I.

PEJABAT PENILAI
1 Nama
2 NIP

3 Pangkat/Gol.Ruang
4 Jabatan
5 Unit Kerja

II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama
2 NIP

3 Pangkat/Gol.Ruang
4 Jabatan
5 Unit Kerja

III. ATASAN PEJABAT PENILAI

1 Nama
2 NIP

3 Pangkat/Gol.Ruang

4 Jabatan
5 Unit Organisasi Kerja
 ARMAN S.Pd
19760702 2002 12 1 004
NIP. 19760702 2002 12 1 004
Pembina Tk. I, IV/b
Kepala Sekolah
SMA Negeri 1 Tikke Raya

NG DINILAI
HANALIA S.Pd
19781109 200501 2 008
NIP. 19781109 200501 2 008
Pembina , IV/a
Guru Ahli Madya
SMA Negeri 1 Tikke Raya

JAMAL ABDULLAH S.SOS

19680804 199203 1 015
NIP. 19680804 199203 1 015
Pembina, IV/a

Kepala Cabang Dinas Pendidikan & Kebudayaan Wilayah 2

Dinas Pendidikan & Keebudayaan Provinsi Sulawesi Barat
 (Berdasarkan Permenpan RB No.6 Tahun 2022)

Nama dan Gelar : HANALIA S.Pd

NIP : 19781109 200501 2 008
Pangkat/golongan ruang : Pembina , IV/a
Jabatan : Guru Ahli Madya
Unit Kerja : SMA Negeri 1 Tikke Raya
Periode penilaian : 1 Januari s/d 31 Desember 2022

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SULAWESI BARAT

SMA Negeri 1 Tikke Raya

2022
 MATRIK PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

JABATAN Nama KINERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI

Kepala Cabang Dinas

Pendidikan & Kebudayaan JAMAL ABDULLAH S.SOS Terwujudnya pengelolaan layanan pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan
Wilayah 2

Jabatan Nama

Meningkatnya kualitas Terlaksananya direktif pimpinan sesuai

Kepala Sekolah SMA Negeri
ARMAN S.Pd pembelajaran pada SMA Negeri 1 target waktu yang ditetapkan (Penugasan
1Tikke Raya
Tikke Raya sesuai ketentuan dari Kacabdin Dikbud Wilayah 2 )

Terlaksananya pengembangan diri

Terlaksananya direktif pimpinan sesuai
target waktu yang ditetapkan (Penugasan
dari Kabid Pembinaan Guru dan Tenaga
Kependidikan)

Terlaksananya kegiatan publikasi

ilmiah Terlaksananya direktif pimpinan sesuai
target waktu yang ditetapkan (Penugasan
dari Kabid Pembinaan Guru dan Tenaga
Kependidikan)

Tersedianya dokumen/laporan
yang mendukung tugas guru Terlaksananya direktif pimpinan sesuai
target waktu yang ditetapkan (Penugasan
dari Kacabdin Dikbud Wilayah 2 )

Guru Ahli Madya HADALIA S.Pd Tersedianya Dokumen/Laporan

Terlaksananya direktif atasan sesuai
Pelaksanaan Tugas sesuai yang
ketentuan
ditetapkan

Terlaksananya direktif atasan sesuai

Terlaksananya Pengembangan Diri
ketentuan

Terlaksananya kegiatan publikasi Terlaksananya direktif atasan sesuai

ilmiah ketentuan
 Terlaksananya Kegiatan Karya
Inovatif
Tersedianya dokumen/laporan
yang mendukung tugas guru
Tersedianya dokumen/laporan
pelaksanaan tugas sesuai yang
Guru Ahli Pertama nama guru yang dinilai ditetapkan
Tersedianya Dokumen/ Laporan
Pengembangan Diri
Terlaksananya kegiatan
publikasi ilmiah
Terlaksananya kegiatan yang
mendukung tugas guru
Terlaksananya direktif atasan sesuai
ketentuan
Terlaksananya direktif atasan sesuai
ketentuan
Terlaksananya direktif atasan sesuai
ketentuan
Terlaksananya direktif atasan sesuai
ketentuan
Terlaksananya direktif atasan sesuai
ketentuan
Terlaksananya direktif atasan sesuai
ketentuan
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA

Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama HANALIA S.Pd Nama ARMAN S.Pd
NIP 19781109 200501 2 008 NIP 19760702 2002 12 1 004
Pangkat/Gol
Pembina , IV/a Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, IV/b
Ruang

Jabatan Guru Ahli Madya Jabatan Kepala Sekolah

Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya

HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK

YANG DIINTERVENSI

1 2
A.UTAMA
1 Tersedianya dokumen/laporan
pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan
3 4
Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas Kuantitas
sesuai yang ditetapkan

Kualitas
 Waktu

B. TAMBAHAN
2 Tersedianya Dokumen/ Laporan Tersedianya Laporan Pelaksanaan Tugas Kuantitas
Pengembangan Diri Pengembangan diri Kualitas
Waktu

3 Terlaksananya kegiatan publikasi Tersedianya Laporan Pelaksanaan Publikasi Ilmiah Kuantitas

ilmiah

Kualitas

Waktu

4 Terlaksananya kegiatan yang Tersedianya Laporan Pelaksanaan kegiatan yang Kuantitas

mendukung tugas guru mendukung tugas Guru

Kualitas

Waktu
PERILAKU KERJA
1. Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bersama den
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, Ekspetasi khusus Pimpinan :
cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara
secara bertanggung jawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspetasi khusus Pimpinan :
tantangan yang selalu berubah

- Membantu orang lain belajar - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang diberikan

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang dim
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
Selalu membantu para siswa jika mengalami kesulitan dalam memeham
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspetasi khusus Pimpinan :
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Selalu taat terhadap pancasila dalam menjalankan tugas
pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaftif
 - Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi dalam memberikan pela
- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama

Tikke , 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja

HANALIA S.Pd ARMAN S.Pd

NIP. 19781109 200501 2 008 NIP. 19760702 2002 12 1 004
 PENILAI KINERJA
MAN S.Pd
760702 2002 12 1 004
mbina Tk. I, IV/b

pala Sekolah

MA Negeri 1 Tikke Raya

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

Jumlah laporan pelaksanaan tugas 5 Laporan

Persentase laporan pelaksanaan tugas 80-100%

yang ditetapkan
Ketepatan waktu penyediaan laporan 12 bulan
pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

Jumlah laporan pelaksanaan tugas 4 Laporan

Persentase laporan pelaksanaan tugas 80-100%
yang ditetapkan
Ketepatan waktu penyediaan laporan 4 bulan
pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

Jumlah laporan pelaksanaan tugas 2 Laporan

Persentase laporan pelaksanaan tugas 80-100%

yang ditetapkan

Ketepatan waktu penyediaan laporan 2 bulan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

Jumlah laporan pelaksanaan tugas 4 Laporan

Persentase laporan pelaksanaan tugas 80-100%

yang ditetapkan

Ketepatan waktu penyediaan laporan 12 bulan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan
 edepankan diskusi bersama dengan para siswa

ankan tugas

ai dengan target yang diberikan

huan atau keterampilan yang dimiliki kepada orang lain

alami kesulitan dalam memehami materi pelajaran

menjalankan tugas
 eknologi dalam memberikan pelajaran kepada para siswa

esuai keahliannya

3 Januari 2022
t Penilai Kinerja

RMAN S.Pd
0702 2002 12 1 004
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1 Membutuhkan Laptop dan Printer masing-masing 1 unit
2 membutuhkan jaringan internet
3 Workshop/seminar terkait Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
SKEMA PERTANGUNGJAWABAN
1 Pelaksanaan tugas akan di review setiap bulan

KONSEKUENSI
1 Pelayanan kinerja yang baik akan diberikan penghargaan dari pihak sekolah dalam bentuk pengembangan kompetensi
2 Apabila target tidak tercapai akan disesuaikan kembali

Tikke , 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja

HANALIA S.Pd ARMAN S.Pd

NIP. 19781109 200501 2 008 NIP. 19760702 2002 12 1 004
AWAI
A

uk pengembangan kompetensi

Tikke , 3 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja

ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI PERTAMA

Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama HANALIA S.Pd Nama ARMAN S.Pd
NIP 19781109 200501 2 008 NIP 19760702 2002 12 1 004

Pangkat/Gol
Pembina , IV/a Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, IV/b
Ruang

Jabatan Guru Ahli Madya Jabatan Kepala Sekolah

Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya

HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
YANG DIINTERVENSI
1 2 3 4 5
A.UTAMA
1 Tersedianya dokumen/laporan Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan
pelaksanaan tugas sesuai yang Tugas sesuai yang ditetapkan
Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
ditetapkan

Kualitas Persentase laporan pelaksanaan tugas

yang ditetapkan

Ketepatan waktu penyediaan laporan

Waktu pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

B. TAMBAHAN
2 Tersedianya Dokumen/ Laporan Tersedianya Laporan Pelaksanaan Tugas Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
Pengembangan Diri Pengembangan diri

Kualitas Persentase laporan pelaksanaan tugas

yang ditetapkan

Waktu Ketepatan waktu penyediaan laporan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan
3 Terlaksananya kegiatan publikasi Tersedianya Laporan Pelaksanaan Publikasi Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
ilmiah Ilmiah

Kualitas Persentase laporan pelaksanaan tugas

yang ditetapkan

Waktu Ketepatan waktu penyediaan laporan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

4 Terlaksananya kegiatan yang Tersedianya Laporan Pelaksanaan kegiatan yang Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
mendukung tugas guru mendukung tugas Guru

Kualitas Persentase laporan pelaksanaan tugas

yang ditetapkan

Waktu Ketepatan waktu penyediaan laporan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan
 TARGET RENCANA AKSI Target Per Bulan total

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

5 Laporan Laporan Penilaian Kinerja Guru 1 1

80-100%
Laporan Wali Kelas 1 1 2

Laporan Pengawas/panitia
Penilaian dan Evaluasi terhadap
12 bulan 1 1 2
Proses Pembelajaran berupa
kegiatan PAT/PAS

4 Laporan
Laporan Pengembangan Diri 1 1 2

80-100%

4 bulan Laporan Kolektiif Lainnya 1 1 2

2 Laporan laporan karya tulis Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) 1 1

80-100% dokumen modul/diktat

pembelajaran per semester di
Gunakan di sekolahnya
2 bulan 1 1

4 Laporan SK panitia ujian penilaian dan

evaluasi terhadap proses dan
hasil belajar tingkat sekolah Ujian
1 1
Sekolah Tahun Pelajaran
2021/2022

80-100% SK panitia ujian penilaian dan

evaluasi terhadap proses dan
hasil belajar tingkat nasional 1 1
Ujian Kompetensi Keahlian Tahun
Pelajaran 2021/2022

SK panitia penilaian dan evaluasi

tingkat nasional, Asesmen 1 1
Nasiona

12 bulan Kartu anggota aktif PGRI

1 1
 RENCANA AKSI

PERIODE PENILAIAN:
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI BARAT 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA HANALIA S.Pd 1 NAMA ARMAN S.Pd
2 NIP 19781109 200501 2 008 2 NIP 19760702 2002 12 1 004
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina , IV/a 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk. I, IV/b
4 JABATAN Guru Ahli Madya 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SMA Negeri 1 Tikke Raya 5 UNIT KERJA SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
1 Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas sesuai yang ditetapkan Rencana Aksi:
1
Laporan Penilaian Kinerja Guru
2 Laporan Wali Kelas
3 Laporan Pengawas/panitia Penilaian dan Evaluasi terhadap Proses Pembelajaran berupa
kegiatan PAT/PAS
4
2 Tersedianya Laporan Pelaksanaan Tugas Pengembangan diri Rencana Aksi:
1 Laporan Pengembangan Diri
2 Laporan Kolektiif Lainnya
3

3 Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Kegiatan Publikasi Ilmiah Rencana Aksi:

1 laporan karya tulis Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

2 dokumen modul/diktat pembelajaran per semester di Gunakan di sekolahnya

4 Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas sesuai yang ditetapkan
3
Rencana Aksi:
1 SK panitia ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah Ujian
Sekolah Tahun Pelajaran 2021/2022
2 SK panitia ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat nasional Ujian
Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran 2021/2022
3 SK panitia penilaian dan evaluasi tingkat nasional, Asesmen Nasiona
4 Kartu anggota aktif PGRI
5

Tikke, 03 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja

ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
 RENCANA AKSI

PERIODE PENILAIAN:
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI BARAT 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA HANALIA S.Pd 1 NAMA ARMAN S.Pd
2 NIP 19781109 200501 2 008 2 NIP 19760702 2002 12 1 004
3 PANGKAT/GOL.
3 PANGKAT/GOL. Pembina , IV/a RUANG Pembina Tk. I, IV/b
RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Madya 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SMA Negeri 1 Tikke Raya 5 UNIT KERJA SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
1 Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
sesuai yang ditetapkan 1 Laporan Penilaian Kinerja Guru 1
2 Laporan Wali Kelas 2
Laporan Pengawas/panitia Penilaian dan
3 Evaluasi terhadap Proses Pembelajaran berupa 3
kegiatan PAT/PAS
4 4
2 Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
sesuai yang ditetapkan 1 Laporan Pengembangan Diri 1
2 Laporan Kolektiif Lainnya 2
3 3
3 Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
sesuai yang ditetapkan laporan karya tulis Penelitian Tindakan Kelas
1 1
(PTK)
dokumen modul/diktat pembelajaran per
2 semester di Gunakan di sekolahnya 2

3 3
4 Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
sesuai yang ditetapkan
4 Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas
sesuai yang ditetapkan SK panitia ujian penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil belajar tingkat
1 sekolah Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 1
2021/2022

SK panitia ujian penilaian dan evaluasi

terhadap proses dan hasil belajar tingkat
2 nasional Ujian Kompetensi Keahlian Tahun 2
Pelajaran 2021/2022

3 SK panitia penilaian dan evaluasi tingkat 3

4 nasional, Asesmen
Kartu anggota aktifNasiona
PGRI 4

Tikke, 03 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja

ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
1 DESEMBER TAHUN 2022
PEJABAT PENILAI KINERJA
ARMAN S.Pd
19760702 2002 12 1 004
Pembina Tk. I, IV/b
Kepala Sekolah
SMA Negeri 1 Tikke Raya

Realisasi dan Bukti Dukungan:

Bukti dokumen (http://xxxxxx)
Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Realisasi dan Bukti Dukungan:
Bukti dokumen (http://xxxxxx)
Bukti dokumen (http://xxxxxx)
Bukti dokumen (http://xxxxxx)
Realisasi dan Bukti Dukungan:
Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Realisasi dan Bukti Dukungan:
 Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Bukti dokumen (http://xxxxxx)

Tikke, 03 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja

ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
 Istimewa Baik Butuh Perbaikan
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 0 Sangat Kurang 2 Sangat Kurang 3
Kurang/Misconduct 1 Kurang/Misconduct 3 Kurang/Misconduct 4
Butuh Perbaikan 3 Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan 10
Baik 7 Baik 11 Baik 4
Sangat Baik 13 Sangat Baik 2 Sangat Baik 3
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24

14 12 12
12 10 10
10 8 8
8 6 6
6
4 4
4
2 2
2
0 0 0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

MENU
 Kurang/Misconduct Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 2 Sangat Kurang 13
Kurang/Misconduct 11 Kurang/Misconduct 7
Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan 3
Baik 3 Baik 1
Sangat Baik 2 Sangat Baik 0
Jumlah 24 Jumlah 24

12 14
12
10
10
8
8
6 6
4 4
2 2
0 0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BER
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANT
GURU PENDIDIKAN AHLI MADY
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ -
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat
Periode Penilaian : 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama HANALIA S.Pd Nama ARMAN S.Pd
NIP 19781109 200501 2 008 NIP 19760702 2002 12 1 004
Pangkat/Gol Pembina , IV/a Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, IV/b
Ruang
Jabatan Guru Ahli Madya Jabatan Kepala Sekolah

Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA ASPEK
PIMPINAN YANG DINTERVENSI

1 2 3 4
A.UTAMA
1 Tersedianya dokumen/laporan Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Kuantitas
pelaksanaan tugas sesuai yang Tugas sesuai yang ditetapkan
ditetapkan

Kualitas
 Waktu

B. TAMBAHAN
2 Tersedianya Dokumen/ Laporan Tersedianya Laporan Pelaksanaan Tugas Kuantitas
Pengembangan Diri Pengembangan diri

Kualitas

Waktu

3 Terlaksananya kegiatan publikasi Tersedianya Laporan Pelaksanaan Publikasi Kuantitas

ilmiah Ilmiah

Kualitas

Waktu

4 Terlaksananya kegiatan yang Tersedianya Laporan Pelaksanaan kegiatan yang Kuantitas

mendukung tugas guru mendukung tugas Guru

Kualitas
 Waktu

RATING HASIL KERJA

DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **

PERILAKU KERJA

1. Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bersama den
- Melakukan perbaikan tiada henti siswa

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, Ekspetasi khusus Pimpinan :
cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas
bertanggung jawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspetasi khusus Pimpinan :
tantangan yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang diberikan

- Membantu orang lain belajar - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang di
kepada orang lain
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
 - Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Suka menolong orang lain Selalu membantu para siswa jika mengalami kesulitan dalam memeham
pelajaran

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspetasi khusus Pimpinan :
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Selalu taat terhadap pancasila dalam menjalankan tugas
pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaftif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi dalam memberikan pel
kepada para siswa
- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
RATING PERILAKU KERJA
DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **
PREDIKAT KINERJA
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG (MISCONDUCT) / SANGAT KURANG

** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distribusi predikat Kinerja Pegawai berdasar
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Pegawai lainnya.
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas realisasi hasil kerja. Umpan balik dapa
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpinan yang menyatakan bahwa hal terseb
pertimbangan yang rasional
AN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
ENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR

T PENILAI KINERJA
S.Pd
2 2002 12 1 004
Tk. I, IV/b

ekolah

eri 1 Tikke Raya

TARGET/SESUAI REALISASI BERDASARKAN

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
EKSPETASI BUKTI DUKUNG

5 6 7

Jumlah laporan pelaksanaan tugas 5 Laporan 5 Laporan

Persentase laporan pelaksanaan 80-100% 100 % berdasarkan

tugas yang ditetapkan penilaian atasan
Ketepatan waktu penyediaan laporan 12 bulan 12 bulan
pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

Jumlah laporan pelaksanaan tugas 4 Laporan 4 laporan

Persentase laporan pelaksanaan 80-100% 100 % berdasarkan

tugas yang ditetapkan penilaian atasan

Ketepatan waktu penyediaan laporan 12 bulan 12 bulan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

Jumlah laporan pelaksanaan tugas 2 Laporan 2 laporan

Persentase laporan pelaksanaan 80-100% 100 % berdasarkan

tugas yang ditetapkan penilaian atasan

Ketepatan waktu penyediaan laporan 2 bulan 12 bulan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

Jumlah laporan pelaksanaan tugas 4 Laporan 4 laporan

Persentase laporan pelaksanaan 80-100% 100 % berdasarkan

tugas yang ditetapkan penilaian atasan
 Ketepatan waktu penyediaan laporan 12 bulan 12 bulan
pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

selalu mengedepankan pengajaran dengan metode diskusi baik kepada para siswa, terlihat
mengedepankan diskusi bersama dengan para dengan keaktifan para siswa bertanya dan berdiskusi saat proses pembelajaran

enjalankan tugas ketika memberikan pengajaran, selalu menunjukan sifat disipllin yang tinggi dengan
dimulainya pelajaran tepat waktu dan tidak ada jam pelajaran yang kosong

sesuai dengan target yang diberikan selalu dapat menyelesaikan tugas yang diberikan

ngetahuan atau keterampilan yang dimiliki bersedia membantu apabila dibutuhkan, terlihat ketika yang bersangkutan diminta untuk
menjelaskan substansi yang belum dimengerti maka dengan sabar menjelaskan
 selalu memberikan pemahaman kepada siswa yang belum memahami materi, sampai siswa
mengalami kesulitan dalam memehami materi tersebut bisa

selalu hadir dalam setiap upacara dan peringatan hari besar kenegaraan
lam menjalankan tugas

semangat dalam mempelajari perkembangan teknologi, dan mampu menerapkan dalam

gan teknologi dalam memberikan pelajaran proses belajar mengajar dikelas

Selalu aktif dalam setiap kegiatan di sekolah dan memberikan masukan-masukan yang
positife untuk kemajuan sekolah
usi sesuai keahliannya

usi predikat Kinerja Pegawai berdasarkan capaian kinerja

wai lainnya.
alisasi hasil kerja. Umpan balik dapat berupa narasi,

n yang menyatakan bahwa hal tersebut dikategorikan sesuai ekspektasi disertai dengan beberapa

Tikke, 30 Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja

ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDSARKAN BUKTI DUKUNG

Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan

Pelaporan dilakukan tepat waktu

Penyelesaian dokumen/laporan yang
dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!

Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan

Pelaporan dilakukan tepat waktu

Penyelesaian dokumen/laporan yang

dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!

Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan
Pelaporan dilakukan tepat waktu

Penyelesaian dokumen/laporan yang

dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!

Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan
Pelaporan dilakukan tepat waktu
 Penyelesaian dokumen/laporan yang
dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!

BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

ode diskusi baik kepada para siswa, terlihat

diskusi saat proses pembelajaran

ukan sifat disipllin yang tinggi dengan

a jam pelajaran yang kosong

an

at ketika yang bersangkutan diminta untuk

maka dengan sabar menjelaskan
yang belum memahami materi, sampai siswa

tan hari besar kenegaraan

eknologi, dan mampu menerapkan dalam

an memberikan masukan-masukan yang

 Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi

Ekspektasi

Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat
Periode Penilaian : 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama HANALIA S.Pd Nama ARMAN S.Pd
NIP 19781109 200501 2 008 NIP 19760702 2002 12 1 004
Pangkat/Gol
Pembina , IV/a Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, IV/b
Ruang

Jabatan Guru Ahli Madya Jabatan Kepala Sekolah

Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI

ISTIMEWA / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG / SANGAT KURANG
POLA DISTRIBUSI
12

10

0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

HASIL KERJA
 RENCANA HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
PIMPINAN YANG DINTERVENSI

1 2 3 4 5
A.UTAMA
1 Tersedianya dokumen/laporan Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
pelaksanaan tugas sesuai yang Tugas sesuai yang ditetapkan
ditetapkan

Kualitas Persentase laporan pelaksanaan

tugas yang ditetapkan

Waktu Ketepatan waktu penyediaan laporan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

B. TAMBAHAN
2 Tersedianya Dokumen/ Laporan Tersedianya Laporan Pelaksanaan Tugas Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
Pengembangan Diri Pengembangan diri

Kualitas Persentase laporan pelaksanaan

tugas yang ditetapkan

Waktu Ketepatan waktu penyediaan laporan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan
 3 Terlaksananya kegiatan Tersedianya Laporan Pelaksanaan Publikasi Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
publikasi ilmiah Ilmiah

Kualitas Persentase laporan pelaksanaan

tugas yang ditetapkan

Waktu Ketepatan waktu penyediaan laporan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

4 Terlaksananya kegiatan yang Tersedianya Laporan Pelaksanaan kegiatan Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
mendukung tugas guru yang mendukung tugas Guru

Kualitas Persentase laporan pelaksanaan

tugas yang ditetapkan

Waktu Ketepatan waktu penyediaan laporan

pelaksanaan tugas sesuai yang
ditetapkan

RATING HASIL KERJA

DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **

PERILAKU KERJA

1. Berorientasi Pelayanan
 - Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bersama dengan
- Melakukan perbaikan tiada henti para siswa

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, Ekspetasi khusus Pimpinan :
cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas
bertanggung jawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspetasi khusus Pimpinan :
tantangan yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang diberikan

- Membantu orang lain belajar - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang dimiliki
kepada orang lain
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Suka menolong orang lain Selalu membantu para siswa jika mengalami kesulitan dalam memehami
materi pelajaran

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspetasi khusus Pimpinan :
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Selalu taat terhadap pancasila dalam menjalankan tugas
pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
 Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaftif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi dalam memberikan pelajaran
kepada para siswa
- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
RATING PERILAKU KERJA
DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **
PREDIKAT KINERJA
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG (MISCONDUCT) / SANGAT KURANG

** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distribusi predikat Kinerja Pegawai berdasarkan capaian kinerja
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Pegawai lainnya.
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas realisasi hasil kerja. Umpan balik dapat berupa narasi,
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpinan yang menyatakan bahwa hal tersebut dikategorikan sesu
pertimbangan yang rasional

Tikke, 30 Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja
 ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
EGAWAI
KUANTITATIF
I MADYA
/IV/ - AKHIR
 TARGET/SESUAI REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
EKSPETASI BUKTI DUKUNG BERDSARKAN BUKTI DUKUNG

6 7 8

5 Laporan 5 Laporan Dokumen/laporan pelaksanaan tugas

secara keseluruhan sudah bagus,
namun kedepannya harus
Pertahankan!

80-100% 100 % berdasarkan Pelaporan dilakukan tepat waktu

penilaian atasan

12 bulan 12 bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang

dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!

4 Laporan 4 laporan Dokumen/laporan pelaksanaan tugas

secara keseluruhan sudah bagus,
namun kedepannya harus
Pertahankan!

80-100% 100 % berdasarkan Pelaporan dilakukan tepat waktu

penilaian atasan

12 bulan 12 bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang

dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!
2 Laporan 2 laporan Dokumen/laporan pelaksanaan tugas
secara keseluruhan sudah bagus,
namun kedepannya harus
Pertahankan!

80-100% 100 % berdasarkan Pelaporan dilakukan tepat waktu

penilaian atasan

2 bulan 12 bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang

dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!

4 Laporan 4 laporan Dokumen/laporan pelaksanaan tugas

secara keseluruhan sudah bagus,
namun kedepannya harus
Pertahankan!
80-100% 100 % berdasarkan Pelaporan dilakukan tepat waktu
penilaian atasan

12 bulan 12 bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang

dibutuhkan tepat waktu.
Pertahankan!

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

selalu mengedepankan pengajaran dengan metode diskusi baik kepada para siswa, terlihat
dengan keaktifan para siswa bertanya dan berdiskusi saat proses pembelajaran

ketika memberikan pengajaran, selalu menunjukan sifat disipllin yang tinggi dengan
dimulainya pelajaran tepat waktu dan tidak ada jam pelajaran yang kosong

selalu dapat menyelesaikan tugas yang diberikan

bersedia membantu apabila dibutuhkan, terlihat ketika yang bersangkutan diminta untuk
menjelaskan substansi yang belum dimengerti maka dengan sabar menjelaskan

selalu memberikan pemahaman kepada siswa yang belum memahami materi, sampai siswa
tersebut bisa

selalu hadir dalam setiap upacara dan peringatan hari besar kenegaraan
 semangat dalam mempelajari perkembangan teknologi, dan mampu menerapkan dalam
proses belajar mengajar dikelas

Selalu aktif dalam setiap kegiatan di sekolah dan memberikan masukan-masukan yang
positif untuk kemajuan sekolah

berdasarkan capaian kinerja

lik dapat berupa narasi,

al tersebut dikategorikan sesuai ekspektasi disertai dengan beberapa

Jenis Kurva
berdasarkan
nilai capaian
organisasi:
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR

Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : HANALIA S.Pd
NIP : 19781109 200501 2 008
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina , IV/a
JABATAN : Guru Ahli Madya
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ARMAN S.Pd
NIP : 19760702 2002 12 1 004
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tk. I, IV/b
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : JAMAL ABDULLAH S.SOS
NIP : 19680804 199203 1 015
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina, IV/a
Kepala Cabang Dinas Pendidikan &
JABATAN Kebudayaan Wilayah 2
:
Dinas Pendidikan & Keebudayaan Provinsi
UNIT KERJA
: Sulawesi Barat
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5 CATATAN/REKOMENDASI

Tikke, 3 Januari 2023 Tikke, 3 Januari 2023

 Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja

HANALIA S.Pd ARMAN S.Pd

NIP. 19781109 200501 2 008 NIP. 19760702 2002 12 1 004
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR

Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Bali 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : HANALIA S.Pd
NIP : 19781109 200501 2 008
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina , IV/a
JABATAN : Guru Ahli Madya
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ARMAN S.Pd
NIP : 19760702 2002 12 1 004
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tk. I, IV/b
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : JAMAL ABDULLAH S.SOS
NIP : 19680804 199203 1 015
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina, IV/a

JABATAN Kepala Cabang Dinas Pendidikan &

: Kebudayaan Wilayah 2

UNIT KERJA Dinas Pendidikan & Keebudayaan Provinsi

: Sulawesi Barat
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
 PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : CUKUP misal nilai saya cukup dan saya protes
5 CATATAN/REKOMENDASI
Agar ditingkatkan disiplinnya dan perilaku berakhlak agar diterapkan
6 KEBERATAN
Mohon penjelasan poin yang harus ditingkatkan
7 PENJELASAN PEJABAT PENILAI KINERJA ATAS KEBERATAN
Sesuai data absensi sering terlambat

8 KEPUTUSAN DAN REKOMENDASI ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

Berdasarkan atas hasil kerja selama ini dan inovasi yang telah dibuat agar predikat diberikan Baik

Tikke, 3 Januari 2023 Tikke, 3 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja

HANALIA S.Pd ARMAN S.Pd

NIP. 19781109 200501 2 008 NIP. 19760702 2002 12 1 004

Tikke, 4 Januari 2022

Atasan Pejabat Penilai Kinerja

JAMAL ABDULLAH S.SOS

NIP. 19680804 199203 1 015
 Tikke, 4 Januari 2022
Atasan Pejabat Penilai Kinerja

JAMAL ABDULLAH S.SOS

NIP. 19680804 199203 1 015

CATATAN : HANYA DI GUNAKAN JIKA ADA KEBERATAN ATAS NILAI YANG DIBER
kup dan saya protes
NILAI YANG DIBERIKAN