mengajar terkesan membosankan bagi para siswa. Hal ini disebabkan karena masih banyak guru yang belum memiliki kemampuan untuk melakukan inovasi dan kreatif dalam proses kegiatan belajar mengajar di kelas. Kegiatan belajar mengajar dengan kondisi kelas yang kaku dan sunyi kemudian menyebabkan para siswa akan merasa bosan dan mengantuk di kelas. ·Guru sesekali menerapkan pendekatan permainan, mengintegrasikan permainana dalam pembelajaran Guru berusaha menghidupkan suasana kelas dengan jokes ·Peserta didik yang kemampuannya lebih dari rata-rata dijadikan tutor sebaya atau diberi soal pengayaan ·Mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran Minat baca pada pelajar di Indonesia diketahui masih sangat rendah jika dibandingkan dengan negara lain. Faktor yang mendorong rendahnya minat baca pada pelajar diantaranya karena para pelajar belum menemukan buku bacaan yang menarik bagi mereka, kecanduan media sosial, game online dan platform online lainnya, sarana penunjang untuk baca buku yang kurang memadai, lingkungan yang tidak menanamkan budaya membaca buku sejak dini, dan sebagainya. Mencoba menerapkan model pembelajaran RADEC/flip classroom Menampilkan fenomena dalam bentuk teks yang dekat dengan kehidupan peserta didik. .Guru membuat bahan ajar berbasis teknologi (flipbook) yang berwarna, disertai gambar dan link video.