SEKOLAH KEBANGSAAN PEREMPUAN JALAN BATU, KUALA LUMPUR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1. Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

2. Tahun : 2 Gemilang
3. Bilangan Murid : 33 orang
4. Tarikh : 14 Februari 2023
5. Hari : Selasa
6. Masa : 8:40 pagi hingga 10:10 pagi
7. Tema : Integriti
8. Tajuk : Anak yang Baik
9. Kemahiran Fokus : Kemahiran Mendegar dan Bertutur

10. Standard Kandungan

1.1 Mendengar, mengcam dan menyebut ayat majmuk

11. Standard Pembelajaran

1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan tepat;
iii. ayat majmuk

12. Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
i. Menentukan sekurang-kurangnya tiga ayat majmuk yang terdapat di dalam
petikan dengan betul
ii. Menyatakan sekurang-kurangnya empat ayat majmuk dengan tepat

13. Sistem Bahasa

 Tatabahasa: sintaksis – ayat majmuk
  Ejaan dan tanda baca
 Sebutan dan intonasi
 Kosa kata: bongsu

14. Pengisian Kurikulum (Elemen Merentas Kurikulum)

 Ilmu: Pendidikan Islam (Akhlak), Pendidikan Moral
 Nilai Murni: Keberanian, keyakinan, baik hati, kasih sayang
 Kreativiti: Menjana idea melalui bahan bantu belajar
 Elemen Kemahiran Insaniah : Kemahiran komunikasi
 Elemen Keusahawanan:
EK 1: 1.6 Keinginan keppada maklum balas segera
EK 1: 1.10 Berorientasikan pencapaian: menyiapkan tugasan dalam masa yang
ditetapkan

15. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran (Kepelbagaian Kaedah dan Teknik)

 Kemahiran Berfikir: menganalisis, memahami
 Kecerdasan Pelbagai: interpersonal
 Belajar Cara Belajar: memproses dan mengumpul maklumat, bacaan mekanis
 Pembelajaran Kontekstual: menghubungkait pembelajaran dengan pengalaman
dalam kehidupan seharian
 Teknik: Soal jawab, pembelajaran berpusatkan murid, berpusatkan bahan
 Kemahiran Insaniah: Pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah,
kemahiran Komunikasi
 Kemahiran Berfikir Aras Tinggi: Menganalisis – mengenal pasti
 Pentaksiran Bilik Darjah :
1. Kaedah Pentaksiran – Lisan, Penulisan
2. Insrumen PBD - Catatan Pentaksiran, Lembaran Kerja

16. Bahan Bantu Mengajar

Bil. Perkara Jumlah

1. Kelengkapan LCD 1
2. Petikan Teks 1
 3. Lembaran kerja 33
4. Batang Aiskrim (Nama Murid) 33

17. Pengetahuan Sedia Ada

i. Murid mengetahui cara-cara untuk menolong ibu bapa di rumah.
 Langkah / Aktiviti Pengajaran dan
Isi Pelajaran Catatan
Masa Pembelajaran
PENGURUSAN  Memastikan murid Peralatan yang sesuai
 Membersihkan bilik
BILIK DARJAH membersihkan kawasan meja
darjah
(5 minit) dan kelas
 Membuang sampah
 Memastikan murid bersedia
sarap
untuk sesi PdPc
Set Induksi Soal Jawab  Murid disoal beberapa soalan Teknik
(5 minit) Soalan guru: yang diberikan oleh guru.  Soal jawab
 Murid-murid diminta berkongsi
(i) Apakah yang kamu
pengalaman berdasarkan KB
buat semasa di rumah?
soalan yang diberikan  Menghubungkait
(ii) Adakah kamu
 Murid dibimbing oleh guru pengalaman
menolong ibu bapa
untuk menghubung kait (TB: 10. Mengumpul
semasa di rumah?
soalan tersebut dengan isi data melalui semua
(iii) Bagaimanakah cara
pelajaran hari ini. deria)
untuk menolong ibu
bapa kamu?
Pembelajaran
Konstruktivisme
Jangkaan jawapan:
 Menghubungkaitk
(i) Belajar, ulang kaji an soalan dengan
(ii) Ya tajuk
(iii) Menyapu, kemas pembelajaran
rumah (TB: 8. Menggunakan
pengetahuan lepas ke
situasi baharu)

Langkah 1 Petikan Teks “Cerita  Murid ditayangkan petikan BBM:

(20 minit) Dino” teks “Cerita Dino”.  Petikan teks
 Murid mendengar bacaan
guru dengan penuh perhatian. Ilmu:
 Murid dibimbing oleh guru  Pendidikan Islam
untuk memahami isi petikan. (Akhlak)
Langkah / Aktiviti Pengajaran dan
Isi Pelajaran Catatan
Masa Pembelajaran
 Guru memberi penerangan
berkaitan ayat majmuk. Teknik:
 Murid diminta menyebut ayat  Penerangan
majmuk yang diberikan oleh
guru KP:
 Interpersonal

Nilai Murni
 Keyakinan

PBD
 Kaedah- Lisan

Penilaian Objektif (i)

Langkah 2 Menyebut ayat  Murid dipilih secara rawak Bahan Bantu

(25 minit) majmuk di dalam  Setiap murid yang dipilih akan Mengajar:
petikan teks “Cerita menerima satu rangkap  Petikan Teks
Dino” petikan.  Batang Aiskrim
 Murid-murid perlu mendengar (Nama Murid)
petikan yang dibacakan oleh
Petikan Teks “Cerita KI:
murid
Dino”
 Murid diberi masa untuk  Kemahiran
berbincang secara Berkomunikasi
berpasangan untuk mencari
ayat majmuk yang terkandung PAK 21 (6C/6K):
di dalam petikan  Komunikasi
 Murid dipilih secara rawak  Kritis
untuk menyebut ayat majmuk
yang terkandung di dalam Nilai Murni:
petikan.  Kerajinan
Langkah / Aktiviti Pengajaran dan
Isi Pelajaran Catatan
Masa Pembelajaran
 Murid bersama-sama guru  Keberanian
membincangkan jawapan
KBAT
 Mencari kata Kunci
PBD
 Kaedah- Lisan (Isi
tempat kosong)
 Instrumen-
Catatan
Pentaksiran

Penilaian Objektif (ii)

Langkah 3 Lembaran kerja Penilaian BBM:

(30 minit)  Murid menerima lembaran  Buku Aktiviti
kerja daripada guru.  Batang Aiskrim
 Murid diberi masa untuk (Nama Murid)
mencari kata kunci yang  Lembaran kerja
terdapat di dalam lembaran
kerja. Teknik/ Pendekatan/
 Murid dibimbing oleh guru Kaedah:
untuk mencari kata kunci  Pemusatan murid
yang terdapat di dalam  Pemusatan bahan
lembaran kerja
KP:
 Murid dipilih secara rawak
 Interpersonal
untuk menyatakan ayat
majmuk.
PBD
 Murid bersama-sama guru
 Kaedah-
mebincangkan jawapan
Penulisan

Buku Aktiviti (Menentukan ayat

Penggayaan
majmuk)
 Murid mendengar ayat yang
Langkah / Aktiviti Pengajaran dan
Isi Pelajaran Catatan
Masa Pembelajaran
dibacakan oleh guru  Instrumen-
 Murid-murid perlu Lembaran kerja
menentukan ayat majmuk
atau bukan ayat majmuk. Penilaian Objektif (i
dan ii)

Penutup Penutup kognitif  Murid merumus aktiviti yang KB

(5 minit)  Rumusan isi telah dipelajari pada hari ini.  Merumus
pelajaran
 Murid menyatakan nilai yang Nilai murni:
Penutup Sosial diperoleh sepanjang proses  Kerajinan
 Pujian atas usaha pembelajaran pada hari ini.  Kasih Sayang
dan kejayaan
 Guru memberi pujian APMK:
kepada murid-murid atas  Pembelajaran
komitmen yang diberikan terarah kendiri
oleh mereka.
KP:
Interpersonal
Refleksi
Sesi PdPc tidak dapat dijalankan kerana aktiviti sekolah.

Cadangan penambahbaikan:

Ulasan Guru Pembimbing / Pensyarah Penyelia:

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 LAMPIRAN

Petikan teks “Cerita Dino”

 LAMPIRAN

Lembaran kerja
 LAMPIRAN

Buku Aktiviti Bahasa Melayu Tahun 2 Jilid 2 (m/s : 69)