
a)      Inggris mengakui kemerdekaan dan kedaulatan Mesir.
b)      Inggris berhak atas empat masalah pokok,seperti berikut:
c)      mempertahakan Terusan Suez;
d)     mempergunakan daerah militer untuk operasi militer;
e)      mempertahankan Mesir terhadap agresi bangsa lain;
f)       melindungi bangsa asing di Mesir dan kepentingannya.

17
 14

Uniteral Declaration 1922 merupakan saat yang bersejarah bagi Mesir sebab sejak itu
dunia internasional menganggap Mesir telah merdeka, meskipun belum penuh.
Sebaliknya, di pihak kaum nasionalis Mesir tetap menentangnya sebab Inggris tetap
berhak atas 6 masalah pokok tersebut di atas. Itulah sebabnya, kaum nasionalisme Mesir
terus berjuang melawan Inggris untuk mencapai kemerdekaan penuh. Hal ini baru
terwujud setelah Perang Dunia II berakhir (Oktober 1954)

2. LIBIA
Libia merupakan negara terbesar keempat di Afrika. Negara ini terletak di wilayah
Afrika bagian Utara. Libia terbagi menjadi 3 wilayah terdiri atas Tripolitania, Fezzan,
dan Cyrenaica. Sebagai negara yang memiliki letak strategis karena berada di pesisir
Laut Tengah, Libia diperebutkan oleh negara-negara kuat. Sejak abad 2-19 berbagai
bangsa silih berganti menguasai Libia. Sejak tahun 1912, Libia di kuasai oleh Italia.
Tujuan Italia menguasai Libia adalah menguasai Laut Tengah sebagai usaha awal
mendirikan kekaisaran Romawi baru di Afrika. Untuk mewujudkan tujuan tersebut Italia
menggunakan cara kekerasan dan melebur wilayah Libia menjadi bagian dari Italia.
Italia juga memindahkan sekira tahun 1800 keluarga dari Italia ke Libia. Akibat
kebijakan tersebut penduduk Libia menderita. Semangat nasionalisme bangsa Libia pun
bangkit untuk melakukan perlawanan terhadap Italia.
Gerakan nasionalisme Libia dipelopori oleh Raja Idris El-Sanusi. Pada tahun 1916 Raja
Idris El-Sanusi memimpin perjuangan rakyat Libia melawan penjajahan Italia.
Keberhasilan gerakan nasionalisme yang dipimpinnya tercapai pada tahun 1949. Pada
saat itu Idris El-Sanusi mendeklarasikan Libia sebagai negara merdeka dan menetapkan
Tripoli sebagai ibukota negara. Libia selanjutnya berubah menjadi negara federal
monarki yang dipimpin Idris El-Sanusi sebagai kepala negara. Peristiwa ini terjadi
seiring kekalahan Italia pada Perang Dunia II. Idris El-Sanusi juga berperan dalam
mempersatukan wilayah Tripolitania, Fezzan, dan Cyrenaica menjadi Libia pada tahun
1949.
Pada tanggal 1 September 1969 pemerintahan monarki Libia di bawah pimpinan Raja

18
 15

Idris El-Sanusi berakhir karena digulingkan oleh kelompok militer pimpinan Muamar
Qaddafi. Qaddafi selanjutnya mendeklarasikan berdirinya Great Socialist People’s
Libian Arab Jamahiriya. Qaddafi tampil sebagai pimpinan tertinggi dinegara itu hingga
tahun 2011.

3. SUDAN
Sudan merupakan negara terbesar di Afrika. Sebelum menjadi negara merdeka,
Sudan merupakan salah satu negara jajahan Inggris. Sebagai negara yang subur,
Sudan menjadi rebutan antara Mesir dan Inggris. Melihat negaranya diperebutkan
oleh bangsa asing, Muhammad Ahmad bin Abdullah berusaha membangkitkan
semangat nasionalisme bangsa Sudan. Ia selanjutnya mendirikan gerakan Imam
Mahdi untuk menyatukan seluruh umat di Sudan. Bersama para pengikutnya,
Muhammad Ahmad bin Abdullah berjuang mengusir bangsa Inggris dan Mesir dari
Sudan. Pada tahun 1881 pasukan Muhammad Ahmad bin Abdullah berhasil
mengalahkan pasukan musuh. Mereka berhasil merebut sebagian besar Kota
Kordofan, Darfur, dan al B ahr al Gazal. Selanjutnya, pada tahun 1884 Sudan berhasil
dikuasai oleh gerakan Imam Mahdi. Akan tetapi, setelah Muhammad Ahmad bin
Abdullah wafat pada tahun 1885, gerakan Imam Mahdi di Sudan mulai melemah.
Kondisi ini di manfaatkan Inggris untuk berkuasa kembali di Sudan.
Sebagai negara bekas jajahan Inggris, Sudah baru memperoleh kemerdekaan
penuh pada tanggal 1 Januari 1956. Proses pembangunan pemerintah di Sudan kurang
berjalan mulus karena dihiasi upaya kudeta oleh kalangan militer di negeri itu. Ketika
Sudan merdeka, Ismail Al-Azhari yang partainya telah memenangi pemilihan umum
terpilih menjadi presiden pertama Sudan. Akan tetapi, pemerintahah Azhari tidak
berlangsung lam karena militer Sudan yang dipimpin Jenderal Ibrahim Abboud
melancarkan kudeta dan menguasai pemerintahan sejak bulan November 1958 sampai
Oktober 1964. Selanjutnya, pemerintahan diserahkan kepada pemerintahan sipil
transisi yang dipimpin Perdana Menteri Al-Khatim Al-Khalifah.

Ketika pemilihan umum kedua di selenggarakan pada bulan juni 1965, kondisi
partai Umma dan Partai Uni Nasional memimpin pemerintahan. Akan tetapi, militer
Sudan di bawah pimpinan Jenderal Jaafar Nimeiri kembali melancarkan kudeta pada

19
tanggal 25 Mei 1969 dan membentuk pemerintahan Republik Demokratik Sudan.
Pemerintahan Nimeiri mampu bertahan cukup lama hingga 6 April 1985 ketika
Nimeiri dikudeta oleh militer di bawah pimpinan Letjen Abdul Rahman Swar Al-
Dahab.
Berbagai gejolak dalam perpolitikan di Sudan tersebut menyebabkan
terbengkalainya urusan membangun negara dan menyejahterakan rakyat. Oleh karena
itu, rakyat di sejumlah wilayah, terutama di wilayah selatan melakukan
pemberontakan terhadap pemerintah pusat. Akibat pemberontakan tersebut Sudan
dilanda perang saudara. Selanjutnya, pada tahun 2011 Sudan terpecah menjadi 2
negara, yaitu Sudan dan Sudan Selatan.

4. ALJAZAIR
Aljazair merupakan negara di Afrika Utara yang sebagian besar wilayahnya dilalui
Gurun Sahara. Sejak awal abad 17, Aljazair menjadi wilayah kekuasaan Turki
Ottoman. Selanjutnya, saat kekuasaan Turki Ottoman mulai melemah pada abad 19
Aljazair diambil alih oleh Prancis. Selama masa penjajahan Prancis, banyak warga
Prancis, Italia, Spanyol, dan Malta pindah ke Aljazair. Mereka memegang peranan
penting di sektor ekonomi dan pemerintahan Aljazair. Kondisi ini pada akhirnya
menimbulkan kecemburuan sosial pada penduduk pribumi Aljazair. Nasionalisme
bangsa Aljazair pun bangkit. Mereka mulai menuntut status yang sama dengan warga
Prancis, termasuk hak suara dalam pemerintahan. Selanjutnya, pada tanggal 1
November 1954 muncul organisasi Front Pembebasan Nasional yang menuntut
kemerdekaan penuh bagi Aljazair.
Sejak tahun 1954 para pejuang Front Pembebasan Nasional melancarkan perang
gerilya terhadap Prancis. Kelompok pejuang dipimpin oleh Ahmed Ben Bella. Setelah
hampir 10 tahun berperang, para pejuang Front Pembebasan Nasional berhasil
memaksa Prancis keluar dari Aljazair. Pada tahun 1962 Aljazair berhasil memperoleh
pengakuan kedaulatan dari Prancis. Selanjutnya, pada tanggal 25 September 1962

Ferhat Abbas terpilih menjadi presiden Aljazair dan Ahmed Ben Bella sebagai
perdana menteri. Indonesia memiliki peranan penting dalam kemerdekaan Aljazair.
Pada tahun 1955 Presiden Soekarno mengundang para pemimpin Aljazair untuk
mengikuti KTT Asia Afrika di Bandung. Peristiwa ini menjadi tonggak sejarah
perjuangan kemerdekaan Aljazair melawan kolonialisasi Prancis. Berkat forum

20
 internasional yang di gagas Soekarno, nama Aljazair pertama kali di kenal dunia
internasional dan akhirnya memperoleh kemerdekaan pada tahun 1962.

BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN

Nasionalisme adalah paham yang meletakkan kesetiaan tertinggi individu yang

harus diberikan kepada negara dan bangsanya, dengan maksud bahwa individu sebagai
warga negara memiliki suatu sikap atau perbuatan untuk mencurahkan segala tenaga dan
pikirannya demi kemajuan, kehormatan dan tegaknya kedaulatan negara dan bangsa.
Sejak abad 19 dan abad 20 muncul benih-benih nasionalisme pada bangsa Asia
Afrika. Faktor-faktor yang mempengaruhi munculnya nasionalisme, antara lain: faktor
dari dalam (kenangan kejayaan masa lampau, perasaan senasib dan sepenanggungan
akibat penderitaan dan kesengsaraan masa penjajahan, munculnya golongan
cendekiawan, paham nasionalis yang berkembang). Sedangkan faktor dari luar antara
lain kemenangan Jepang atas Rusia, perkembangan nasionalisme di berbagai negara,
munculnya paham-paham baru. Selain faktor intern dan ekstern pergerakan nasional juga
ikut mempunyai andil munculnya benih-benih nasional.

B. SARAN
Berbagai hal yang penulis paparkan pada bagian sebelumnya merupakan
sebagian kecil dari peradaban masa masa lampau. Sebagai bangsa yang besar, Indonesia
menyimpan berbagai bentuk budaya dan hasil peradaban yang sesungguhnya masih
belum dapat kita manfaatkan secara baik. Maka, sebagai generasi bangsa yang sadar
akan sisi akademis, perlu bagi penulis untuk melakukan penelaahan terhadap keris
sebagai hasil peradaban menjadi karya ilmiah.
Oleh karena itu, penulis berharap adanya koreksi dari berbagai pihak. Dengan
harapan bahwa koreksi, saran dan kritik tersebut menjadi acuan bagi penulis untuk dapat
menyempurnakan penulisan karya ilmiah ini di masa yang akan dating.
Di sisi lain, penulis juga mempunyai harapan kepada dinas kebudayaan, para pemerhati
sejarah dan berbagai pihak yang berkepentingan dengan pelestarian budaya bangsa, agar
turut serta menjaga dan melestarikan warisan budaya bangsa.

21
 DAFTAR PUSTAKA

A. Hanafi, M. A. Pengantar Theology Islam, Jakarta Alhusna Zikra, 1995

Ahmad Warson Munawwir, Kamus al-Munawwir Arab-Indonesi, Pustaka Progresif

cet25, 2002

Al-Syahrastani, Terjemahan Asywadie Syukur PT. Bina Ilmu, Surabaya, 2006

A. Hasjimy, Sejarah Kebudayaan Islam, Bulan Bintang, Jakarta, 1975

Philip. K. Hitti, 1976. The Arabs, A Short History. Bandung, Sumur Bandung, 1976

Qadli Abdul Jabbar, Syarah al-Ushul al-Khamsah, diedit oleh Abdul Karim usman,
Maktabah Wahbah, Kairo, 1965 Richard C. Martin, Marx Woodward, Dwi S. Atmaja,
Post Mu’tazilah, Terjemahan Muhammad Syukri, Yogyakarta, IRCiSoD, 2002

22