Kisi - Kisi Ujian Ppkn. Fix

LK 01
PENYUSUNAN KISI-KISI
KISI-KISI UJIAN
SD NEGERI ……………………….
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
Mata Pelajaran : PPKn

Kurikulum : Kurikulum 2013
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : 45 Soal Pilihan Ganda ; 5 Soal Uraian
Penyusun : Mutia Dewi Anggraeni, S.Pd.
Cakep Suroto, S.Pd.
Level Nomor Bentuk

No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Memaknai makna IV Simbol - simbol C4 Disajikan gambar lambang sila Pancasila, siswa 5 PG
hubungan simbol dengan sila Pancasila dapat menganalisis makna dari lambang sila
- sila Pancasila. Pancasila.
2. 3.1 Memaknai makna IV Simbol - simbol C6 Disajikan pernyataan tentang sikap kepahlawanan 6 PG
hubungan simbol dengan sila Pancasila yang sesuai dengan nilai – nilai Pancasila, siswa
- sila Pancasila. dapat memprediksi sikap kepahlawanan yang
sesuai dengan sila ketiga Pancasila.
3. 3.2 Mengidentifikasi IV Hak dan Kewajiban C4 Disajikan pernyataan tentang kewajiban warga 3 PG
pelaksanaan kewajiban dan Masyarakat dalam masyarakat terhadap penggunaan energi, siswa
hak sebagai warga masyarakat Penghematan Energi dapat memilih bentuk partisipasi warga
dalam kehidupan sehari- hari masyarakat dalam menjaga ketersediaan energi.
4. 3.2 Mengidentifikasi IV Hak dan Kewajiban C6 Disajikan teks bacaan tentang lingkungan, siswa 4 PG
pelaksanaan kewajiban dan Masyarakat dalam dapat memprediksi dampak dari tidak
hak sebagai warga masyarakat Kehidupan Sehari - hari melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan.
dalam kehidupan sehari- hari
5. 3.2 Mengidentifikasi IV Hak dan Kewajiban C5 Disajikan pernyataan tentang hak dan kewajiban 11 PG
pelaksanaan kewajiban dan Warga Negara warga negara, siswa dapatr memperjelas hak
hak sebagai warga masyarakat warga negara yang diatur dalam UUD 1945.
dalam kehidupan sehari- hari
6. 3.2 Mengidentifikasi IV Hak dan Kewajiban C4 Disajikan pernyataan tentang hak terhadap sumber 1 Uraian
LK 01
Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal
pelaksanaan kewajiban dan Warga Mayarakat dalam energi, siswa dapat menemukan contoh
hak sebagai warga masyarakat Kehidupan sehari – hari pelaksanaan hak warga masyarakat terhadap
dalam kehidupan sehari- hari sumber energi.
7. 3.3 Menjelaskan manfaat IV Karakteristik Individu di C6 Disajikan pernyataan tentang keberagaman, siswa 7 PG
keberagaman kerakteristik Lingkungan Sekitar dapat memprediksi sikap bijaksana dalam
individu dalam kehidupan menyikapi keberagaman.
sehari - hari.
8. 3.3 Menjelaskan manfaat IV Manfaat Keberagaman C6 Disajikan pernyataan tentang manfaat 8 PG
keberagaman kerakteristik keberagaman, siswa dapat memprediksi manfaat
individu dalam kehidupan keberagaman dalam kehidupan sehari – hari.
sehari - hari.
9. 3.3 Menjelaskan manfaat IV Manfaat Keberagaman C5 Disajikan pernyataan tentang keberagaman 9 PG
keberagaman kerakteristik Karakteristik Individu karakteristik individu, siswa dapat memperjelas
individu dalam kehidupan karakteristik individu.
sehari - hari.
10. 3.4 Mengidentifikasi berbagai IV Keberagaman Suku C4 Disajikan pernyataan tentang persatuan dalam 1 PG
bentuk keberagaman suku Bangsa, Sosial dan keberagaman, siswa dapat menelah dampak tidak
bangsa, sosial dan budaya di Budaya adanya sikap persatuan dan kesatuan dalam
Indonesia yang terikat keberagaman.
persatuan dan kesatuan.
11. 3.4 Mengidentifikasi berbagai IV Keberagaman Suku C5 Disajikan pernyataan tentang toleransi dalam 2 PG
bentuk keberagaman suku Bangsa, Sosial dan kebaragaman agama, siswa dapat memperjelas
bangsa, sosial dan budaya di Budaya jaminan kebebasan beragama yang diatur oleh
Indonesia yang terikat UUD 1945.
12. 3.4 Mengidentifikasi berbagai IV Keberagaman Suku C6 Disajikan ilustrasi cerita keberagaman suku 10 PG
bentuk keberagaman suku Bangsa di Indonesia bangsa, siswa dapat memprediksi suku bangsa
bangsa, sosial dan budaya di yang ada di Indonesia.
Indonesia yang terikat
13. 3.1 Mengidentifikasi nilai- V Nilai - nilai Pancasila C4 Disajikan gambar nilai - nilai pancasila, siswa 12 PG
nilai Pancasila dalam dalam kehidupan sehari dapat memprediksi nilai - nilai Pancasila dalam
LK 01
Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal
kehidupan sehari-hari – hari kehidupan sehari - hari.

14. 3.1 Mengidentifikasi nilai- V Nilai - nilai Pancasila C4 Disajikan gambar lambang sila Pancasila, siswa 13 PG
nilai Pancasila dalam dalam kehidupan sehari dapat menganalisis ni lai – nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari – hari.
15. 3.1 Mengidentifikasi nilai- V Nilai - nilai Pancasila C5 Disajikan ilustrasi tentang tanggung jawab, siswa 14 PG
nilai Pancasila dalam dalam kehidupan sehari dapat menganalisis bentuk tanggung jawab
kehidupan sehari-hari sebagai warga negara.
16. 3.2 Memahami hak, V Hak dan Kewajiban C4 Disajikan pernyataan tentang kewajiban 15 PG
kewajiban dan tanggung Warga dalam warga masyarakat, siswa dapat memilih
jawab sebagai warga dalam Kehidupan sehari - bentuk kewajiban sebagai warga masyarakat
kehidupan sehari-hari hari dalam kehidupan sehari – hari.
17. 3.2 Memahami hak, V Hak dan Kewajiban C4 Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat 17 PG
kewajiban dan tanggung Warga dalam menganalisis bentuk keajiban masyarakat
jawab sebagai warga dalam Kehidupan sehari - dalam kehidupan sehari – hari.
kehidupan sehari-hari hari
18. 3.2 Memahami hak, V Tanggungjawab C4 Disajikan pernyataan tentang tanggung jawab, 18 PG
kewajiban dan tanggung sebagai Warga dalam siswa dapat menganalisis bnetuk tanggung
jawab sebagai warga dalam Kehidupan Sehari - jawab masyarakat di lingkungan tempat
kehidupan sehari-hari hari tinggal.
19. 3.3 Menelaah keberagaman V Keberagaman Sosial C4 Disajikan pernyataan keberagaman, siswa 20 PG
sosial budaya masyarakat Budaya Masyarakat dapat memilih sikap dalam menjaga
keberagaman budaya.
20. 3.3 Menelaah keberagaman V Keberagaman Sosial C4 Disajikan pernyataan tentang keberagaman 2 Uraian
sosial budaya masyarakat Budaya Masyarakat sosial budaya, siswa dapat menemukan sikap
terhadap kebudayaan daerah lain.
21. 3.3 Menelaah keberagaman V Keberagaman Sosial C4 Disajikan ilustrasi keberagaman, siswa dapat 16 PG
sosial budaya masyarakat Budaya Masyarakat menganalisis sikap yang dikembangkan
dalam keberagaman sosial budaya yang
terjadi di masyarakat.
LK 01
Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal
22. 3.3 Menelaah keberagaman V Persatuan dan C4 Disajikan ilustrasi cerita tentang 21 PG
sosial budaya masyarakat Kesatuan untuk keberagaman, siswa dapat menelaah faktor
Membangun penyebab keberagaman sosial budaya
Kerukunan masyarakat.
23. 3.4 Menggali manfaat V Persatuan dan C4 Disajikan pernyataan tentang persatuan dan 19 PG
persatuan dan kesatuan Kesatuan untuk kesatuan siswa dapat menemukan manfaat
untuk membangun Membangun yang diperoleh dari persatuan dan kesatuan.
kerukunan hidup Kerukunan
24. 3.4 Menggali manfaat V Persatuan dan C6 Disajikan pernyataan tentang persatuan dan 22 PG
persatuan dan kesatuan Kesatuan untuk kesatuan, siswa dapat memilih manfaat
untuk membangun Membangun persatuan dan kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup. Kerukunan kerukunan hidup
25. 3.1 Menganalisis penerapan VI Pancasila dalam C4 Disajikan pernyataan tentang Pancasila, siswa 23 PG
nilai – nilai Pancasila Kehidupan Sehari-hari dapat menganalisis penerapan sila pertama
dalam kehidupan sehari – Pancasila
hari.
26. 3.1 Menganalisis penerapan VI Pancasila dalam C6 Disajikan ilustrasi cerita tentang nilai – nilai 24 PG
nilai – nilai Pancasila Kehidupan Sehari-hari Pancasila, siswa dapat memprediksi perilaku
dalam kehidupan sehari – yang sesuai dengan nilai Pancasila.
hari.
27. 3.1 Menganalisis penerapan VI Pancasila dalam C4 Disajikan pernyataan tentang sila Pancasila, 25 PG
nilai – nilai Pancasila Kehidupan Sehari-hari siswa dapat menemukan sikap yang
dalam kehidupan sehari – mencerminkan sila tersebut.
hari.
28. 3.1 Menganalisis penerapan VI Nila Pancasila dalam C6 Disajikan gambar lambang sila Pancasila 38 PG
nilai – nilai Pancasila Kehidupan Sehari-hari siswa dapat memprediksi bentuk pengamalan
dalam kehidupan sehari – yang sesuai dengan gambar lambang sil
hari. Pancasila.
29. 3.1 Menganalisis penerapan VI Nila Pancasila dalam C6 Disajikan pernyataan tentang penjabaran nilai 39 PG
LK 01
Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal
nilai – nilai Pancasila Kehidupan Sehari-hari Pancasila siswa dapat menyimpulkan

dalam kehidupan sehari – penjabaran nilai sila Pancasila.
hari.
30. 3.2 Menganalisis VI Pelaksanaan C4 Disajikan pernyataan tentang pelaksanaan hak 29 PG
pelaksanaan kewajiban, Kewajiban, Hak dan dan kewajiban siswa dapat menemukan sikap
hak, dan tanggungjawab Tanggungjawab yang mencerminkan sikap kerukunan di
sebagai warga negara Warga Negara masyarakat.
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari – hari.
31. 3.2 Menganalisis VI Pelaksanaan C6 Disajikan ilustrasi cerita tentang kewajiban 30 PG
pelaksanaan kewajiban, Kewajiban, Hak dan warga negara, siswa dapat menyimpulkan
hak, dan tanggungjawab Tanggungjawab kewajiban sebagai warga masyarakat
sebagai warga negara Warga Negara
32. 3.2 Menganalisis VI Pelaksanaan C4 Disajikan pernyataan tentang hak dan 31 PG
pelaksanaan kewajiban, Kewajiban, Hak dan kewajiban, siswa dapat menemukan
hak, dan tanggungjawab Tanggungjawab kewajiban terhadap orang lain.
sebagai warga negara Warga Negara
33. 3.2 Menganalisis VI Kewajiban, Hak, dan C5 Disajikan pernyataan tentang hak warga 36 PG
pelaksanaan kewajiban, Tanggung Jawab negara, siswa dapat memperjelas kewajiban
hak, dan tanggungjawab Warga Negara dalam negara dalam pasal UUD 1945.
sebagai warga negara Kehidupan Sehari-hari
34. 3.2 Menganalisis VI Kewajiban, Hak, dan C4 Disajikan pernyataan tentang kewajiban dan 37 PG
LK 01
Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal
pelaksanaan kewajiban, Tanggung Jawab tanggung jawab, siswa dapat menganalisis

hak, dan tanggungjawab Warga Negara dalam kewajiban dan tanggung jawab terhadap
sebagai warga negara Kehidupan Sehari-hari fasilitas umum
35. 3.2 Menganalisis VI Kewajiban, Hak, dan C5 Disajikan pernyataan tentang tanggung jawab, 4 Uraian
pelaksanaan kewajiban, Tanggung Jawab siswa dapat mengategorikan bentuk
hak, dan tanggungjawab Warga Negara dalam partisipasi msyarakat dalam pelaksanaan
sebagai warga negara Kehidupan Sehari-hari tanggung jawab.
36. 3.2 Menganalisis VI Dampak Pelaksanaan C4 Disajikan penyataan tentang lingkungan siswa 40 PG
pelaksanaan kewajiban, Kewajiban, Hak, dan dapat menganalisis kewajiban masyarakat
hak, dan tanggungjawab Tanggung Jawab dala kehidupan sehari-hari.
sebagai warga negara dalam Kehidupan
beserta dampaknya dalam Sehari-hari
37. 3.2 Menganalisis VI Dampak Pelaksanaan C6 Disajikan pernyataan tentang lingkungan, 41 PG
pelaksanaan kewajiban, Kewajiban, Hak, dan siswa dapat menyuimpulkan faktor penyebab
hak, dan tanggungjawab Tanggung Jawab kerusakan lingkungan.
38. 3.2 Menganalisis VI Dampak Pelaksanaan C4 Disajikan pernyatan tentang hak dan 42 PG
pelaksanaan kewajiban, Kewajiban, Hak, dan kewajiban, siswa dapat menganalisis
hak, dan tanggungjawab Tanggung Jawab pelaksanaan hak dan kewajiban.
LK 01
Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal
39. 3.3 Menelaah keberagaman VI Keberagaman Sosial C4 Disajikan pernyataan tentang keberagaman, 32 PG
sosial, budaya dan ekonomi Budaya dan Ekonomi siswa dapat menelaah Pancasila dalam
masyarakat. Masyarakat menghadapi globalisasi.
40. 3.3 Menelaah keberagaman VI Keberagaman Sosial C4 Disajikan pernyataan keberagaman, siswa 33 PG
sosial, budaya dan ekonomi Budaya dan Ekonomi dapat menemukan dampak keberagaman
masyarakat. Masyarakat dalam nilai sosial di masyarakat
41. 3.3 Menelaah keberagaman VI Keberagaman Sosial C4 Disajikan pernyataan tentang keberagaman, 34 PG
sosial, budaya dan ekonomi Budaya dan Ekonomi siswa dapat menganalisis dampak positif
masyarakat. Masyarakat keberagaman sosial.
42. 3.3 Menelaah keberagaman VI Keberagaman Sosial C4 Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat 35 PG
sosial, budaya dan ekonomi Budaya dan Ekonomi menemukan contoh sikap kerja keras
masyarakat. Masyarakat
43. 3.3 Menelaah keberagaman VI . Keberagaman Sosial C6 Disajikan pernyataan tentang keberagaman, 3 Uraian
sosial, budaya dan ekonomi Budaya dan Ekonomi siswa dapat menyimpulkan sikap yang harus
masyarakat. Masyarakat dimiliki sebagai wirausahawan.
44. 3.4 Menelaah persatuan dan VI Dampak Persatuan C4 Disajikan pernyataan persatuan dan kesatuan, 26 PG
kesatuan terhadap dan Kesatuan siswa dapat memilih perilaku menjaga
kehidupan berbangsa dan persatuan dn kesatuan bangsa.
bernegara beserta
dampaknya.
45. 3.4 Menelaah persatuan dan VI Dampak Persatuan C5 Disajikan pernyataan persatuan dan kesatuan, 27 PG
kesatuan terhadap dan Kesatuan siswa dapat mengategorikan contoh kegiatan
kehidupan berbangsa dan yang dapat mempererat persatuan dan
bernegara beserta kesatuan masyarakat.
dampaknya.
46. 3.4 Menelaah persatuan dan VI Dampak Persatuan C6 Disajikan pernyataan tentang persatuan dan 28 PG
kesatuan terhadap dan Kesatuan kesatuan siswa dapat memilih tindakan yang
kehidupan berbangsa dan dapat membahayakan persatuan dan kesatuan
LK 01
Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal
bernegara beserta bangsa.

dampaknya.
47. 3.4 Menelaah persatuan dan VI Arti Penting Persatuan C4 Disajikan pernyataan tentang persatuan dan 43 PG
kesatuan terhadap dan Kesatuan Bangsa kesatuan, siswa dapat menemukan upaya
kehidupan berbangsa dan menumbuhkan persatuan dan kesatuan
bernegara beserta bangsa.
dampaknya.
48. 3.4 Menelaah persatuan dan VI Arti Penting Persatuan C4 Disajikan ilustrasi cerita tentang persatuan 44 PG
kesatuan terhadap dan Kesatuan Bangsa dan kesatuan, siswa dapat menemukan
kehidupan berbangsa dan tindakan yang mencerminkan semangat
bernegara beserta persatuan dan kesatuan.
dampaknya.
49. 3.4 Menelaah persatuan dan VI Arti Penting Persatuan C4 Disajikan pernyataan tentang persatuan dan 45 PG
kesatuan terhadap dan Kesatuan Bangsa kesatuan, siswa dapat menganalisis arti
kehidupan berbangsa dan penting persatuan dan kesatuan
bernegara beserta
dampaknya.
50. 3.4 Menelaah persatuan dan VI Arti Penting Persatuan C6 Disajikan pernyataan tentang persatuan dan 5 Uraian
kesatuan terhadap dan Kesatuan Bangsa kesatuan, siswa dapat memprediksi peran
kehidupan berbangsa dan pelajar dalam mempertahankan persatuan dan
bernegara beserta kesatuan bangsa.
dampaknya.

Kisi - Kisi Ujian Ppkn. Fix

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi - Kisi Ujian Ppkn. Fix

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LK 01

Mata Pelajaran : PPKn

Level Nomor Bentuk

Level Nomor Bentuk

Level Nomor Bentuk

kehidupan sehari-hari – hari kehidupan sehari - hari.

Level Nomor Bentuk

Level Nomor Bentuk

nilai – nilai Pancasila Kehidupan Sehari-hari Pancasila siswa dapat menyimpulkan

Level Nomor Bentuk

pelaksanaan kewajiban, Tanggung Jawab tanggung jawab, siswa dapat menganalisis

Level Nomor Bentuk

Level Nomor Bentuk

bernegara beserta bangsa.

Anda mungkin juga menyukai