MAKALAH

Linguistik Umum

KONSEP HUBUNUNGAN BAHASA DENGAN LUAR BAHASA

Dosen Pengampu : Widya Gusvita, S.Pd., M.Pd.

KELOMPOK 5

1. FADLI HIDAYAT ()
2. MUHAMMAD SHOFI ALFIYANI ()
BAHASADANFAKTORLUARBAHASA
Disebutkanbahwaobjekkajianlingustikmakroadalahstrukturintembahasaatausosokbahasaitusendiri;seda
ngkankajianlinguistikmakroadalahbahasadalamhubungannyadenganfaktor-
faktordiluarbahasa.Kiranyayangdimaksuddenagnfaktor-
faktordiluarbahasaitutidaklaindaripadasegalahalyangberkaitandengankegiatanmanusiadidalammasyarak
at,sebabtidakadakegiatanyangtanpahubungandenganbahasa.Yangingindibicarakandanmemangeratkaita
nnyadenganbahasaadalahmasalahbahasadalamkaitannyadengankegiatansosialdidalammasyarakatataul
ebihjelasnya,hubunganbahasadenganmasyarakatitu

.MASYARAKATBAHASA
Yangdimaksudmasyarakatbahasaadalahsekelompokorangyangmerasamenggunakanyangsama.Secaralin
guistikbahasaIndonesiadanbahasaMalaysiaadalahbahasayangsama,karenakeduabahasaitubanyaksekalip
ersamaannya,sehinggaorangMalaysiadapatmengertidenganbaikakanbahasaeIndonesia,dansebaliknnyao
rangIndonesiadapatpulamengertidenganbaikbahasaMalaysia.Jadi,dalamkasusiniadaduamasyarakatbaha
sa,yaitumasyarakatbahasaIndonesiadanmasyarakatbahasaMalaysia.Contohlain,ahasaDenmark,bahasas
wedia,danbahasanorwegia.
OrangIndonesiapadaumumnnyaadalahbilingual,yaitumnggunakanbahasaIndonesiadanmenggunakanbah
asadaerahnya,dankebanyakanmenggunakanbahasaIndonesiasebagaibahasakedua,Tetapimenggunakanb
ahasadaerahsebagaibahasapertama. Yanglebihunikadalahmasyarakatbahasacina.Orang-
orangcinamenjadianggotamasyarakatbahasacinaadalahdalambahasatulis,bukandalambahasalisan.Secar
atertulismerekadapatberkomunikasi,sedangkansecaralisanbelumtentu,karnasesungguhnyayangdisebutb
ahasacinaitubanyakdanberbeda-
beda.Sistemaksaramerekayangdisebutaksarapiktrogrammemungkinkanmerekauntukbiassalingberkomu
nikasi.

variasidanstatussosialbahasa
Yangpertamaadalahvariasibahasatinggi(biasadisingkatvariasibahasaT),danyanglainvariasibahasarendah(
biasanyadisingkatR).variasiTdigunakandalamsituasi-
situasiresmi,sepertipidatokenegaraan.SedangkanvariasiRdigunakan
dalamsituasitidakformalsepertidirumah.Keadaanini,adanyapembedaanvaridalamsituasitidakformalseper
tidirumah.Keadaanini,adanyapembedaanvariasibahasaTdanvariasibahasaRdisebutdenganistilahdiglosia(f
erguson1964).VariasibahasayunaniTdisebutkatherevusadanvariasibahasayunaniRdisebutdhimotiki.Varia
sibahasaarabTdisebutal-fushadanvariasibahasaarabRdisebutad-darij. PenggunaanBahasa
UmpamanyadalambahasaIndonesiaadadisebutkanbahwakatagantiorangkeduadalambahasaIndonesiaad
alahkamudanengkau.Kenyataannya,secarasocialkeduakatagantiitutidakdapatdipakaiuntukmenyapaoran
gkeduayanglebihtuaatauyangdihormati.Keduakatagantiitu,kamudanengkau,hanyadapatdigunakanuntuk
orangkeduayangsebaya,lebihmuda,ataukedudukansociallebihrendah.Akibatnya,keduakatagantiitujarang
dipakai,meskipundalamkaidahada.Hymes(1974)seorangpakarsosiolinguistikmengatakan,bahwasuatuko
munikasidenganmenggunakanbahasaharusmemperhatikandelapanunsure,yangdiakronimkanmenjadiSP
EAKING,yakni:
1)Settingandscene,yaituunsureyangberkenaandengantempatdanwaktuterjadinyapercakapan
2)Participants,yaituorang-orangterlibatdalampercakapan3)Ends,yaitumaksuddanhasilpercakapan
4)Actsequences,yaituhalyangmenunjukpadabentukdanisipercakapan5)Key,yaituyangmenunjukpadacara
atausemangatdalammelaksanakanpercakapan
6)Instrumentalities,yauituyangmenunjukpadajalurpercakapanapakahsecaralisanataubukan
7)Norms,yaituyangmenunjukpadanormaperilakupesertapercakapan8)Genres,yaituyangmenunjukpadaka
tegoriatauragambahasayangdigunakan KontakBahasa
Dalammasyarakatyangterbuka,artinyayangparaanggotanyadapatmenerimakedatangananggotadarimasy
arakatlain,baikdarisatuataulebihdarimasyarakat,akanterjadilahapayangdisebutkontakbahasa.Halyangsan
gatmenonjolyangbiasterjadidariadanyakontakbahasainiadalahterjadinyaatauterdapatnyayangdisebutbili
ngualismdanmultilingualismedenganberbagaimacamkasusnya,sepertiinterferensi,integrasi,alihkode,dan
campurkode.SebagaicontohkitaambilkeadaanlinguistikdiIndonesia
IndonesiaadalahNegarayangmultilingual.Namundisampingitubanyakpulayanghanyamenguasaisatubahas
a.Orangyanghanyamenguasaisatubahasadisebutmonolingual,unilingual,ataumonoglotyangmenguasidua
bahasadisebutbilingualsedangkanyangmenguasailebihdariduabahasadisebutmultilingual,pluriligual,atau
poliglot
Urielweinrich(1968)mengartikansebagaipemakaianduabahasaolehseseorangUrielweinrich(1968)mengar
tikansebagaipemakaianduabahasaolehseseorangsecarabergantiansedangkanEinarHaugen(1966)mengar
tikansebagaikemampuanseseoranguntukmenghasilkantuturanyanglengkapdanbermaknadalambahasalai
n,yangbukanbahasaibunya. bahasadanbudaya
Satulagiyangmenjadiobjekkajianlinguistikmakroadalahmengenaihubunganbahasadenganbudayaataukeb
udayaan.Dalamsejarahlinguistikadasuatuhipotesisyangsangatterkenalmengenaihubunganbahasadankeb
udayaanini.Hipotesisinidikeluarkanolehduapakar,yaituEdwardsapirdanBenjaminleewhorf(Danolehkaren
aitudisebuthipotesissapir-
whorf)yangmenyatakanbahwabahasaKenyataanjugamembuktikan,masyarakatyangkegiatannyasangatter
batas,sepertimasyarakatsuku-
sukubangsayangterpencil,hanyamempunyaikosakatayangjugaterbatasjumlahnya.Sebaliknya,masyarakat
yangterbukayanganggotaanggotamasyarakatnyamempunyaikegiatanyangsangatluas,memilikikosakata
yangsangatbanyak.Bandingkanlah,alamkamusinggriswebster’sterdaftarlebihdari600.000buahkatasedang
kankamusbesarbahasaIndonesiatidaklebihdari60.000buahkata