Anda di halaman 1dari 8

LAPORAN HASIL OBSERVASI

BUDIDAYA PERIKANAN

Oleh:
Nama : Revan Putra Pratama
Nomor Absensi : 26
Kelas: IX-F (9F)

UPT SMP NEGERI 10 GRESIK


Jl. RAYA BUNGAH No. 1 BUNGAH GRESIK
TELP.0313949752
2022
KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb.
Alhamdulillahi robbil ‘alamin. Puji syukur penulis panjatkan
kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufiq dan
hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Observasi
Budidaya Perikanan ini tepat pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan dari laporan observasi budidaya
perikanan ini adalah untuk berkembangnya potensi anak peserta didik
dalam budidaya, menambah informasi tentang budidaya yang
diterapkan. Selain itu, dan juga saya ingin berbagi sedikit kepada
pembaca tentang pengalaman saya selama melakukan observasi
budidaya perikanan.
Terlebih dahulu, disini saya ingin ucapkan terima kasih sebesar-
besar nya kepada :
1. Teman-teman yang membantu saya saat observasi dilakukan.
2. Bapak Sofyan yang sudah meluangkan waktu untuk saya
wawancarai mengenai budidaya perikanan ini.
3. Ibu Luau Nuhi Dewi, S.Pd selaku Guru mata pelajaran
prakarya.
Karena tanpa adanya tanpa bantuan beliau semua, mungkin
saya tidak akan dapat menyelesaikan laporan observasi budidaya
perikanan ini tepat pada tenggang waktunya.
Saya menyadari bahwa tugas yang saya tulis ini masih jauh dari
kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun
saya butuhkan demi mensempurnakan laporan ini.saya ucapakan
permohonan maaf bila ada kekurangan dalam menyelesaikan laporan
observasi budidaya perikanan ini
Gresik, 20 November 2022

Penulis

2
DAFTAR ISI
Halaman

HALAMAN JUDUL 1

KATA PENGANTAR 2

DAFTAR ISI 3

PENDAHULUAN 4
A. Latar Belakang 4
B. Bahan 4
C. Alat 4
PEMBAHASAN 5
A. Penyajian Data 5
B. Pembahasan 6
C. PENUTUP 7
A. Simpulan 7

B. Lampiran 8

3
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kegiatan observasi budidaya menjadi bagian yang tidak


terpisahkan dari aktivitas sekolah formal, sebagai usaha menambah
wawasan dan pengetahuan siswa sambil melakukan observasi ketempat
budidaya. Kegiatan observasi budidaya yang menurut sifatnya merupakan
aktivitas pembelajaran. Kegiatan ini juga pun memberikan pengalaman
budidaya.
A.) Budidaya ini mempunyai peranan yang cukup penting dalam memberikan
kesempatan pada munculnya berbagai usaha budidaya dan munculnya
keterbukanya peluang kerja Budi daya bagi mereka yang memiliki skill
dan pengetahuan yang memadai.
B.) Kaitannya dengan budidaya ini kami ditugaskan untuk membuat laporan
dalam bentuk karya tulis mengenai hasil observasi budidaya.
C.) Budidaya ini bisa mendatangkan keuntungan yang memuaskan,
perawatan ikan yang tergolong mudah dan banyak jenisnya, danbudidaya
ini dapat di lakukan di lahan kosong

B. BAHAN

Bahan yang di gunakan saat budidaya adalah :

1. Bahan pakan hi pro vite


2. Pakan ikan tengelam Super Feed

C. ALAT
1. Diesel, digunakan untuk memompa air
2. Jaring, digunakan untuk membantu proses panen

4
PEMBAHASAN
A. Penyajian Data
1. Ikan lele
2. Ikan nila
3. Ikan mujair
4. Ikan bandeng

B. Pembahasan
Ikan lele
Ikan lele adalah ikan yang hidup di perairan umum dan merupakan ikan
yang bernilai ekonomis, serta disukai oleh masyarakat. Ikan lele tergolong hewan
nocturnal, yaitu lebih aktif mencari makan di malam hari. Ikan lele umumnya
memiliki warna kehitaman atau ke abuan dengan bentuk tubuh yang panjang dan
pipih ke bawah
Ikan Nila

Ikan Nila (Oreochromis nilotica) merupakan genus ikan yang dapat hidup
dalam kondisi lingkungan yang memiliki toleransi tinggi terhadap kualitas air
yang rendah, seringkali ditemukan hidup normal pada habitat habitat yang ikan
dari jenis lain tidak dapat hidup.
Ciri ciri ikan nila :
 Bentuk badan ikan nila pipih ke samping
 Warna tubuh ungu putih kehitaman dan merah sehingga dikenal sebagai
nilai hitam dan nilai merah
 Bagane lah berubah plankton dan tumbuh-tumbuhan lunak seperti hydrilla
dan ganggang sutra
Ikan mujair
Ikan mujair merupakan jenis ikan konsumsi air tawar, bentuk badan pipih dengan
warna abu- abu, coklat atau hitam. Ikan ini berasal dari perairan Afrika dan
pertama kali di Indonesia ditemukan oleh bapak Mujair di muara sungai Serang
pantai selatan Blitar Jawa Timur pada tahun 1939. Ikan Mujair (Oreochromis
mossambicus) merupakan ikan tawar yang paling tinggi produksinya dan sudah
dibudidayakan di seluruh propinsi di Indonesia. Cirinya :
 Ikan mujair memiliki bentuk tubuh yang agak memanjang dan sedikit
memipih ke samping.
 Ikan mujair mempunyai ekor yang berwarna jingga kemerahan jika sudah
tumbuh dewasa.
5
 Tubuh ikan mujair ditutupi oleh sisik, kecuali pada beberapa strain yang
memiliki
Hasil penelitian menunjukkan jenis makanan Ikan Mujair berupa plankton
(Fitoplankton dan zooplankton). Ikan mujair merupakan sumber protein dan
mengandung berbagai mineral penting lainnya. Beberapa manfaat ikan mujair
yaitu mencegah kanker, meningkatkan kesehatan jantung, dan memperkuat tulang.

Ikan bandeng
Ikan bandeng merupakan salah satu jenis ikan budidaya air payau yang
potensial dikembangkan. Jenis ikan ini mampu mentolerir salinitas perairan yang
luas (0-158 ppt) sehingga digolongkan sebagai ikan euryhaline. Bandeng (Chanos
chanos sp) merupakan salah satu jenis ikan air payau yang memiliki rasa yang
spesifik dan telah dikenal di Indonesia bahkan di luar negeri. Ikan ini merupakan
satu-satunya spesies yang masih ada dalam familia Chanidae. Ikan bandeng juga
memiliki ciri khas dari bentuk kepala yang memiliki bentuk memanjang dan juga
pipih. Ikan seperti ini bentuk mulutnya sangat lonjong serta tidak memiliki gerigi.
Ikan bandeng hidup dengan memakan plankton dan bersifat euryhaline sehingga
bisa hidup di air tawar dan air asin. Biasanya, ikan bandeng akan hidup di air
payau atau daerah muara sungai dan kembali ke laut setelah dewasa untuk
berkembang biak. Termasuk jenis ikan dengan sumber protein terbaik. Setidaknya
terkandung 20 gram protein dalam 100 gram ikan bandeng. Selain protein, ikan
bandeng mengandung lemak, fosfor, kalium, kalsium, natrium, dan zat besi.

6
PENUTUP
A. Simpulan
Dengan melihat uraian yang telah saya tuliskan maka dapat disimpulkan bahwa :
1.) Observasi budidaya perikanan ini dapat menambah wawasan bagi para
siswa dalam berbudidaya perikanan.
2.) Budidaya ikan ini juga dapat mengurangi pengangguran pada masyarakat.
3.) Hasil panen budidaya yang terbilang cukup memuaskan.
4.) Budidaya ini sangat mudah dilaksanakan di manapun.

7
LAMPIRAN

Anda mungkin juga menyukai