KELOMPOK 4

Nama Anggota : 1. Andi Nurzahratul Jannah (200107501007)

2. Diza Puspita (200107501009)
3. Nurkhafifah Jaelani (200107501029)
4. Pelasari Kurnianti (200107502003)
Kelas : Pendidikan Biologi A
Mata Kuliah : Pengajaran Kontekstual
Dosen Pengampu : Faisal, S.Pd., M.Pd., Ph.D

TUGAS I
NARASI DAN PERTANYAAN SEBAGAI SCAFFOLDING SISWA
Evolusi regresif adalah istilah yang menggambarkan hilang atau tereduksinya
kemampuan suatu organisme yang disebabkan oleh proses evolusi. Contoh evolusi regresif yang
paling terkenal adalah hilangnya indera penglihatan dari ikan gua Meksiko (Astyanax
mexicanus). Bagi hampir semua spesies di Bumi indera penglihatan menjadi salah satu indera
terpenting untuk dapat bertahan hidup. Fakta bahwa ikan ini kehilangan indera penglihatannya
sempat membingungkan banyak ilmuan karena fakta ini seakan-akan bertentangan dengan
konsep survival of the fittest (sintasan yang terbugar) dari evolusi.
Pandangan ini berubah saat tim yang terdiri dari beberapa ilmuan meneliti ikan dengan
jenis yang sama tetapi mereka hidup di permukaan sungai-sungai yang ada di Meksiko dan
Texas. Pada penelitian ini tim tersebut menghitung seberapa banyak energi yang dipakai oleh
indera penglihatan yang mereka punyai dengan menghitung berapa banyak oksigen yang
terpakai oleh mata dan bagian otak lain yang bertanggung jawab terhadap penglihatan ikan
tersebut. Hasilnya, ditemukan bahwa energi yang mereka pakai 15% lebih besar dibandingan
dengan saudara mereka yang hidup di gua dan tidak mempunyai penglihatan. Penemuan di atas
membuat para ilmuan tersebut sampai pada kesimpulan bahwa kondisi buta menguntungkan bagi
ikan-ikan gua tersebut. Setujukah anda dengan pendapat Lamarck terkait dengan kasus di atas?
Konsep:
1. Teori-teori evolusi
2. Faktor dan petunjuk pendukung terjadinya evolusi
3. Prinsip evolusi
4. Mekanisme evolusi