PEJABAT PENILAI
1 Nama
2 NIP
3 Pangkat/Gol.Ruang
4 Jabatan
5 Unit Kerja
3 Pangkat/Gol.Ruang
4 Jabatan
5 Unit Kerja
3 Pangkat/Gol.Ruang
4 Jabatan
5 Unit Organisasi Kerja
ARMAN S.Pd
19760702 2002 12 1 004
NIP. 19760702 2002 12 1 004
Pembina Tk. I, IV/b
Kepala Sekolah
SMA Negeri 1 Tikke Raya
NG DINILAI
ABDILLAH ,S.Pd
19850325 201921 1 123
NIP PPPK. 19850325 201921 1 123
Guru Ahli Pertama, XI
Guru Ahli Pertama Sejarah
SMA Negeri 1 Tikke Raya
2022
MATRIK PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL
Jabatan Nama
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat 1 April s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama ABDILLAH ,S.Pd Nama ARMAN S.Pd
NIP PPPK 19850325 201921 1 123 NIP 19760702 2002 12 1 004
Pangkat/Gol Guru Ahli Pertama, XI Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, IV/b
Ruang
Jabatan Guru Ahli Pertama Sejarah Jabatan Kepala Sekolah
Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
1 2 3 4
A.UTAMA
1 Tersedianya Dokumen/Laporan Tersedianya Laporan Penilaian Kinerja Kuantitas
Pelaksanaan Tugas sesuai yang Guru sesuai yang ditetapkan
ditetapkan
Kualitas
Waktu
B. TAMBAHAN
2 Terlaksananya Pengembangan Diri Tersedianya Laporan Pengembangan diri Kuantitas
(surat Tugas, Laporan dan Sertifikat)
Kualitas
Waktu
Kualitas
Waktu
- Membantu orang lain belajar - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang diberikan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang dim
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
Selalu membantu para siswa jika mengalami kesulitan dalam memeham
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspetasi khusus Pimpinan :
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Selalu taat terhadap pancasila dalam menjalankan tugas
pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaftif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi dalam memberikan pela
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
ekolah
menjalankan tugas
ARMAN S.Pd
760702 2002 12 1 004
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
GURU PENDIDIKAN Guru Ahli Pertama
KONSEKUENSI
1 Pelayanan kinerja yang baik akan diberikan penghargaan dari pihak sekolah dalam bentuk pengembangan kompetensi
2 Apabila target tidak tercapai akan disesuaikan kembali
uk pengembangan kompetensi
ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI PERTAMA
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat 1 April s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama ABDILLAH ,S.Pd Nama ARMAN S.Pd
NIP PPPK 19850325 201921 1 123 NIP 19760702 2002 12 1 004
Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
YANG DIINTERVENSI
1 2 3 4 5
A.UTAMA
1 Tersedianya Dokumen/Laporan Tersedianya Laporan Penilaian Kinerja Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
Pelaksanaan Tugas sesuai yang Guru sesuai yang ditetapkan
ditetapkan
Terlaksananya direktif atasan sesuai Kuantitas Persentase direktif atasan yang telah
ketentuan diselesaikan
B. TAMBAHAN
2 Terlaksananya Pengembangan Diri Tersedianya Laporan Pengembangan diri Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
(surat Tugas, Laporan dan Sertifikat)
Terlaksananya direktif atasan sesuai Kuantitas Persentase direktif atasan yang telah
ketentuan diselesaikan
3 Terlaksananya kegiatan publikasi Tersedianya Laporan Publikasi Ilmiah Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
ilmiah
Terlaksananya direktif atasan sesuai Kuantitas Persentase direktif atasan yang telah
ketentuan diselesaikan
4 Terlaksananya Kegiatan Karya Tersedianya Laporan Pelaksanaan Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
Inovatif kegiatan yang mendukung tugas Guru
Terlaksananya direktif atasan sesuai Kuantitas Persentase direktif atasan yang telah
ketentuan diselesaikan
TARGET RENCANA AKSI Target Per Bulan total
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3 Laporan 1
Laporan Penelian Kinerja Guru 1
80-100%
Laporan Wali kelas 1 1
2 Laporan 2
Laporan Pengembangan diri
1 1
80-100%
12 bulan
80-90%
Laporan direktif kepada atasan
80-100%
12 bulan
80-90%
Laporan direktif kepada atasan
TOTAL 0 0 0 2 0 1 1 0 2 1 2 1
ABDILLAH ,S.Pd
NIP. 19850325 201921 1 123
REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERK
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTIT
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AK
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat
Periode Penilaian : 1 April s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama ABDILLAH ,S.Pd Nama ARMAN S.Pd
NIP 19850325 201921 1 123 NIP 19760702 2002 12 1 004
Pangkat/Gol Guru Ahli Pertama, XI Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, IV/b
Ruang
Jabatan Guru Ahli Pertama Sejarah Jabatan Kepala Sekolah
Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
1 2 3 4
A.UTAMA
1 Tersedianya Dokumen/Laporan Tersedianya Laporan Penilaian Kinerja Guru Kuantitas
Pelaksanaan Tugas sesuai yang sesuai yang ditetapkan
ditetapkan
Kualitas
Waktu
B. TAMBAHAN
2 Terlaksananya Pengembangan Diri Tersedianya Laporan Pengembangan diri (surat Kuantitas
Tugas, Laporan dan Sertifikat)
Kualitas
Waktu
Kualitas
Waktu
Kuantitas
Kualitas
Waktu
PERILAKU KERJA
1. Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bersama den
siswa
Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bersama den
- Melakukan perbaikan tiada henti siswa
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, Ekspetasi khusus Pimpinan :
cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas
bertanggung jawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspetasi khusus Pimpinan :
tantangan yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang diberikan
- Membantu orang lain belajar - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang di
kepada orang lain
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Suka menolong orang lain Selalu membantu para siswa jika mengalami kesulitan dalam memeham
pelajaran
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
RATING PERILAKU KERJA
DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **
PREDIKAT KINERJA
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG (MISCONDUCT) / SANGAT KURANG
** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distribusi predikat Kinerja Pegawai berdasar
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Pegawai lainnya.
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas realisasi hasil kerja. Umpan balik dapa
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpinan yang menyatakan bahwa hal terseb
pertimbangan yang rasional
N INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA
ERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR
T PENILAI KINERJA
S.Pd
2 2002 12 1 004
Tk. I, IV/b
ekolah
5 6 7
selalu mengedepankan pengajaran dengan metode diskusi baik kepada para siswa,
mengedepankan diskusi bersama dengan para terlihat dengan keaktifan para siswa bertanya dan berdiskusi saat proses pembelajaran
selalu mengedepankan pengajaran dengan metode diskusi baik kepada para siswa,
mengedepankan diskusi bersama dengan para terlihat dengan keaktifan para siswa bertanya dan berdiskusi saat proses pembelajaran
enjalankan tugas ketika memberikan pengajaran, selalu menunjukan sifat disipllin yang tinggi dengan
dimulainya pelajaran tepat waktu dan tidak ada jam pelajaran yang kosong
sesuai dengan target yang diberikan selalu dapat menyelesaikan tugas yang diberikan
ngetahuan atau keterampilan yang dimiliki bersedia membantu apabila dibutuhkan, terlihat ketika yang bersangkutan diminta
untuk menjelaskan substansi yang belum dimengerti maka dengan sabar menjelaskan
selalu memberikan pemahaman kepada siswa yang belum memahami materi, sampai
mengalami kesulitan dalam memehami materi siswa tersebut bisa
selalu hadir dalam setiap upacara dan peringatan hari besar kenegaraan
lam menjalankan tugas
semangat dalam mempelajari perkembangan teknologi, dan mampu menerapkan dalam
gan teknologi dalam memberikan pelajaran proses belajar mengajar dikelas
Selalu aktif dalam setiap kegiatan di sekolah dan memberikan masukan-masukan yang
positife untuk kemajuan sekolah
usi sesuai keahliannya
n yang menyatakan bahwa hal tersebut dikategorikan sesuai ekspektasi disertai dengan beberapa
Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan
Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan
Penyelesaian dokumen/laporan
yang dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!
Penyelesaian dokumen/laporan
yang dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!
an
Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA ASPEK
PIMPINAN YANG DINTERVENSI
1 2 3 4
A.UTAMA
1 Tersedianya Dokumen/Laporan Tersedianya Laporan Penilaian Kinerja Guru Kuantitas
Pelaksanaan Tugas sesuai yang sesuai yang ditetapkan
ditetapkan
Kualitas
Waktu
B. TAMBAHAN
2 Terlaksananya Pengembangan Tersedianya Laporan Pengembangan diri Kuantitas
Diri (surat Tugas, Laporan dan Sertifikat)
Kualitas
Waktu
Kualitas
Waktu
Kuantitas
Terlaksananya direktif atasan sesuai ketentuan
4 Terlaksananya Kegiatan Karya Tersedianya Laporan Pelaksanaan kegiatan Kuantitas
Inovatif yang mendukung tugas Guru
Kualitas
Waktu
Terlaksananya direktif atasan sesuai Kuantitas
ketentuan
PERILAKU KERJA
1. Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bers
- Melakukan perbaikan tiada henti para siswa
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, Ekspetasi khusus Pimpinan :
cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas
bertanggung jawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspetasi khusus Pimpinan :
tantangan yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang dib
- Membantu orang lain belajar - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan
kepada orang lain
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Suka menolong orang lain Selalu membantu para siswa jika mengalami kesulitan dalam m
materi pelajaran
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
RATING PERILAKU KERJA
DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **
PREDIKAT KINERJA
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG (MISCONDUCT) / SANGAT KURANG
** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distribusi predikat Kinerja Pegawai
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Pegawai lainnya.
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas realisasi hasil kerja. Umpan ba
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpinan yang menyatakan bahwa h
pertimbangan yang rasional
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR
ekolah
5 6 7
selalu mengedepankan pengajaran dengan metode diskusi baik kepada para siswa, terli
gan mengedepankan diskusi bersama dengan dengan keaktifan para siswa bertanya dan berdiskusi saat proses pembelajaran
m menjalankan tugas ketika memberikan pengajaran, selalu menunjukan sifat disipllin yang tinggi dengan
dimulainya pelajaran tepat waktu dan tidak ada jam pelajaran yang kosong
an sesuai dengan target yang diberikan selalu dapat menyelesaikan tugas yang diberikan
pengetahuan atau keterampilan yang dimiliki bersedia membantu apabila dibutuhkan, terlihat ketika yang bersangkutan diminta unt
menjelaskan substansi yang belum dimengerti maka dengan sabar menjelaskan
selalu memberikan pemahaman kepada siswa yang belum memahami materi, sampai si
ka mengalami kesulitan dalam memehami tersebut bisa
selalu hadir dalam setiap upacara dan peringatan hari besar kenegaraan
a dalam menjalankan tugas
Selalu aktif dalam setiap kegiatan di sekolah dan memberikan masukan-masukan yang
positife untuk kemajuan sekolah
ntribusi sesuai keahliannya
pinan yang menyatakan bahwa hal tersebut dikategorikan sesuai ekspektasi disertai dengan beberapa
ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDSARKAN BUKTI DUKUNG
Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan
Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, kedepannya harus
dipertahankan
Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, kedepannya harus
dipertahankan
an
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat 1 April s.d. 31 Desember 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : ABDILLAH ,S.Pd
NIP PPPK : 19850325 201921 1 123
PANGKAT/GOL RUANG : Guru Ahli Pertama, XI
JABATAN : Guru Ahli Pertama Sejarah
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ARMAN S.Pd
NIP : 19760702 2002 12 1 004
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tk. I, IV/b
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat 1 April s.d. 31 Desember 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : ABDILLAH ,S.Pd
NIP : 19850325 201921 1 123
PANGKAT/GOL RUANG : Guru Ahli Pertama, XI
JABATAN
: Guru Ahli Pertama Sejarah
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ARMAN S.Pd
NIP : 19760702 2002 12 1 004
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tk. I, IV/b
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : JAMAL ABDULLAH S.SOS
NIP : 19680804 199203 1 015
PANGKAT/GOL RUANG : Kepala Cabang
Pembina, IV/a Dinas Pendidikan &
JABATAN : Dinas Pendidikan
Kebudayaan & Keebudayaan
Wilayah 2 Provinsi
UNIT KERJA : Sulawesi Barat
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : CUKUP misal nilai saya cukup dan saya protes
5 CATATAN/REKOMENDASI
Agar ditingkatkan disiplinnya dan perilaku berakhlak agar diterapkan
6 KEBERATAN
Mohon penjelasan poin yang harus ditingkatkan
7 PENJELASAN PEJABAT PENILAI KINERJA ATAS KEBERATAN
Sesuai data absensi sering terlambat
CATATAN : HANYA DI GUNAKAN JIKA ADA KEBERATAN ATAS NILAI YANG DIBER
kup dan saya protes
NILAI YANG DIBERIKAN