Anda di halaman 1dari 3

Rancangan Pengajaran Individu

Program Pendidikan Inklusif (Masalah Pembelajaran)


Sekolah Kebangsaan Padang Besar

Nama: Izwa Hani Binti Amin Tarikh Lahir: 4 April 2011 Tarikh Mula: 4 Januari 2019 Tempoh Semakan: 1 bulan

Komponen: Umur: 8 tahun


Bahasa Melayu

Pengetahuan Sedia Ada 1. Murid telah mengenal huruf a hingga z.


2. Murid mengecam vokal (a,e,i,o,u) dan konsonan.

Matlamat Jangka Panjang 1. Murid dapat membaca suku kata KVKV.


2. Murid dapat menulis suku kata KVKV.
Kekuatan/Minat Kekuatan:
1. Murid boleh bertutur dalam bahasa Melayu.
2. Murid boleh memberi respons segera terhadap arahan.
3. Murid boleh berkerjasama dalam kumpulan.
Minat:
1. Murid suka menggunakan komputer.
Kelemahan/Masalah Yang 1. Murid memerlukan bimbingan untuk mengeja perkataan yang sukar.
Dikenal Pasti 2. Lambat menyalin sesuatu perkataan.
Objektif jangka pendek Pendekatan/ strategi PdP Penilaian/tarikh/tanggungjawab
1. Murid dapat mencantum suku kata 1. Guru menayangkan slaid Tarikh penilaian: 4 Februari 2019
bagi membentuk perkataan KVKV powerpoint yang mengandungi Skor:
berpandukan gambar. gambar berdasarkan KVKV. Tanggungjawab:
2. Guru memainkan audio ejaan bagi 1. Kerjasama guru-guru aliran
gambar yang mempunyai suku perdana dan pendidikan khas.
2. Murid dapat memadan ejaan kata KVKV kepada murid secara 2. Kerjasama ibu bapa yang
perkataan dengan gambar yang berulang dan satu per satu agar memantau murid membuat kerja
disediakan. murid dapat mengamati dan rumah yang diberikan oleh guru.
mendengar dengan jelas.
3. Guru memapar gambar serta
beberapa pilihan suku kata KV
pada paparan slaid.
4. Secara berkumpulan, murid
berbincang dan dibimbing oleh
guru untuk mengenal pasti ejaan
bagi gambar tersebut.
5. Murid memilih 2 suku kata KV yang
berkaitan dengan gambar dan
mencantumkan semua suku kata
KV yang dipilih sehingga
membentuk suku kata KVKV.
6. Murid menulis suku kata KVKV
yang telah dicantum.
7. Murid diminta membaca suku kata
KVKV tersebut.

Tandatangan ibu bapa/penjaga Tarikh awal bersidang Tandatangan ibu bapa/penjaga Tarikh akhir bersidang

…………………………………………………. …………………………………….. …………………………………………………..


…………………………………………

Anda mungkin juga menyukai