dan
Negosiasi
Tjahjani Prawitowati
Konflik
Terjadinya ketidaksepakatan antar
pihak dalam suatu interaksi:
Pandangan Pandangan
Tradisional Interaksionis
Paksaan positif dalam
kelompok Jenis/ Lokus
tipe konflik
Semua konflik Diperlukan dalam
berbahaya dan harus kelompok untuk lebih
dihindari efektif
Konflik fungsional VS
konflis disfungsional
Konflik Tugas
Konflik karena isi dan tujuan
pekerjaan
Konflik Hubungan
Jenis Konflik Konflik karena hubungan
interpersonal
Konflik Proses
Konflik mengenai bagaimana
proses penyelesaian pekerjaan
Konflik Dyadic
Konflik yang terjadi diantara
dua orang
Konflik Intragroup
Lokus Konflik Konflik yang terjadi dalam
sebuah tim atau kelompok
Kondisi yang
Niat untuk Konflik terbuka :
mendahului :
menangani konflik : • perilaku para
• Komunikasi
• Bersaing
• Struktur pihak
• Berkolaborasi • reaksi orang lain
• Variabel Pribadi
• Menghindar
• Mengakomodasi
•Berkompromi
Dirasakan
sebagai
konflik
Meningkatkan Menurunkan
kinerja kinerja
Tahap II
kelompok kelompok
Kesadaran dan
Personalisasi
Tahap V
Hasil
Negosiasi
Proses yang terjadi ketika dua
atau lebih pihak
memutuskan bagaimana
mengalokasikan sumber
daya yang langka
Perundingan
Distributif
Integratif
Negosiasi yang berupaya
membagi jumlah Negosiasi yang berupaya
sumberdaya secara tetap; mencari satu atau lebih
dalam situasi kalah atau kesepakatan yang dapat
menang memberikan solusi
kemenangan bagi kedua
Bagian yang tetap: hanya belah pihak
terdapat satu set
sumberdaya yang harus
dibagi diantara para pihak
yang berkonflik
Karakteristik Perundingan
01 02 03 04
Negosiasi dengan Pihak Ketiga
Abritator
Pihak ketiga yang dalam
negosiasi memiliki otoritas
untuk mendikte perjanjian
Mediator Konsiliator
Pihak ketiga yang tidak memihak, Pihak ketiga yang terpercaya yang
memfasilitasi solusi yang menyediakan kaitan komunikasi
dinegosiasikan dengan menggunakan secara informal antara negosiator
pertimbangan, bujukan, saran-saran dengan lawan
untuk alternatif pemecahan atau
penyelesaian
Semoga
Bermanfaat
#Belajardenganbahagia
#Bahagiasaatbelajar
#Bahagiasepanjangprosespembelajaran
Rujukan