MAKALAH FAKTOR – FAKTOR YANG

MENGPENGARUHI LAHIRNYA PROFESI BK

Disusun untuk memenuhi tugas
Mata kuliah: profesi BK
Dosen pengampu: Ratna wulandari

Oleh Kelompok 2:
Arief Budiman ( 22

UNIVERSITAS PGRI BANYUWANGI

Jl. Ikan Tongkol No.22, Kertosari, Kec. Banyuwangi, Kabupaten Banyuwangi, Jawa
Timur 68416

KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah senantiasa kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami bisa menyusun makalah ini guna
memenuhi tugas kelompok mata kuliah Bimbingan konseling, dengan judul “Faktor-faktor
yang mempengaruhi lahirnya bk” Atas dukungan moral dan materil yang diberikan dalam
penyusunan makalah ini, maka pada kesempatan kali ini kami mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada Ibu Ratna Wulandari, selaku dosen mata kuliah Pengantar Hukum
Indonesia yang telah memberikan ide serta kesempatan kepada kami untuk menyusun makalah
ini.

Dalam penulisan makalah ini penulis merasa masih banyak kekurangan kekurangan baik
pada tehnik penulisan maupun materi, mengingat terbatasnya kemampuan dan pengalaman yang
dimiliki penulis. Untuk itu kritik dan saran yang membangun dari semua pihak senantiasa kami
harapkan, semoga makalah ini dapat berguna bagi kami pada khususnya, dan pihak lain yang
berkepentingan pada umumnya.

Banyuwangi, Oktober 2022

Tertulis

DAFTAR ISI
Kata pengantar i
Daftar isi ii
Bab 1 pendahuluan 1
Latar belakang 1
 Rumusan masalah 1
Tujuan 1
Bab 2 Pembahasan 2
Faktor – factor profesi BK 2
Bab 3 Penutup 14
Kesimpulan 14
Daftar Pustaka 15

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Program bimbingan dan konseling (BK) merupakan bagian yang terpadu darikeseluruhan program pendi
dikan di sekolah oleh karena itu,upaya guru membimbing
maupun berbagai aspek yang terlingkup dalam pro gram merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
seluruh kegiatan yang diarahkan kepada pencapaian tujuan pendidikan
yang bersangkutan Bimbingan dan Konseling diposisikan oleh negara sebagai provesi
yang terintegrasikan sepenuhnya dalam bidang pendidikan, yaitu dengan menegaskan dalam Undang-
undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional. DalamnUndang-
undang tersebut ditegaskan bahwa konseler adalah pendidik profisional,sebagaimana juga guru, dosen,
dan pendidik lainya

Dunia pendidikan di Indonesia sekarang ini sedang ramai-ramainya membicarakan tentang kurikulum
2013. Sosialisasi kurikulum 2013 sedang dilaksanakan disetiap daerah sampai pelosok. Melihat
maraknya pembicaraan tentang kurikulum 2013, membuat suatu motivasi bagi konselor untuk
mengetahui, bagaimana posisi bimbingan dan konseling dalam kurikulum 2013 ternyata hal ini telah
ramai juga dibicarakan oleh masyarakat bimbingandan konseling dalam membahas fungsi dan peran
bimbingan dan konseling dalam impelemntasi kurikulum 2013.
Berkenaan dengan implementasi kurikulum 2013 khusus untuk kegiatan bimbingandan konseling
menegaskan adanya daerah garapan yang disebuFt peminatan siswa.
Bidang peminatan ini menjadi substansi pokok pekerjaan para konselor atau guru bimbingan dan
konseling di sekolah-sekolah program Bimbingan dan Konseling diarahkan kepada upaya yang
memfasilitasi siswa untuk mengenal dan menerima dirinya sendiri serta lingkungannya
secara positif dan dinamis, dan mampu mengambil keputusan yang bertanggung jawab,
mengembangkan serta mewujudkan diri secara efektif dan produkti, sesuai dengan perananyang yang
saling diinginkan di masa depan, serta menyangkut upaya memfasilitasi peserta didik
agar mampu mengembangkan potensi dirinya atau mencapai tugas-tugas perkembangannya

B. Rumusan masalah
Berdasarkan latar belakang permasalahan di atas maka dirumuskan permasalahan
sebagai beriku:
1. Apa Faktor – factor yang mempengaruhi lahirannya profesi BK

C. Tujuan

1. Untuk mengetahui Faktor- factor yang mempengaruhi lahirnya profesi Bk

BAB II
Pembahasan