1

PROPOSAL
KARYA TULIS ILMIAH

GAMBARAN INTERAKSI SOSIAL PADA LANSIA DI

PUSKESMAS II DENPASAR SELATAN

OLEH :

ERYK SYATRIADIN
13.20.036

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN

STIKES KESDAM IX/UDAYANA
DENPASAR
2022
 PROPOSAL
KARYA TULIS ILMIAH

GAMBARAN INTERAKSI SOSIAL PADA LANSIA DI

PUSKESMAS II DENPASAR SELATAN

Telah disetujui pada tanggal 13 Februari 2023, Seperti tertera di bawah ini.

Pembimbing

Ns. NLP Suardini Yudhawati, M.Kes., M.Kep

NIDK.8949110021

i
 PROPOSAL
KARYA TULIS ILMIAH

GAMBARAN INTERAKSI SOSIAL PADA LANSIA DI

PUSKESMAS II DENPASAR SELATAN

TELAH DIUJI DI HADAPAN TIM PENGUJI

PADA HARI :JUM’AT
TANGGAL : 17 FEBRUARI 2023

TIM PENGUJI

1. Ns. Windu Astutik, M.Kep, Sp.Kep.j (Penguji)

2. Ns. NLP Suardini Yudhawati, M.Kes., M.Kep (Anggota)

Mengetahui,
Ketua Stikes KESDAM IX/Udayana

Dw. Ngakan Gd. Widiadnyana, S.Kep.Ns,M.M.Kes

NIK: 70220117 098

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Kuasa atas

rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini dengan judul

"GAMBARAN INTERAKSI SOSIAL PADA LANSIA DI PUSKESMAS II

DENPASAR SELATAN” dapat terselesaikan tepat pada waktunya. Laporan ini

dapat diselesaikan bukanlah semata-mata karena usaha sendiri, melainkan berkat

dorongan dan bantuan berbagai pihak. Untuk itu, melalui kesempatan ini penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dw Ngakan Gd. Widiadnyana,S.Kep.Ns,M.M.Kes selaku Ketua Stikes

Kesdam IX/Udayana yang telah memberikan izin dalam penggunaan

sarana dan prasarana kampus yang bermanfaat dalam penyusunan laporan

ini.

2. Ns. Kurniasih Widayati, S.Kep., M.Kes selaku Wakil ketua I Stikes

Kesdam IX/Udayana yang telah memberikan izin dalam penggunaan

sarana dan prasarana kampus yang bermanfaat dalam penyusunan laporan

ini.

3. Ns. NLP Suardini Yudhawati, M.Kes., M.Kep. selaku Wakil ketua III

Stikes Kesdam IX/Udayana yang telah memberikan izin dalam

penggunaan sarana dan prasarana kampus yang bermanfaat dalam

penyusunan laporan ini.

KATA PENGANTAR

iii
4. Staf Stikes Kesdam IX/Udayana yang telah memberikan kemudahan

dalam pembuatan izin dan administrasi dalam penyusunan laporan ini.

5. Orang tua, Istri dan keluarga besar tercinta yang selalu memberi doa,

dukungan dan motivasi yang tiada henti selama penyusunan penelitian dan

selama menempuh pendidikan ini.

6. Rekan-rekan mahasiswa Stikes Kesdam IX/Udayana yang telah membantu

memberikan semangat dalam menyelesaikan laporan ini.

7. Dan berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa selalu memberikan yang terbaik bagi

kita semua.

Dalam penulisan laporan ini, banyak terdapat kesalahan baik sengaja

maupun tidak disengaja, penulis merasa masih banyak terdapat kekurangan, oleh

karena itu saran dan kritik dari semua pihak yang sifatnya membangun sangat

penulis harapkan demi penyempurnaan karya tulis ilmiah ini.

Denpasar, 17 Februari 2023

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DALAM.............................................................................i

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS ILMIAH........................ii
LEMBAR PERSETUJUAN...................................................................................iii
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................iv
ABSTRAK...............................................................................................................v
KATA PENGANTAR............................................................................................vi
DAFTAR ISI.........................................................................................................viii
DAFTAR TABEL...................................................................................................xi
DAFTAR GAMBAR.............................................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................xiii
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1 Latar Belakang.............................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah........................................................................................5
1.3 Tujuan Penelitian..........................................................................................5
1.3.1 Tujuan Umum..............................................................................................5
1.3.2 Tujuan Khusus.............................................................................................6
1.4 Manfaat Penelitian........................................................................................6
1.4.1 Manfaat Teoritis...........................................................................................6
1.4.2 Manfaat Praktis............................................................................................6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA..............................................................................7
2.1 Konsep Dasar Lansia....................................................................................7
2.1.1 Definisi.........................................................................................................7
2.1.2 Batasan Usia.................................................................................................7
2.1.3 Teori Mengenai Proses Menua.....................................................................8
2.1.3.1 Teori Biologis Proses Penuaan.....................................................................8
2.1.3.2 Teori Kejiwaan...........................................................................................10
2.1.4 Perubahan Yang Terjadi Pada Lanjut Usia................................................10
2.1.4.1 Perubahan Fisik..........................................................................................11

v
 vi

2.1.4.2 Perubahan Intelektual.................................................................................12

2.1.4.3 Perubahan Psikologis dan Psikososial.......................................................12
2.1.4.4 Perubahan Keagamaan...............................................................................13
2.2 Konsep Dasar Interaksi sosial....................................................................13
2.2.1 Definisi.......................................................................................................13
2.2.2 Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial..................................................................13
2.2.3 Faktor-Faktor Yang mempengaruhi...........................................................14
2.2.4 Dampak Gangguan Interaksi Sosial...........................................................17
2.2.5 Pengukuran Interaksi Sosial.......................................................................18
BAB III KERANGKA KONSEP...........................................................................20
3.1 Karangka Konsep.......................................................................................20
3.2 Identifikasi Variable dan Definisi Operasional..........................................21
3.2.1 Identifikasi Variabel...................................................................................21
3.2.2 Definisi Operasional...................................................................................21
BAB IV METODE PENELITIAN........................................................................24
4.1 Desain Penelitian........................................................................................24
4.2 Tempat dan Waktu.....................................................................................24
4.2.1 Tempat Penelitian.......................................................................................24
4.2.2 Waktu Penelitian........................................................................................24
4.3 Popuasi, Sampel dan Teknik Sampling......................................................24
4.3.1 Populasi......................................................................................................24
4.3.2 Sampel........................................................................................................25
4.3.3 Teknik Sampling........................................................................................26
4.4 Jenis dan Teknik Pengumpulan Data.........................................................26
4.4.1 Jenis Data Yang Dikumpulkan...................................................................26
4.4.2 Teknik Pengumpulan Data.........................................................................27
4.4.3 Instrumen Penelitian...................................................................................28
4.5 Teknik Pengolahan dan Analisa Data........................................................29
4.5.1 Pengolahan Data.........................................................................................29
4.5 2 Analisa Data...............................................................................................30
4.6 Etika Penelitian..........................................................................................30
 vii

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................32
LAMPIRAN...........................................................................................................34
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Definisi Operasional Penelitian................................................................22

viii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Konsep.................................................................................20

ix
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kisi-kisi Kuisioner Interaksi Sosial............................................34

Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi Responden...................................35

Lampiran 3 Lembar Permohonan Menjadi Responden.................................36

Lampiran 4 Kuisioner Penelitian...................................................................37

Lampiran 5 Time Tabel Jadwal Kegiatan Penelitian.....................................42

Lampiran 6 Rencana Anggaran Biaya Penelitian..........................................43

Lampiran 7 Tabel Analisis Data....................................................................44

x
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Lansia merupakan seseorang yang berumur diatas 60 tahun. Secara

biologis, lansia mempunyai ciri-ciri yang dapat dilihat secara nyata pada

perubahan- perubahan fisik dan mentalnya. Proses ini terjadi secara alami yang

tidak dapat dihindari dan berjalan secara terus menerus (Yan et al., 2019).

Semakin bertambahnya usia seseorang, beberapa fungsi vital dalam tubuh ikut

mengalami kemunduran fungsional. Pendengaran mulai menuran, penglihatan

kabur, dan kekuatan fisiknya pun mulai melemah, kenyataan itulah yang dialami

oleh orang yang sudah masuk lanjut usia (Arrias et al., 2019). Berbagai persoalan

hidup yang menimpa lanjut usia sepanjang hayatnya seperti merasa di asingkan

sehingga tidak berguna, kurang mendapat perhatian sehingga mereka berpikir

bahwa dirinya tidak berguna lagi dan hanya menjadi beban bagi orang di

sekelilingnya (Hananta, 2018).

Menurut WHO (2022) jumlah lansia 8% atau sekitar 142 juta jiwa. Pada

tahun 2050 diperkirakan jumlah lansia mencapai 3 kali lipat dari tahun 2020, dan

akan meningkat sebanyak 28.800.000 (11,34%) dari total populasi (Eviyanti,

2020). Pada tahun 2019 sekitar 25,9 juta jiwa atau 3,67% (RI, 2019). Jumlah

lansia

Indonesia diproyeksikan akan meningkat menjadi 27, 5 juta atau 10, 3%, dan 57

juta jiwa atau 17, 9% pada tahun 2045 (Nations, 2019). Dilihat dari distribusi

penduduk lansia provinsi Bali tahun 2019 jumlah penduduk lansia di Bali 11,22
BAB I

1
 2

jiwa atau 0,43% (Statistik, 2019). Sedangkan jumlah lansia di puskesmas II

Denpasar Selatan pada tahun 2022 mencapai 10.512.

Periode selama usia lanjut, terjadi kemunduran fisik dan mental terjadi

secara perlahan dan bertahap di kenal sebagai “senescene” yaitu masa proses

manjadi tua. Seseorang akan menjadi semakin tua pada usia limapuluhan atau

tidak sampai mencapai awal atau akhir usia enam puluhan, tergantung pada laju

kemunduran (Noerita, 2018). Lansia sering kehilangan kesempatan partisipasi dan

hubungan sosial. Interaksi sosial cenderung menurun disebabkan oleh kerusakan

kognitif, kematian teman, fasilitas hidup atau home care (Nuraini et al., 2018).

Akibatnya orang menurun secara fisik dan mental dan mungkin akan segera mati

bagaimana seseorang mengatasi ketegangan dan stres hidup akan mempengaruhi

laju kemunduran itu. Hal itu bisa di minimalisir dengan adanya kegiatan

diantaranya aktifitas fisik, setimulasi kognitif/mental dan interaksi sosial (Anita

Sari, 2021).

Interaksi sosial berasal dari kata interaksi artinya tindakan yang terjadi

secara dua orang atau lebih yang bereaksi akan timbal balik melalui kontak

langsung maupun tidak langsung (Oktaviani, 2020). Interaksi sosial memainkan

peranan sangat penting pada kehidupan lansia. Kondisi kesepian dan terisolasi

secara sosial akan menjadi faktor yang berpengaruh bagi kesehatan. Sejumlah

penelitian telah mengaitkan antara kesepian dan isolasi sosial dengan peningkatan

risiko kematian. Andrew Steptoe (2018) mengatakan isolasi sosial berarti

terbatasnya, atau malah tidak ada sama sekali, hubungan dengan teman dan

keluarga, atau keterlibatan dalam perkumpulan organisasi atau olahraga. "Padahal

 3

kesepian adalah pengalaman yang lebih subyektif berkaitan perasaan seseorang

mengenai persahabatan atau merasa ditinggalkan".

Kurangnya interaksi sosial pada individu akan mengakibatkan individu

tersebut mengalami kesepian. Kesepian merupakan masalah psikologis yang

paling banyak terjadi pada lansia, merasa terasing (terisolasi), tersisihkan,

terpencil dari orang lain karena merasa berbeda dengan orang lain. Perasaan ini

bisa menimbulkan kesedihan yang mendalam sehingga bisa menekan kesehatan

fisik dan mental pada lansia (Anita, 2021). Kesepian merupakan suatu perubahan

yang secara tidak langsung dialami oleh setiap orang. Pada beberapa individu,

kesepian merupakan bentuk yang persistent dalam hidup mereka. Interaksi sosial

yang buruk pada lansia dapat mempengaruhi kualitas hidup lansia dimana hal

tersebut akan menyebabkan lansia merasa terisolir sehingga lansia jadi suka

menyendiri dan akan menyebabkan lansia depresi (Oktaviani, 2020)

Penelitian dari National Council Ageing (2017) menyatakan bahwa di

Irlandia terdapat 435.000 orang yang berusia 65 tahun atau 11.2% dari seluruh

populasi mengalami peningkatan untuk hidup sendiri atau dengan pasangan

hidupnya. Selain itu menurut penelitian Keswara (2018) bahwa terdapat hubungan

antara interaksi sosial dengan kesepian pada lansia Di UPTD Panti Sosial Lanjut

Usia Tresna Werdha Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan Tahun 2015

bahwa kekuatan korelasi antara interaksi sosial lansia dengan kesepian masuk

dalam kategori lemah. Diharapkan kepada petugas kesehatan agar dapat

melakukan konseling kepada lansia yang mengalami kesepian, sehingga petugas

kesehatan dapat membantu menurunkan angka kejadian kesepian.

 4

Victor (2017) melaporkan bahwa 7% lansia yang mengalami kesepian

dengan tingkat yang parah. Walaupun jumlah lansia yang melaporkan kesepian

relatif kecil, tetapi memiliki kemungkinan bahwa prevalensi lansia yang

mengalami kesepian tidak akan turun setelah usia 60 tahun. Untuk mengatasi

masalah yang terjadi pada lansia maka pemerintah membentuk suatu wadah yang

dinamakan panti werdha atau lebih dikenal dengan nama panti jompo. Pada

awalnya panti jompo diperuntukan bagi lansia yang terlantar atau dalam keadaan

ekonomi keluarga yang serba kekurangan. Namun seiring dengan meningkatnya

kebutuhan akan perawatan bagi lansia maka kini berkembang panti-panti berbasis

swasta yang umumnya untuk lansia dengan keadaan ekonomi berkecukupan.

Diperlukan kelompok teman sebaya sebagai lingkungan sosial bagi lansia

mempunyai peranan yang cukup penting bagi perkembangan kepribadiannya

salah satunya melalui program Posyandu Lansia dan Panti Werdha. Diharapkan

dengan keberadaan panti werdha atau kegiatan posyandu lansia di wilayah

tertentu, dapat menjadi wadah yang mampu memberikan kegiatan, menjadi ruang

bagi berlangsungnnya hubungan sosial para lansia tersebut dengan teman sebaya,

menjadi tempat tinggal yang mampu memenuhi kebutuhannya akan perawatan,

jaminan kesehatan, pembinaan rohani, mental dan kebugaran, menjadi tempat

untuk melakukan hobi serta sarana untuk mengembangkan dan

mengaktualisasikan dirinya sehingga terhindar dari rasa kesepian, meningkat

interaksi sosial yang pada akhirnya juga meningkatkan kualitas hidup lansia itu

sendiri (Yan et al., 2019).

Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan pada tanggal 4 Februari

2023 di puskesmas II Denpasar Selatan dengan memberikan kuesioner dan

 5

melakukan pendekatan pada 5 orang lansia didapatkan bahwa sebanyak 4 orang

lansia mengatakan mereka merasa sedih dan kesepian karena tidak bisa

berinteraksi kembali dengan rekan-rekan sejawat seperti saat mereka masih aktif

bekerja dahulu, dan sebagian besar merasa bersedih karena anak-anak dan

keluarga lansia sibuk bekerja sehingga tidak mempunya waktu untuk sekedar

bercakap-cakap ataupun mengajak lansia untuk rekreasi. Sehingga lansia lebih

memilih untuk melakukan pekerjaan rumah dan hobinya untuk mengisi waktu

luang atau melupakan kesedihan yang dialami. Saat ini Puskesmas II Denpasar

Selatan sudah melaksanakan Posyandu Lansia, walaupun tidak banyak lansia yang

berpartisipasi, namun setidaknya bisa memberikan ruang untuk lansia dalam

berinteraksi membincangkan pengalaman mereka semasih muda dahulu.Target

lansia yang di cari dalam penelitian ini adalah lansia permpuan dan laki – laki

berumur 65 tahun keatas yang merasa kesepian karena kurang berinteraksi dengan

teman sejawatnya seperti saat mereka masih aktif bekerja dulu.

Berdasarkan uraian di atas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian

tentang “Gambaran Interaksi Sosial Pada Lansia di Puskesmas II Denpasar

Selatan”.

1.2 Rumusan Masalah

Bagaimanakah “gambaran interaksi sosial pada lansia di Puskesmas II

Denpasar Selatan’’

1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Tujuan Umum

Mengetahui gambaran interaksi sosial pada lansia di Puskesmas II Denpasar

Selatan
 6

1.3.2 Tujuan Khusus

1. Mengetahui karakteristik lansia berdasarkan : umur, jenis kelamin,

pendidikan dan pekerjaan.

2. Mengetahui gambaran interaksi sosial pada lansia di Puskesmas II

Denpasar Selatan

1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Manfaat Teoritis

Menambah wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi terapan di bidang

keperawatan dalam hal mengidentifikasi gambaran interaksi sosial pada lansia di

Puskesmas II Denpasar Selatan

1.4.2 Manfaat Praktis

1. Bagi Masyarakat

Meningkatkan pengetahuan masyarakat bahwa interaksi sosial sangat

penting untuk lansia agar lansia tidak dilanda kesepian.

2. Bagi Instansi Kesehatan

Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan di institusi

pelayanan kesehatan dalam memberikan asuhan keperawatan terkait

interaksi sosial pada lansia

3. Bagi Penulis

Memperoleh pengalaman dalam mengimplementasikan tindakan

keperawatan dalam hal mengidentifikasi gambaran interaksi sosial pada

lansia di Puskesmas II Denpasar Selatan.

 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Dasar Lansia

Lanjut usia merupakan bagian dari proses kehidupan yang tidak dapat

dihindari dan akan dialami oleh setiap manusia. Pada tahap ini manusia

mengalami banyak perubahan baik secara fisik maupun mental, dimana terjadi

kemunduran dalam berbagai fungsi dan kemampuan yang pernah dimilikinya.

Lanjut Usia adalah seseorang yang telah mencapai usia 60 tahun ke atas (Yan et

al., 2019).

Menurut Rukmini et al (2022) lansia adalah individu yang berusia di atas

60 tahun, pada umumnya memiliki tanda-tanda terjadinya penurunan fungsi-

fungsi biologis, psikologis, sosial dan ekonomi.

Jadi dapat disimpulkan bahwa lanjut usia adalah seorang individu yang

berusia di atas 60 tahun yang akan mengalami kemunduran fisik dan psikis

sebelum mencapai akhir hidupnya.

2.1.2 Batasan usia

World Health Organization (WHO) menggolongkan lanjut usia menjadi 4

(Oktaviani, 2020) yaitu :

1. Usia pertengahan (middle age) 45-59 tahun.

2. Lanjut usia (elderly) 60-74 tahun.

3. Lanjut usia tua (old) 75–90 tahun.

4. Usia yang sangat tua (very old) diatas 90 tahun.

7
 8

2.1.3 Teori Mengenai Proses Menua

Secara individual, tahap proses menua terjadi pada orang dengan usai

berbeda-beda. Masing-masing lanjut usia mempunyai kebiasaan yang berbeda

sehingga tidak ada satu faktor pun ditemukan untuk mencegah proses menua.

Teori- teori itu antara lain (Rudi & Setyanto, 2019) :

2.1.3.1 Teori Biologis Proses Penuaan

1. Teori genetik dan mutasi

Menua telah terprogram secara genetik untuk spesies-spesies tertentu.

Menua terjadi akibat dari perubahan biokimia yang diprogram oleh molekul-

molekul atau DNA dan setiap sel pada saatnya akan mengalami mutasi. Sebagai

contoh adalah mutasi dari sel-sel kelamin (terjadi penurunan kemampuan

fungsional sel)

2. Teori interaksi seluler

Sel-sel yang saling berinteraksi satu sama lain dan memengaruhi keadaan

tubuh akan baik-baik saja selama sel-sel masih berfungsi dalam suatu harmoni.

Tetapi bila tidak lagi demikian maka akan terjadi kegagalan mekanisme feed back

di mana lambat laun sel-sel akan mengalami degenerasi.

3. Teori replikasi DNA

Teori ini mengemukakan bahwa proses penuaan merupakan akibat

akumulasi bertahap kesalahan dalam masa replikasi DNA sehingga terjadi

kematian sel. Kerusakan DNA akan menyebabkan pengurangan kemampuan

replikasi ribosomalDNA.
 9

4. Teori ikatan silang

Proses penuaan merupakan akibat dari terjadinya ikatan silang yang

progresif antara protein-protein intraselular dan iterselular serabut kolagen. Ikatan

silang meningkat sejalan dengan bertambahnya umur. Hal ini mengakibatkan

penurunan elastisitas dan kelenturan kolagen di membran basalis atau di substansi

dasar jaringan penyambung. Keadaan ini akan mengakibatkan kerusakan fungsi

organ.

5. Teori radikal bebas

Teori radikal bebas dewasa ini lebih banyak dianut dan dipercaya sebagai

mekanisme proses penuaan. Radikal bebas adalah sekelompok elemen dalam

tubuh yang mempunyai elektron yang tidak berpasangan sehingga tidak stabil dan

relatif hebat. Sebelum memiliki pasangan, radikal bebas akan terus-menerus

menghantam sel-sel tubuh yang normal. Teori ini mengemukakan bahwa

terbentuknya gugus radikal bebas (hydroxil, superoxide, hydrogenperoxide dan

sebagainya) adalah akibat terjadinya otoksidasi dari molekul intraselular karena

pengaruh sinar UV. Radikal bebas ini akan merusak enzim superoksida-dismutase

(SOD) yang berfungsi mempertahankan fungsi sel sehingga fungsi sel menurun

dan menjadi rusak. Proses penuaan pada kulit yang dipicu oleh sinar UV

(photoaging) merupakan salah satu bentuk implementasi dari teori ini.

6. Reaksi dari kekebalan sendiri

Di dalam proses metabolisme tubuh, suatu saat diproduksi suatu zat

khusus. Ada jaringan tubuh tertentu yang tidak tahan terhadap zat tersebut

sehingga jaringan
 10

tubuh menjadi lemah dan sakit. Sebagai contoh ialah tambahan kelenjar timus

yang ada pada usia dewasa berinvolusi dan semenjak itulah terjadilah kelainan

autoimun.

2.1.3.2 Teori Kejiwaan Sosial

1. Teori aktivitas atau kegiatan

Pada lanjut usia yang sukses adalah mereka yang aktif dan ikut banyak

dalam kegiatan sosial. Ukuran optimum dilanjutkan pada cara hidup dari lanjut

usia. Mempertahankan hubungan antara sistem sosial dan individu agar tetap

stabil dari usia pertengahan ke lanjut usia.

2. Teori kepribadian berlanjut

Dasar kepribadian atau tingkah laku tidak berubah pada lanjut usia. Teori

ini merupakan gabungan dari teori di atas. Teori ini menyatakan bahwa perubahan

yang terjadi pada seseorang yang lanjut usia sangat dipengaruhi oleh tipe

kepribadian yang dimilikinya

3. Teori disengagment.

Teori disengagment (teori pemutusan hubungan), menggambarkan proses

penarikan diri oleh lansia dari peran masyarakat dan tanggung jawabnya. Proses

penarikan diri ini dapat diprediksi, sistematis, tidak dapat dihindari, dan penting

untuk fungsi yang tepat dari masyarakat yang sedang tumbuh. Lansia dikatakan

bahagia apabila kontak sosial berkurang dan tanggung jawab telah diambil oleh

generasi lebih muda

2.1.4 Perubahan yang Terjadi pada Lanjut Usia

Menurut Ricca (2018) beberapa perubahan yang akan terjadi pada lansia

diantaranya adalah perubahan fisik,intlektual, dan keagamaan.

 11

2.1.4.1 Perubahan Fisik

1. Sel. Ketika individu mengalami usia lanjut atau penuaan, maka sel tubuh

akan berubah dan mulai mengalami penurunan fungsi. sehingga

mekanisme perbaikan sel akan terganggu dan proposi protein di otak, otot,

ginjal, darah dan hati berkurang.

2. Sistem persyarafan, keadaan system persyarafan pada lansia akan

mengalami perubahan, seperti mengecilnya syaraf panca indra. Pada indra

pendengaran akan terjadi gangguan pendengaran seperti hilangnya

kemampuan pendengaran pada telinga. Pada mata akan menalami

penurunan kemampuan melihat khususnya penurunan fungsi pada kornea

seperti hilangnya daya akomodasi dan menurunnya lapang pandang. Pada

indra pembau akan terjadinya seperti menurunnya kekuatan otot

pernafasan, sehingga kemampuan membau juga berkurang.

3. Sistem gastrointestinal, pada lansia akan terjadi menurunya selara makan,

seringnya terjadi konstipasi, menurunya produksi air liur (Saliva) dan

gerak peristaltic usus juga menurun.

4. Sistem genitourinaria, pada lansia ginjal akan mengalami pengecilan

sehingga aliran darah ke ginjal menurun.

5. Sistem musculoskeletal, pada lansia tulang akan kehilangan cairan dan

makin rapuh, keadaan tubuh akan lebih pendek, persendian kaku dan

tendon mengerut.

6. Sistem Kardiovaskuler, khusus pada lansia akan mengalami banyak

kemungkinan seperti penurunan kemampuan jantung dalam mensuplai

 12

darah, ukuran jantung secara kesuruhan menurun dengan tidaknya

penyakit klinis, denyut jantung menurun. Tekanan sistol meningkat pada

lansia karena lansia akan kehilangan distensibilitas arterinya. Tekanan

darah diastolic tetap sama atau meningkat.

2.1.4.2 Perubahan Intelektual

Proses menua menimbulkan kemunduran pada kemampuan otak seperti

perubahan intelegenita Quantion (IQ) yaitu fungsi otak kanan mengalami

penurunan sehingga lansia akan mengalami kesulitan dalam berkomunikasi

nonverbal, pemecehan masalah, konsentrasi dan kesulitan mengenal wajah

seseorang. Perubahan yang lain adalah perubahan ingatan, karena penurunan

kemampuan otak maka seorang lansia akan kesulitan untuk menerima rangsangan

yang diberikan kepadanya sehingga kemampuan untuk mengingat pada lansia

juga menurun.

2.1.4.3 Perubahan Psikologis dan Psikososial

Perubahan psikologis pada lanjut usia yaitu perubahan aspek kognitif

terjadi perubahan fungsi intelektual dimana terjadinya penurunan kemampuan

lansia dalam mengatasi masalah atau pemecahan masalah, selanjutnya juga pada

aspek terjadi perubahan kemampuan penyesuaian secara psikologis terhadap

proses menua ( Learning Ability ), pada aspek kognitif ini untuk meningkatkan

intelektual lansia dapat diberikan pendidikan kesehatan atau edukasi agar

perkembangan demensia dapat ditunda. Perubahan yang terjadi pada aspek

emosional adalah respon lansia terhadap perubahan – perubahan yang terjadi atau

yang berkaitan dengan suasana alam perasaan, sehingga lansia merasa tidak

dihargai merasa
 13

sendiri dan tidak diperhatikan, mudah tersinggung dan selalu ingin didengarkan.

Perubahan mental pada lansia akan mudah curiga, bertambah pelit dan egois.

Sikap (Frizky, 2021).

2.1.4.4 Perubahan Keagamaan

Lansia umumnya mengalami yang namanya keteraturan dalam beragama,

hal tersebut bersangkutan dengan keadaan lansia yang akan meninggalkan

kehidupan dunia.

2.2 Konsep Dasar Interaksi Sosial

2.2.1 Definisi

Interaksi dalam kamus besar bahasa indonesia adalah aksi timbal balik

sedangkan sosial dalam kamus besar bahasa indonesia adalah berkenaan dengan

masyarakat. Interaksi sosial adalah suatu hubungan antara individu atau lebih,

dimana kelakuannya individu yang satu mempengaruhi, mengubah, atau

memperbaiki kelakuan individu yang lain atau sebaliknya (Oktaviani, 2020). Hal

ini sebenarnya merupakan keuntungan besar bagi manusia, sebab dengan adanya

dua macam fungsi yang dimiliki itu timbul kemajuan-kemajuan dalam hidup

bermasyarakat. Jika manusia ini hanya sebagai objek semata-mata maka hidupnya

tidak mungkin lebih tinggi dari pada kehidupan benda-benda mati. Sehingga

kehidupan manusia tidak mungkin timbul kemajuan.

2.2.2 Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial

Bentuk-bentuk interaksi sosial dapat berupa kerja sama (cooperation),

persaingan (comperation) dan pertentangan atau pertikaian (conflict). Gilin dan

Gillin pernah melakukan penggolongan yang lebih luas lagi. Menurut (Nuraini et
 14

al., 2018), ada dua macam proses sosial yang timbul sebagai akibat adanya

interaksi sosial, yang pertama proses yang asosiatif (akomodasi, asimilasi dan

akulturasi), yang kedua adalah proses yang disasosiatif yakni persaingan dan

pertentangan. Proses asosiatif, akomodasi adalah suatu proses kearah tercapainya

persepakatan sementara yang dapat diterima kedua belah pihak yang tengah

bersengketa. Akomodasi ini terjadi pada orang-orang atau kelompok-kelompok

yang mau tak mau harus berkerja sama sekalipun dalam kenyataannya masing-

masing selalu memiliki paham yang berbeda dan bertentangan. Asimilasi

merupakan proses yang lebih berlanjut apabilah dibandingkan dengan proses

akomodasi. Pada proses asimilasi terjadi proses peleburan kebudayaan, sehingga

pihak-pihak atau warga- warga dari dua tiga kelompok yang tengah berasismilasi

akan merasakan adanya kebudayaan tunggal yang dirasakan sebagai milik

bersama. Adapun akulturasi merupakan proses sosial yang melebur dua kelompok

budaya menjadi satu, yang pada ahirnya melahirkan sesuatu yang baru (Anita

Sari, 2021).

2.2.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi

Dalam melaksanakan interaksi sosial dalam kehidupan sehari-hari, banyak

sekali faktor-faktor yang mempengaruhinya. Faktor-faktor tersebut dapat berasal

dari internal maupun eksternal. Berikut adalah faktor-faktor yang mempengaruhi

interaksi sosial menurut (Pramitha, 2018):

1. Imitasi

Imitasi berasal dari bahasa Inggris yaitu imitation yang berarti tiruan atau

peniruan. Imitasi merupakan salah satu proses yang penting dalam

interaksi sosial. Imitasi dalam hal ini diartikan sebagai suatu kegiatan

dimana
 15

seseorang akan meniru oranglain yang disukai atau yang dapat dijadikan

contoh olehnya baik dalam hal tampilan fisik maupun tingkah laku.

Misalnya seseorang dapat meniru dari cara berpakain, gaya rambut, cara

bicara, cara bertingkah laku dan hal lain yang manarik lainnya. Imitasi ini

memiliki pengaruh yang baik apabila hal yang ditiru adalah hal-hal yang

baik, namun imitasi juga dapat memiliki pengaruh yang buruk apabila hal

yang ditiru dapat membuat seseorang melakukan hal-hal yang melanggar

norma.

2. Sugesti

Sugesti dikenal sebagai tindakan yang dapat mempengaruhi diri sendiri

maupun orang lain. Sugesti dalam pengertian ini yang dimaksud adalah

pengaruh psikis, baik yang datang dari dirinya sendiri (auto-sugesti)

maupun dari orang lain (hetero-sugesti). Sugesti merupakan pendangan

atau sikap seseorang yang kemudian diterima dan juga diikuti oleh orang

lain. Sugesti biasanya dibawa oleh pihak-pihak yang memiliki pengaruh

terhadap orang lain, misalnya orang yang memiliki sikap berbiwawa dan

dihormati. Berlangsungnya sugesti dipengaruhi beberapa faktor. Yang

pertama, sugesti hanya berlangsung ketika pihak penerima sugesti

mengalami pikiran yang tidak stabil sehingga daya pikirannya terhambat

oleh emosi. Yang kedua, ketika pikiran seseorang terpecah belah, maka

pikiran seseorang akan enjadi bingung atau bimbang sehingga mudah

terkena sugesti. Yang ketiga, saat kemampuan berpikir seseorang

terhambat dalam proses sugesti dapat membuat seseorang cenderung

mudah menerima sugesti karena mudah

 16

menerima pengaruh dari orang lain tanpa berfikir panjang terlebih dahulu.

Yang keempat karena adanya faktor mayoritas, yaitu proses sugesti akan

lebih mudah diterima apabila pendapat atau sugesti tersebut telah banyak

diterima oleh sebagian besar anggota masyarakat. Yang kelima karena

adanya faktor otoritas, yaitu proses sugesti akan lebih mudah terjadi

apabila pihak pemberi sugesti memiliki keahilian atau otoritas di

bidangnya (Astutik, 2019).

3. Identifikasi

Identifikasi hampir sama seperti imitasi, yaitu meniru pihak lain. Namun

yang membedakan identifikasi ini lebih mendalam daripada imitasi.

Identifikasi adalah perilaku meniru hingga pada tingkah laku dan cara

berfikir seseorang agar sama persis dengan yang ditiru. Misalnya seorang

anak yang meniru ibunya. Dalam proses identifikasi ini turut membentuk

kepribadian seseorang. Identifikasi dapat terjadi secara sengaja maupun

tidak disengaja. Dalam proses identifikasi seseorang akan terkesan meniru

dan tidak memiliki cara berfikir sendiri, namun proses identifikasi ini pada

akhirnya akan membentuk kepribadian seseorang, tentunya tidak

berlangsung secara instan, namun melalui beberapa tahapan terlebih

dahulu.

4. Simpati

Simpati adalah perasaan tertariknya orang satu terhadap yang lain. Simpati

timbul tidak atas dasar logis rasional, melainkan berdasarkan penilaian

perasaan. Proses simpati dapat berkembang apabila ada sikap saling

pengertian diantara pihak-pihak yang bersangkutan. Simpati dapat

 17

disampaikan ketika suasana gembira maupun sedih. Seseorang dapat tiba-

tiba merasa tertarik kepada orang lain dengan sendirinya karena

keseluruhan cara-cara bertingkah laku menarik baginya. Simpati

merupakan sikap tertarik terhadap pihak lain. Simpati dapat menimbulkan

ikatan yang lebih kuat dan hubungan baru yang lebih kuat juga.

2.2.4 Dampak Gangguan Interaksi Sosial

Gangguan interaksi sosial merupakan penurunan atau peningkatan secara

berlebihan kuantitas dan atau kualitas hubungan sosial individu yang mana dapat

disebabkan oleh hambatan perkembangan atau proses maturasi, disfungsi sistem

keluarga, ketidakteraturan atau kekacauan lingkungan, penganiayaan atau

pengabaian terhadap individu pada saat usia dini, perilaku impulsif serta perilaku

agresif (Konadi et al., 2017). Seseorang dengan gangguan interaksi sosial akan

menunjukan sikap tidak mampu dalam menerima atau mengkomunikasikan rasa

kepuasan, rasa memiliki, menyayangi, ketertarikan, maupun berbagi pengalaman,

menunjukan rasa tidak nyaman dengan situasi sosial (Nuraini et al., 2018). Selain

hal-hal tersebut adapun beberapa gejala lainnya seperti kurang responsive atau

tertarik pada orang lain, tidak berminat melakukan kontak fisik dan emosi dengan

orang lain, terjadinya gejala cemas berat, kurangnya kontak mata, ekspresi wajah

yang tidak responsive, tidak kooperatif dalam berteman, serta perilaku yang

ditunjukan tidak sesuai dengan usia (Lestari & Laksmi, 2020).

 18

2.2.5 Pengukuran Interaksi Sosial

1. Indikator

Interaksi sosial merupakan hubungan sosial yang menyangkut hubungan

perorangan antara kelompok manusia maupun antara orang- perorangan dengan

manusia baik itu dalam sikap saling mempengaruhi maupun sikap saling menolak

antara satu sama lain. Interaksi sosial yang dimaksud adalah skor yang diperoleh

dari skala interaksi sosial lansia yang mencakup interaksi sosial antara lansia di

lingkungannya.

Aspek yang akan diteliti dalam penelitian ini diambil dari syarat-syarat

kemampuan interaksi sosial. Adapun syarat interaksi sosial yaitu adanya kontak

sosial dan adanya komunikasi. Indikator dari interaksi sosial yaitu (1) Aspek

kerjasama (2) Aspek persaingan (3) Aspek pertentangan (4) Aspek penyesuaian .

2. Alat Ukur

Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuisioner pada

responden yang diteliti. Instrumen yang digunakan yaitu interaksi sosial yang

telah diujicobakan pada penelitian sebelumnya yang terkait.

Kuesioner interaksi sosial berisi tentang pertanyaan interaksi sosial berisi

tentang pengalaman seseorang dalam berhubungan dengan orang lain. Instrumen

ini diadopsi dari penelitian Oktaviana (2018) terkait dengan interaksi sosial

terhadap kualitas hidup lansia. Terdapat 20 pertanyaan meliputi bentuk kerjasama,

persaingan, pertentangan, dan persesuaian. Pengukuran menggunakan skala

Likert, yang dinyatakan dengan jawaban tidak pernah diberi skor 1, kadang-

kadang diberi skor 2, dan selalu diberi skor 3.

 BAB III

KERANGKA KONSEP

3.1 Kerangka Konsep

Kerangka konsep adalah kaitan atau hubungan antara konsep satu dengan

konsep lainnya dari masalah yang ingin diteliti. Kerangka konsep didapatkan

dari konsep ilmu/teori yang dipakai sebagai landasan penelitian (Swarjana,

2015).

Definisi operasional variabel pada penelitian ini dijabarkan pada gambar 3.1 :

Tingkatan interaksi
Interaksi sosial :
Lansia Sosial 1. Tinggi
2. Rendah

Faktor-faktor yang mempengaruhi

interaksi sosial :
1. Imitasi
2. Sugesti
3. Identifikasi
4. Simpati

Keterangan :

: Faktor yang diteliti

: Faktor yang tidak diteliti

: Alur Pikir

Gambar 3.1
Kerangka konsep pada penelitian tentang gambaran interaksi sosial pada lansia di
Puskesmas II Denpasar Selatan

19
 20

Kerangka konsep di atas menjelaskan tentang variabel tingkat pengetahuan

yang memiliki interaksi sosial yang dipengaruhi oleh empat faktor diantaranya;

faktor umur, jenis kelamin, pendidikan dan pekerjaan, faktor-faktor tersebut

menghasilkan sikap dan perilaku yang variatif atau berbeda-beda dari masing-

masing lansia.

3.2 Identifikasi Variabel dan Definisi Operasional

3.2.1 Identifikasi Variabel

Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah variabel tunggal.

Variabel variabel tunggal adalah variabel yang hanya mengungkapkan variabel

untuk dideskripsikan unsur atau faktor-faktor didalam setiap gejala (Sugiyono,

2013).

Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah variabel tunggal yaitu

interaksi sosial pada lansia.

3.2.2 Definisi Operasional

Pada bagian ini berisi tentang penjelasan atau definisi yang di buat oleh

peneliti tentang fokus studi yang di rumuskan secara oprasional yang akan

digunakan pada penelitian dan bukan merupakan definisi konseptual berdasarkan

literatur. Berikut adalah tabel 3.1 tentang definisi operasional :

 21

Tabel 3.1 Definisi Operasional variabel

Parameter Alat Skala Hasil

Variabel Definisi
Ukur Ukur Pengukuran

1 2 3 4 5 6
Interaksi Interaksi sosial Responden Kuesioner Ordinal Nilai
Sosial adalah tindakan mampu Interaksi interaksi
Pada` yang terjadi pada menjawab Sosial social dengan
Lansia dua orang lansia pernyataan yang telah 20-60 dengan
atau lebih yang sesuai indikator dimodifik : Kriteria skor
bereaksi akan 1. suka asi oleh a. Selalu (3)
timbal balik. melakukan Oktaviana c. Kadang (2)
aktivitas (2018) e.Tidak
bersama-sama. Pernah (1)
2. mengikuti
senam pagi Interpretasi
bersama lainnya. hasil:
3. Saya dan
teman lain Tinggi :
membersihkan Jika skor <
wisma bersama- 30
sama
4. merasa Rendah :
mampu jika saya Jika skor >
melakukan 30
kegiatan bersama
teman-teman
5. suka
membantu teman
lainnya
6. berlomba
mengajak teman
saya untuk
membantu
menyelesaikan
masalah dengan
teman lainnya
7. bersaing
menggunakan
bahasa indonesia
untuk
berkomunikasi
dengan setiap
orang
8. berusaha
menolong teman
lain yang
memerlukan
bantuan
9. iri dengan
apa yang
dimiliki teman
lain
 22

10. ingin selalu

lebih dari teman
lainnya

Sumber : Oktaviana (2018)

 BAB IV

METODE PENELITIAN

4.1 Desain Penelitian

Desain yang di gunakan dalam penyusunan karya tulis ilmiah adalah

deskriptif, yaitu jenis rancangan penelitian yang banyak dilakukan diberbagai

bidang (Notoatmodjo, 2012). Penelitian deskriptif adalah penelitian yang

bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan suatu peristiwa, keadaan,

objek apakah orang atau segala sesuatu yang terkait dengan variabel-variebel yang

bisa dijelaskan baik menggunakan angka-angka maupun kata-kata (Notoatmodjo,

2012). Penelitian ini menggambarkan interaksi sosial pada lansia di wilayah kerja

Puskesmas II Denpasar Selatan.

4.2 Tempat dan Waktu

4.2.1 Tempat Penelitian

Penelitian akan dilaksanakan di Puskesmas II Denpasar Selatan yang

beralamat di Jl. Danau Buyan III, Sanur, Denpasar Selatan, Kota Denpasar, Bali

4.2.2 Waktu Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan Maret

2023

4.3 Populasi, Sampel dan Teknik sampling

4.3.1 Populasi

Populasi adalah suatu kelompok yang terdiri dari objek atau subjek yang

mempunyai pola dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk

23
 24

dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan (Notoatmodjo, 2012). Populasi dalam

penelitian ini adalah lansia yang berada di wilayah kerja Puskesmas II Denpasar

Selatan selama Bulan Oktober-Desember 2022 yaitu sebanyak 84 orang.

4.3.2 Sampel

1. Sampel Penelitian

Sampel adalah sebagian dari populasi yang memiliki karakteristik yang

sama dengan populasi. Sampel adalah sebagian dari populasi yang memiliki

karakteristik yang sama dengan populasi (Notoatmodjo, 2018). Sedangkan

sampling adalah proses menyeleksi porsi dari populasi untuk dapat mewakili

populasi, sedangkan teknik sampling merupakan metode yang ditempuh dalam

melakukan pengambilan sampel, agar memperoleh sampel yang sesuai dengan

keseluruhan subjek penelitian (Sugiyono, 2010).

4.3.3 Teknik Sampling

Teknik sampling merupakan proses untuk menyeleksi jumlah ataupun

ukuran dari populasi yang telah diperoleh sebelumnya agar bisa mewakili

populasi secara keseluruhan (Nursalam, 2017). Teknik sampling yang digunakan

pada penelitian ini menggunakan total sampling yaitu menggunakan seluruh

jumlah populasi untuk dijadikan sampel, hal ini dilakukan karena jumlah populasi

kurang dari 100 sehingga diperoleh jumlah sampel sebanyak 84 orang lansia.
 25

4.4 Jenis dan Teknik Pengumpulan Data

4.4.1 Jenis Data yang Dikumpulkan

Jenis data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah sebagai berikut.

a. Data Primer
Data Primer didapat dari hasil kuesioner yang dibagikan pada

responden. Data-data yang diambil yaitu data yang mengacu pada

interaksi sosial pada lansia di Puskesmas II Denpasar Selatan.

b. Data Sekunder
Data sekunder yang didapatkan dari Kepala puskesmas dan buku

register II Denpasar selatan yang berkaitan dengan data lansia yang

menjadi responden.

4.4.2 Teknik Pengumpulan Data

Cara metode penelitian ini menggunakan lembar kuisioner yang berisi

pernyataan yang mencangkup tentang interaksi sosial pada lansia. Adapun

langkah

-langkah pengumpulan data yang dilakukan adalah:

1. Meminta surat izin Studi pendahuluan kepada kampus untuk dibawa ke

Dinas Kesehatan Kota Denpasar.

 26

2. Mengajukan ijin penelitian dan menyerahkan surat dari dinas Kesehatan

kepada puskemas II Denpasar Selatan.

3. Setelah disetujui, selanjutnya peneliti melakukan studi pendahuluan di

puskesmas II Denpasar Selatan.

4. Melakukan pendekatan dengan calon responden serta menjelaskan maksud

dan tujuan penelitian, memberikan lembar persetujuan untuk menjadi

responden. Jika responden bersedia untuk mengikuti penelitian maka

dianjurkan untuk menandatangani lembar persetujuan. Bagi responsen

yang menolak peneliti tidak boleh memaksa dan tetap menghormati hak

responden. Responden yang sudah menyetujui untuk menjadi responden

diberikan lembar responden yang berisikan pernyataan tentang interaksi

sosial.

5. Setelah kuesioner terkumpul, selanjutnya peneliti menginput data tersebut

ke dalam program pengolah data sehingga diperoleh distribusi frekuensi

berdasarkan karakteristik.

6. Selanjutnya peneliti menyusun laporan dan mempresentasikannya

dihadapan dosen penguji dan pembimbing.

7. Revisi terkait laporan penelitian untuk diperbaiki sebelum disetujui.

8. Setelah disetujui, peneliti mengumpulkan hasil laporan dalam bentuk hard

print.
 27

4.4.3 Instrumen Penelitian

Instrumen adalah sejumlah pernyataan tertulis yang digunakan untuk

memperoleh informasi dari responden dan laporan tentang hal-hal yang diketahui

responden (Nursalam, 2017).

Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuisioner pada

responden yang diteliti. Instrumen yang digunakan yaitu interaksi sosial yang

telah diujicobakan pada penelitian sebelumnya yang terkait.

Kuesioner interaksi sosial berisi tentang pertanyaan interaksi sosial berisi tentang

pengalaman seseorang dalam berhubungan dengan orang lain. Instrumen ini

diadopsi dari penelitian Oktaviana (2018) terkait dengan interaksi sosial terhadap

kualitas hidup lansia. Terdapat 20 pertanyaan meliputi bentuk kerjasama,

persaingan, pertentangan, dan persesuaian. Pengukuran menggunakan skala

Likert, yang dinyatakan dengan jawaban tidak pernah diberi skor 1, kadang-

kadang diberi skor 2, dan selalu diberi skor 3. Adapun kisi-kisi kuesioner interaksi

sosial sebagai berikut :

1.aspek Kerjasama pernyataannya adalah Usaha yang dilakukan bersama antar

orang atau dalam satu kelompok dengan jumlah 5 pernyataan terdiri dari soal

(1,2,3,4,5). 2.Aspek persaingan pernyataannya adalah Proses bersaing untuk

mencapai tujuan dengan jumlah 5 pernyataan terdiri dari soal (6,7,8,9,10) .

3.aspek pertentangan adalah Proses sosial dengan cara mengancam atau tindak

kekerasan untuk memenuhi tujuan dengan jumlah 5 pernyataan terdiri

dari soal
 28

(11,12,13,14,15). 4.aspek penyesuaian adalah Cara penyelesaian tanpa

menjatuhkan dengan jumlah 5 pernyataan terdiri dari soal (16,17,18,19,20).

4.5 Teknik Pengolahan dan Analisa Data

4.5.1 Pengolahan Data

Pada pengolahan data merupakan upaya untuk memprediksi data dan

mempersiapkan data sedemikian rupa agar dapat dianalisi lebih lanjut dan

mendapatkan data yang siap disajikan (Nursalam, 2017).

Menurut Notoatmodjo (2012) langkah –langka pengolahan data :

1. Editing

Dengan memeriksa kelengkapan jawaban responden pada kuesiuner,

melakukan pengecekan logis, apabila ditemukan kejanggalan, kuesieuner

dikembalikan pada responden secepatnya dan meminta untuk mengerjakan

saat itu juga

2. Koding

Adalah mengubah data dari bentuk huruf atau kalimat menjadi data angka

atau bilangan. Pengolahan data karakteristik responden meliputi usia, jenis

kelamin dan tingkat kecemasan yang dilakukan dengan mendeskripsikan

distribusi, frekuensi, dan presentase dalam bentuk narasi dan table.

Sehingga untuk mengetahui Interaksi Sosial pada lansia. Penilaian

interaksi sosial diukur dengan 20 pertanyaan Kuesioner ini dikategorikan

menjadi 2 yaitu Dimana nilai interaksi sosial 20-60 dengan kriteria skor

Selalu (3) , Kadang (2) , Tidak Pernah (1). Sehingga didapatkan

skor Tertinggi

<30 dan Terendah > 30 . Dengan pengkodean (1 = Tinggi, 2 = Rendah,).

 29

Sebagai berikut :inisial,Umur kode 1 lansia, kode 2 usia tua ,Jenis kelamin

kode 1 laki-laki, kode 2 perempuan, Pendidikan kode 1 tidak sekolah,kode

2 SD, kode 3 SMP,kode 4 SMA, kode 5 Perguruan tinggi, pekerjaan kode

1 tidak bekerj , kode 2 PNS/TNI/POLRI,kode 3 wiraswasta/swasta .

3. Entri atau transfering

Dengan memasukan data yang telah didapat ke dalam media computer dan

diolah dengan sistem komputerisasi, disimpan untuk memudahkan dalam

pengambilan data bila diperlukan

4. Cleaning atau tabulasi

Untuk mengecek kesalahan-kesalahan contingency check yaitu

menghubungkan jawaban satu lain untuk mengetahui adanya konsientensi

jawaban

4.5.2 Analisa Data

Data yang telah diolah kemudian dianalisis dengan analisis deskriptif yaitu

suatu prosedur pengolahan data dengan meringkas data secara ilmiah dalam

bentuk table atau grafik (Nursalam, 2013). Pada penelitian ini peneliti

menggunakan analisis statistik deskriptif dengan menggunakan SPSS untuk

membuat kesimpulan mengenai tingkat pengetahuan ibu hamil. Variabel pada

penelitian ini berskala data ordinal, sehingga penyajian data berbentuk table

distribusi frekuensi (Swarjana, 2015).

4.6 Etika Penelitian

Menurut Notoatmodjo (2017) etika penelitian terdiri dari :

 30

1. Informed consent (persetujuan menjadi pasien)

Merupakan bentuk persetujuan antara peneliti dengan responden penelitian

dengan memberikan lembar persetujuan. Informed consent tersebut

diberikan sebelum penelitian dilakukan dengan memberikan lembar

persetujuan dengan menjadi responden. Tujuan informed consent adalah

agar subjek mengerti tentang maksud dan tujuan penelitian, mengetahui

dampaknya. Jika subjek bersedia, maka mereka harus menanda tangani

lembar persetujuan. Jika responden tidak bersedia, maka penelitian harus

menghormati hak responden.

2. Anonymity (tampa nama)

Memberikan jaminan dalam subjek penelitian dengan cara tidak

memberikan atau mencantumkan nama responden pada lembar alat ukur

dan hanya menuliskan kode pada lembar pengumpulan data atau hasil

penelitian yang akan disajikan.

3. Confidentiality (kerahasiaan)

Hasil penelitian, baik informasi maupun masalah – masalah lainnya.

Semua informasi yang telah dikumpulkan dijamin kerahasiaannya oleh

peneliti, hanya kelompok data tertentu yang akan dilaporkan pada hasil

penelitian.
 DAFTAR PUSTAKA

Anita Sari, L. (2021). Interaksi Sosial pada Lansia yang Tinggal Bersama
Keluarga. Jurnal Ilmiah Ners Indonesia, 2(2),
80–88. https://doi.org/10.22437/jini.v2i2.15575
Arrias, J. C., Alvarado, D., & Calderón, M. (2019). No 主観的健康感を中心と
した在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析 Title.
5–
10.
Astutik, D. (2019). Hubungan Kesepian Dengan Pychological Well-Being Pada
Lansia di Kelurahan Sananwetan Kota Blitar. In Repository Unair.
Frizky, A. (2021). Gambaran Kehilangan Harapan..., Ade Frizky, Fakultas Ilmu
Kesehatan UMP, 2016. 2005, 11–29.
Hananta. (2018). Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Perilaku Lansia Dalam
Pengendalian Hipertensi. Jurnal Keperawatan Komunitas, 4(2).
Konadi, A., Nauli, F. A., & Erwin. (2017). Studi Fenomenologi: Pengalaman
Keluarga Dengan Anggota Keluarga Yang Menderita Skizofrenia Pasca
Rawat Inap. Jurnal Ners Indonesia, 8(1), 42–55.
Lestari, N. K. Y., & Laksmi, G. A. P. S. (2020). Aktivitas Fisik dengan Kadar
Gula Darah pada Pasien Diabetes Melitus Tipe 2. Jurnal Ilmu Kesehatan,
11(2), 296–305.
Nations, A. L. 2019. (2019). Prevelensi jumlah Lansia di Indonesia. 2045, 0–3.
Noerita. (2018). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEJADIAN
HIPERTENSI PADA LANSIA DI KELURAHAN MANISREJO KOTA
MADIUN. Jurnal Husada Mulia, 5(1).
Notoatmodjo, S. (2012). Metode Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2018). Metode Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta.
Nuraini, Kusuma, F. H. D., & H., W. R. (2018). Hubungan Interaksi Sosial
Dengan Kesepian Pada Lansia Di Kelurahan Tlogomas Kota Malang.
Nursing News: Jurnal Ilmiah Keerawatan, 3(1), 603–611.
Nursalam. (2017). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktik
Edisi 4. Salemba Medika.
Oktaviani, A. S. S. (2020). Interaksi Sosial Berhubungan Dengan Kualitas Hidup
Lansia. Jurnal Keperawatan Terpadu, 2(2), 120–129.
Pramitha, R. (2018). Hubungan kesejahteraan psikologis dengan kesepian pada
mahasiswa yang merantau di Yogyakarta skripsi. Skripsi, 1–120.
Ricca. (2018). FAKTOR RISIKO KEJADIAN HIPERTENSI PADA LANJUT
USIA (LANSIA) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SURO
KECAMATAN SURO KABUPATEN ACEH SINGKIL. Jurnal USU, 4(2).
Rudi, A., & Setyanto, R. B. (2019). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Risiko
Jatuh Pada Lansia. Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan: Wawasan Kesehatan,
5(2), 162–166. https://doi.org/10.33485/jiik-wk.v5i2.119
Rukmini, Tumaji, & Kristiana, L. (2022). Implementasi Program Pelayanan
Kesehatan Lanjut Usia Di Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur. Buletin
Penelitian Sistem Kesehatan, 25(1), 19–31.

31
 32

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (A. Nuryanto (ed.)). Alfabeta,cv.

Swarjana. (2015). Metodologi Penelitian Kesehatan. Andi.
Yan, L. S., Octavia, D., & Suweno, W. (2019). Pengalaman Jatuh dan Kejadian
Imobilitas Pada Kelompok Lanjut Usia. Jurnal Endurance, 4(1), 150.
https://doi.org/10.22216/jen.v4i1.3430
Lampiran 1

Kisi-Kisi Kuesioner Interaksi Sosial

No. Soal
No Aspek Pernyataan UF F Jumlah
1 Kerjasama Usaha yang - 1,2,3,4,5 5
dilakukan
bersama antar
orang atau
dalam satu
kelompok
2 Persaingan Proses bersaing 9,10 6,7,8 5
untuk
mencapai
tujuan
3 Pertentangan Proses sosial 11,12,13,14,15 - 5
dengan cara
mengancam
atau tindak
kekerasan
untuk
memenuhi
tujuan
4 Penyesuaian Cara 16 17,18,19,20 5
penyelesaian
tanpa
menjatuhkan
Sumber : Oktaviana (2018)

33
 34

Lampiran 2

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Dengan menandatangani lembar ini saya memberikan persetujuan untuk

mengisi identitas saya pada lembar kuesioner dan bersedia menjadi responden
pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui “ GAMBARAN INTERAKSI
SOSIAL PADA LANSIA DI PUSKESMAS II DENPASAR SELATAN “:
Insial :

Umur :

Jenis Kelamin :

Alamat :

Saya mengerti bahwa saya menjadi bagian dari penelitian ini dan saya tahu
bahwa partisipasi saya untuk menjawab atau mengisi identitas ini tidak berakibat
negative pada diri saya. Saya diberitahu hasil penelitian ini akan menjadi masukan
bagi peningkatan pelayanan kesehatan dan menambah pengetahuan saya. Saya
telah diberi kesempatan untuk bertanya mengenai penelitian ini dan mengenai
peran saya dalam penelitian ini. Saya menyatakan secara suka rela berperan dalam
penelitian ini.

Responden

……………………..
 35

Lampiran 3

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Kepada :

Yth. Calon Responden

Di Puskesmas II Denpasar Selatan

Dengan Hormat,

Saya Eryk Syatriadin, Mahasiswa Keperawatan Diploma III Stikes

Kesdam IX/Udayana Denpasar, bermaksud akan mengadakan penelitian yang

berjudul “GAMBARAN INTERAKSI SOSIAL PADA LANSIA DI

PUSKESMAS II DENPASAR SELATAN”.

Untuk maksud tersebut, peneliti memohon kesediaannya untuk menjadi

responden dalam penelitian ini. Peneliti menjamin kerahasiaan segenap informasi

yang diberikan dan hanya akan menggunakan informasi tersebut untuk

pengembangan ilmu dan teknologi khususnya di bidang keperawatan.

Atas kesediaan dan perhatiannya, peneliti mengucapkan terimakasih.

Denpasar, 17 Februari 2023

Eryk Syatriadin
KP.13.20.036
 36

Lampiran 4

KUESIONER PENELITIAN

GAMBARAN INTERAKSI SOSIAL PADA LANSIA DI

PUSKESMAS II DENPASAR SELATAN

Petunjuk ;
1. Isi semua pertanyaan sesuai dengan keadaan diri Anda
2. Silakan mengisi pada tempat yang sesuai dan telah disediakan
3. Khusus untuk pertanyaan pilihan pengisian dengan memberikan tanda
centang (√) pada kotak pilihan yang telah disediakan

1. Inisial :

2. Umur : Lansia

Usia Tua

3. Jenis Kelamin Laki-laki

Perempuan

4. Pendidikan Tidak Sekolah

SD

SMP

SMA

Pergurun Tinggi
 37

5.Perkerjaan
Tidak Bekerja

PNS/TNI/POLRI

Wiraswasta/swasta
 38

LEMBAR KUESIONER
GAMBARAN INTERAKSI SOSIAL PADA LANSIA DI PUSKEMAS II
DENPASAR SELATAN
Petunjuk Pengisian :
1. Pilih sampai sejauh mana keyakinan dan kemampuan anda, bahwa anda

mampu melaksanakan aktivitas di bawah ini.

2. Beri tanda check list (Centang) pada angka di kolom yang sesuai :

a. SL : adalah kelompok untuk melakukan interaksi, jika anda merasa

selalu melakukan interaksi tersebut.

b. SR : adalah kelompok sering melakukan interaksi tersebut.

c. K : adalah kelompok kadang melakukan interaksi tersebut.

d. J : adalah kelompok jarang melakukan interaksi tersebut.

e. TP : adalah kelompok tidak pernah melakukan interaksi tersebut.

Silahkan cermati pertanyaan yang ada kemudian sesuaikan dengan

keyakinan diri anda terkait pertanyaan tersebut dengan memberi check

list (Centang) pada salah satu pilihan jawaban yang disediakan.

.
No Pernyataan SL K TP
(3) (2) (1)
1 Saya suka melakukan
aktivitas bersama-sama
2 Saya mengikuti senam
pagi bersama lainnya
3 Saya dan teman lain
membersihkan wisma
bersama-sama
4 Saya merasa mampu jika
saya melakukan kegiatan
bersama teman-teman
5 Saya suka membantu
teman lainnya
6 Saya berlomba mengajak
teman saya untuk
membantu menyelesaikan
masalah dengan teman
lainnya
7 Saya bersaing
menggunakan bahasa
indonesia untuk
berkomunikasi dengan
setiap orang
8 Saya berusaha menolong
teman lain yang
memerlukan bantuan
9 Saya iri dengan apa yang
dimiliki teman lain
10 Saya ingin selalu lebih dari
teman lainnya
11 Saya bertengkar dengan
teman lainnya
12 Saya memarahi teman
lainnya
13 Saya mengambil barang
milik teman lain
14 Saya suka memaksa teman
lain untuk melakukan
sesuatu
15 Jika saya ada masalah
dengan orang lain maka
saya akan mengatakan
langsung

39
 40

16 Saya merasa terganggu

jika bertemu dengan teman
17 Saya merasa nyaman
dengan lingkungan saya
18 Saya suka mengobrol
dengan keluarga di rumah
19 Saya selalu menyapa
anak/cucu saya ketika
bertemu
20 Saya ikut berpartisipasi
dalam kegiatan di rumah
atau di luar rumah
Sumber : Oktaviana (2018)
Lampiran 5

TIME TABEL JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN PENELITIAN

Waktu
Desembe Februa Juli Agustu Septemb
No KEGIATAN Januari Maret April Mei Juni
r ri s er
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Pengajuan judul

Konsultasi usulan
2
tema
Penyusunan
3
laporan
4 Seminar laporan

5 Pengurusan ijin

6 Pengambilan data
Penyusunan hasil
7
studi kasus
8 Ujian KTI
9 Revisi
10 Pengumpulan KTI

41
Lampiran 6

RENCANA ANGGARAN BIAYA PENELITIAN

A. Persiapan

1. Pra Laporan Rp. 300.000,00

2. Penyusunan laporan Rp. 250.000,00

3. Ujian Laporan Rp. 300.000,00

B. Pelaksanaan

1. Pengurusan ijin Rp. 200.000,00

2. ATK pendukung Rp. 50.000,00

3. Transport dan akomodasi Rp. 200.000,00

4. Pengolahan data Rp. 200.000,00

C. Tahan Akhir

1. Penyusunan laporan Rp. 200.000,00

2. Penggandaan laporan Rp. 400.000,00

3. Persentasi laporan Rp. 300.000,00

Jumlah Rp. 2.500.000,00

42
Lampiran 7.

Tabel Analisis Data (Dummy Table)

No Umur Jenis Pendidikan Pekerjaan Interaksi Sosial Hasil Penelitian

Rsp Kelamin
P P P P P P P P P P Skor Hasil

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

43
YAYASAN WAHANA BHAKTI KARYA HUSADA SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KESDAM IX/UDAYANA

Nomor : B/ 476 /XII/2022 Denpasar, 26 Desember 2022

Klasifikasi : Biasa
Lampiran :-
Perihal : Studi Pendahuluan
Kepada

Yth. Kepala Puskesmas II Denpasar Selatandi

Tempat

1. Berdasarkan Program Kerja Stikes KESDAM IX/Udayana Program Studi D3

Keperawatan Tahun Akademik 2022/2023 tentang penyusunan Proposal KTI.

2. Sehubungan dasar di atas, mohon dapatnya Bapak/Ibu memberikan ijin bagi

mahasiswa Stikes KESDAM IX/Udayana dalam rangka pengumpulan data
Proposal KTI TA 2022/2023 atasnama:

Nama : Eryk Satriadin

NIM : KP1320036
Judul Proposal : Gambaran Interaksi Sosial Pada Lansia di Puskesmas II
DenpasarSelatan.

3. Demikian kami sampaikan, atas kerjasamanya diucapkan terima kasih.

44
45
 Plagiarism Checker X Originality Report
Similarity Found: 0%

Date: Tuesday, February 07, 2023 Statistics:

0 words Plagiarized / 5102 Total words
Remarks: No Plagiarism Detected - Your Document is Healthy.

Lansia merupakan seseorang yang berumur diatas 60 tahun. Secara biologis, lansia
mempunyai ciri-ciri yang dapat dilihat secara nyata pada perubahan-perubahan fisik dan
mentalnya. Proses ini terjadi secara alami yang tidak dapat dihindari dan berjalansecara
terus menerus (Yan et al., 2019) .

Semakin bertambahnya usia seseorang, beberapa fungsi vital dalam tubuh ikut mengalami
kemunduran fungsional. Pendengaran mulai menuran, penglihatan kabur,dan kekuatan
fisiknya pun mulai melemah, kenyataan itulah yang dialami oleh orang yang sudah masuk
lanjut usia (Arrias et al., 2019) .

Berbagai persoalan hidup yang menimpa lanjut usia sepanjang hayatnya seperti merasadi
asingkan sehingga tidak berguna, kurang mendapat perhatian sehingga mereka berpikir bahwa
dirinya tidak berguna lagi dan hanya menjadi beban bagi orang di sekelilingnya (Hananta, 2018) .
Menurut World Health Organization (WHO) (2018), jumlah lansia pada tahun 2015 mencapai
32.000 juta jiwa, pada tahun 2017 mengalami peningkatan yang signifikan hingga mencapai
38.100 juta jiwa sedangkan di Indonesia tahun 2011 usia harapan hidup lansia meningkat menjadi
66,2 tahun dari 15,6 juta jiwa dan tahun 2012 meningkat menjadi 68,7 tahun.

dari 16,2 juta jiwa. Pada tahun 2020 diperkirakan akan menjadi 19 juta orang denganangka
harapan hidup 70 tahun (Oktaviani, 2020) . Jumlah penduduk lansia di provinsiBali pada
tahun 16 2015 yaitu 4.618.990 jiwa (10.3%) (BPS, 2018). Di Kota Denpasar jumlah penduduk
lansia yaitu 102.000 jiwa, dan Denpasar Selatan jumlah lanjut usia
30.270 jiwa (Badan Pusat Statistik Kota Denpasar, 2018).

46